農曆新年又稱為「春節」是中國人最重要的節慶，也是家人團聚的歡樂時光。而且還蘊藏著許多先人們的生活智慧和濃濃的溫馨人情味。

Presentation on theme: "農曆新年又稱為「春節」是中國人最重要的節慶，也是家人團聚的歡樂時光。而且還蘊藏著許多先人們的生活智慧和濃濃的溫馨人情味。"— Presentation transcript:

1 農曆新年又稱為「春節」是中國人最重要的節慶，也是家人團聚的歡樂時光。而且還蘊藏著許多先人們的生活智慧和濃濃的溫馨人情味。
快樂過新年 農曆新年又稱為「春節」是中國人最重要的節慶，也是家人團聚的歡樂時光。而且還蘊藏著許多先人們的生活智慧和濃濃的溫馨人情味。

2 說故事時間 相傳古時候，有一種頭如獅子身如壯牛的凶惡怪獸「年」，到了冬天山中的食物稀少了，便要跑出山來闖進村子，見人傷人，見畜傷畜。
認識年俗 說故事時間 相傳古時候，有一種頭如獅子身如壯牛的凶惡怪獸「年」，到了冬天山中的食物稀少了，便要跑出山來闖進村子，見人傷人，見畜傷畜。

3 因此一到冬天，人人驚恐，村村不安。大夥兒只得搬到遠遠的地方去逃避「年」的傷害。
台北市東門國小李淑真老師製

4 時間長了，人們發現「年」雖凶猛，卻也害怕三樣東西：一是鮮紅的顏色，二是明亮的火光，三是巨大的聲響。於是大家商量，只要家家都具備這三樣東西，「年」就一定不敢進村了。
台北市東門國小李淑真老師製

5 到了冬天，凶惡的「年」快要出山進村侵擾了，村裡的人相互約定，家家戶戶的門上都掛上用紅色塗抹的大木板，門口燒著旺旺的火堆，夜裡大家都不睡覺，在家裡敲敲打打，到處發出巨大的聲響。
台北市東門國小李淑真老師製

6 夜深了，「年」竄到村口，只見處處紅色，處處光亮，兼之巨響遍傳，十分害怕，趕快掉頭躲進山裡，從此不再出來危害村民和牲口了。
台北市東門國小李淑真老師製

7 以後，每到冬天，家家戶戶照樣掛上紅色木板，點著火堆，通宵敲敲打打，第二天便也相互道喜，歡慶平安。這樣代代相傳，「過年」的習俗就形成了。
台北市東門國小李淑真老師製

8 除舊佈新 大掃除 剪窗花 寫春聯 做鞭炮

9 大掃除 到了年廿八，在這一天為家居進行大掃除了。俗語都有云：「年廿八洗邋遢」，傳說春節前洗澡理髮，有消災去病之效。
台北市東門國小李淑真老師製

10 因此家家戶戶都會在那天為屋企「洗白白」，做到窗明几淨，不見灰塵，務求將過去一年的霉氣洗去，迎接新的一年。
台北市東門國小李淑真老師製

11 其實，除了打掃房間外，洗邋遢還有其餘兩個意思：一是清潔神檯；二是淋浴。原來在年廿八找到吉時沖涼是可以把霉運沖走。
台北市東門國小李淑真老師製

12 運用對稱剪法，剪出漂亮的春字和團花。 將春字、團花張貼於窗戶上，增添過年的氣氛。
剪窗花 運用對稱剪法，剪出漂亮的春字和團花。   將春字、團花張貼於窗戶上，增添過年的氣氛。

13 1.平面春字

14 2.立體春字

15 3.團花

16 教學準備： (一)教師：紅紙、墨汁（先將紅紙裁成方形）。 (二)兒童：毛筆或水彩筆、報紙及工作服。
寫春聯 教學準備： (一)教師：紅紙、墨汁（先將紅紙裁成方形）。   (二)兒童：毛筆或水彩筆、報紙及工作服。

17 教學準備： 1.教師示範「春、福、滿、吉祥」等字體 2.書寫時應注意的事項：安靜的寫字，不要走來走去，注意水分、墨汁的控制。
1.教師示範「春、福、滿、吉祥」等字體   2.書寫時應注意的事項：安靜的寫字，不要走來走去，注意水分、墨汁的控制。 3. 將寫好的春聯張貼於教室門口或窗戶上。（春、福要倒著貼，表示春到、福到）

18 教學準備： (一)教師：錐子、雙面膠、紅色卡紙、雲彩紙、彩色膠帶、毛根、繩子。 (二)兒童：底片盒、小洋芋片筒。
做鞭炮 教學準備： (一)教師：錐子、雙面膠、紅色卡紙、雲彩紙、彩色膠帶、毛根、繩子。   (二)兒童：底片盒、小洋芋片筒。

19 鞭炮做法如下：

20 歡樂團聚 全家團圓 祭祖 出遊 圍爐 守歲 看花燈 做元宵

21 有趣的年菜 年菜的意義： 魚→年年有餘 年糕→步步高升 鳳梨→好運旺旺 橘子→大吉大利 韭菜→長長久久 長年菜→長命百歲 水餃→財源廣進
年菜的意義：   魚→年年有餘   年糕→步步高升   鳳梨→好運旺旺   橘子→大吉大利   韭菜→長長久久   長年菜→長命百歲   水餃→財源廣進   蘿蔔（菜頭）→好彩頭

22 年食 全盒 每逢新年，主婦們都會準備一個全盒，放上有意頭的賀年食品。全盒通常是圓形，代表圓滿。全盒內的食物多是又甜又香的小食，代表甜蜜幸福。必備的小食有瓜子、蓮子、椰絲、糖年藕、糖冬瓜、糖馬蹄、蜜餞、朱古力和糖果等

23 年糕 年糕是春節中不可少的應節食品，年年高昇的吉兆，因為「糕」與「高」同音。不同的地方都有各自不同的口味，台灣人把年糕稱做「粿」，有甜粿、發粿、菜頭粿，

24 每年農曆最後一天 當天晚上家人一起圍爐聚餐，飯後分壓歲錢、守歲，並在夜半到附近著名廟宇祭拜準備「搶頭香」。
除夕圍爐 每年農曆最後一天 當天晚上家人一起圍爐聚餐，飯後分壓歲錢、守歲，並在夜半到附近著名廟宇祭拜準備「搶頭香」。

25 正月初一 祭祖 正月初一的凌晨，一般都是除夕夜守歲後，待午夜開正時刻一到，祭拜過神明後，才去睡覺；至於拜祖先的時間則約在初一近中午時。
由於祭拜的對象是神明和祖先，所以供桌的設置在神明廳「或公媽廳」

26 元宵節又稱「上元節」，古代是延續農曆過年的熱鬧氣氛的節日，因此又有「小過年」之稱。

27 上元 這天算是過年節慶的尾聲了！家家戶戶吃「元宵（湯圓）」，象徵團圓的吉兆。聽香、偷蔥、鑽燈腳等各地不同的習俗。在台灣地區，有上元節到廟中乞龜的習俗，來年如願則要還送數倍所乞之份，如此金龜年年增大。

28 元宵祭祖 吃元宵可能始自宋代，不過當時稱做「浮圓子」，到明朝才改稱「元宵」古時為年頭佳兆，吃湯圓以象徵家福。元宵煮好後 先敬祖先，
然後闔家團聚 團圓幸福。

29 元宵節又稱燈節，所以花燈是元宵節的中心活動。民間稱花燈為「鼓子燈」，因為過去小朋友所提的燈型似鼓鑼。
迎花燈 元宵節又稱燈節，所以花燈是元宵節的中心活動。民間稱花燈為「鼓子燈」，因為過去小朋友所提的燈型似鼓鑼。

30 元宵花燈種類很多，如寺廟的綵燈、店舖的走馬燈及兒童的鼓仔燈等。式樣種類很多，基本上可分為兩類：一是形象燈如關刀燈 兔燈、水果燈、 半燈等；另一是 活動燈，是根據 民間故事編製， 現在多為電動花燈，
台北市東門國小李淑真老師製

31 活動集錦 有趣的年菜 做燈籠 猜燈謎 新年心願卡

32 1.目字加兩點 ， 不作貝字猜。 2.貝字減兩點 ， 不作目字猜。 3.草木之中有個人 。 4.一口吃掉牛尾巴 。 5.裹腳。
猜燈謎 1.目字加兩點 ， 不作貝字猜。 2.貝字減兩點 ， 不作目字猜。 3.草木之中有個人 。 4.一口吃掉牛尾巴 。 5.裹腳。

33 6.四山縱橫 ， 兩日稠繆 ， 富由他起腳 ， 累是他領頭 。
7.彎彎背脊長長牙 ， 喜歡在人頭上爬。 8.會走沒有腿 ， 會吃沒有嘴 ， 過河沒有水 ， 死了沒有鬼。 9.黃金布 ， 包銀條 ， 身體彎彎兩頭翹。 10.左一片 ， 右一片 ， 摸得見，看不著。 台北市東門國小李淑真老師製

34 11.五個兄弟 ， 生在一起 ， 有骨有肉 ， 長短不齊。
12.有翅飛不起 ， 無腳走千里。 13.長腳秀才 ， 嘴兒厲害 ， 白天飛去 ， 夜晚又來。 14.年紀並不大 ， 鬍子一大把 ， 不論遇到誰 ， 總愛喊媽媽。 15.說他是條牛 ， 無法拉車跑 ， 說他力氣小 ， 卻能背屋跑。 台北市東門國小李淑真老師製

35 做元宵 1.材料：糯米粉、花生醬、芝麻醬、紅豆泥、糖 2.做法： (1)將餡加糖做成凍好， 截成大骰子塊。
(2)將餡用大瓜籬盛著往水裡一沾。 (3)倒入盛有糯米粉的大篩子裡搖。 (4)待餡沾滿糯米粉後再倒回大瓜籬沾水。 (5)反覆三、四次，由方而圓

36 小朋友，請把你對家人及自己的期許，寫在卡片上，記得還要畫上可愛的插圖，美化一下呵！
新年心願卡 小朋友，請把你對家人及自己的期許，寫在卡片上，記得還要畫上可愛的插圖，美化一下呵！

37 本教學簡報取材自康軒版國語部分教材參考以下網站; http://kids. yam
本教學簡報取材自康軒版國語部分教材參考以下網站; 台北市東門國小李淑真老師製