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学习目标 1、掌握写景抒情散文的阅读方法。 2、体味故都秋景的特点，领悟郁达夫内心深处的悲凉。
3、通过品味语言，体会写景抒情散文以情驭景、情景交融的艺术手法。
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启中入 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。 ----《故都的秋》郁达夫
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启中入
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启中入
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启中入
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读中思 【整体感知】 1、故都秋天的主要特点是什么？
2、思考郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感？从文章中找出直接表达作者对故都的秋情感的语段。 6
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读中思 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 ··· 秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
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读中思 郁达夫选取了哪些画面着力展现故都的秋？
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练中知 【小组合作】 景物描写的微课0412.mp4 品一品最清静悲凉的秋意图
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练中知 ······租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
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拓中悟 细数落花因坐久， 缓寻芳草得归迟。 ——王安石《北山》
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郁达夫生于乱世，一生命运坎坷。幼年（三岁）丧父，中年母亲饿死、兄长被杀、妻子离异，孩子无人照管，真个“妻离子散，家破人亡”生活的经历折射到作品中。郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。 1933 年 年他一方面受国名党白色恐怖的威胁。一方面对革命非常失望，这导致他思想苦闷。
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练中知 ······租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
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黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。 大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。 ——唐·白居易《暮立》 满地槐花，尽日蝉声乱。 独倚阑干暮山远。一场寂寞无人见。 ——宋·杜安世《凤栖梧》 才开便落不胜黄，覆著庭莎衬夕阳。 只共蝉催双鬓老，可知人已十年忙。 ——唐·吴融 《岐下寓居见槐花落因寄从事》 拓中悟
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少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。 ——宋·辛弃疾《丑奴儿》
拓中悟
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拓中悟 自家除了己身以外，已经没有弟兄，没有邻人，没有朋友，没有社会了，自家在这世上，像这样的，已经成了一个孤独者了。…… 然而当年的卢骚还有弃养在孤儿院内的五个儿子，而我自己哩，连一个抚育到五岁的儿子还抓不住！ 离家的远别。本来也只为想养活妻儿。去年在某大学的被逐，是万料不到的事情。其后兵乱迭起，交通阻绝，当寒冬的十月，会病倒在沪上，也是谁也料想不到的。今年二月，好容易到得南方，归息了一年之半，谁知这刚养得出趣的龙儿，又会遭此凶疾呢？
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拓中悟 院子有一架葡萄，两颗枣树。去年采取葡萄枣子的时候，他站在树下，兜起了大褂，仰头在看树上的我。我摘取一颗，丢入了他的大褂斗里，他的哄笑声，要继续到三五分钟。今年这两颗枣树结满了青青的枣子，风起的半夜里，老有熟极的枣子辞枝自落。女人和我，睡在床上，有时候且哭且谈，总要到更深人静，方能入睡。在这样的幽幽的谈话中间，最怕听的，就是滴答的坠枣之声。 ——-节选自郁达夫《一个人在途上》
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结中得 故都的秋在————————————。 清晨小院低矮的破屋内 一丝一丝漏下的日光里 疏疏落落的细长秋草边 槐树每一朵微细落蕊中
秋蝉衰弱凄切的残声里 息列索落凉凉的秋雨间 缓慢悠闲的平仄声调里 清秋佳日坠落的秋枣旁 结中得
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结中得 鉴赏散文的一般方法 1. 读。有情感的朗读，深入领悟语言和语感。 2. 品。抓住关键词句进行品评和鉴赏。
3. 悟。深入体会作者的情感。
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