圖書館 研發組 陳靜宜 地點：電算中心一樓會議廳 時間：2009/3/26 14:00-16:00

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1 圖書館 研發組 陳靜宜 地點：電算中心一樓會議廳 時間：2009/3/26 14:00-16:00
政大機構典藏與 績效補助方案說明會 圖書館 研發組 陳靜宜 地點：電算中心一樓會議廳 時間：2009/3/26 14:00-16:00

2 內容綱要 機構典藏介紹(10”) 補助方案 認識著作權授權全文典藏 方法(15”) 交流分享
何謂機構典藏 申請辦法 政大機構典藏現況 申請流程 認識著作權授權全文典藏 方法(15”) 填寫申請表/同意書解說 交流分享 處理著作權全文典藏之策略 各重要學術資源著作權授權判別方法 作者對著作權應有的認識 政大機構典藏(NCCU IR) 系統介紹(20”) 系統架構與典藏範圍 認識操作環境

3 Section 1 認識機構典藏

4 機構典藏定義 目前學術界/學術機構面臨學術傳播的困難… 機構典藏的意涵 無法瞭解自身整體的研究成果 難以記錄歷來的研究成果
難以承擔價格越來越昂貴的學術期刊 學術出版社商業授權壟斷窒礙學術傳播流通的窘局 機構典藏的意涵 由機構為發起單位，收錄所屬社群的學術產出，包括預刊本、 進行中報告、已出版的文章、教學素材、學位論文等，提供數 位資料長期保存並已開放取用模式供全球使用。簡言之，以一 種開放近用(open access)典藏的經營模式，典藏機構內部的研 究產出，展現並分享機構/成員的研究成果，提升影響力與學術 聲望。

5 全球機構典藏的發展 Registry of Open Access Repositories (ROAR) resulted in 1299 repositories 1299 IRs提供的OA文件量 資料來源： ROAR上網日期 98/03/20 網址：

6 發展機構典藏的理由 對本校教師而言 The power of OA/IR
你將會獲得更多的潛在讀者：以IR管道將著作Open Access的傳播方式可以擴大讀者群，擴大知識的分享範圍，以及促進研究的進行。 增加作品的影響力：IR系統採OAI檢索互通性國際標準，不僅縮短了出版與呈現到讀者面前之間的時間，你的作品將透過各項符合OAI標準檢索工具大幅提高可見性。 The power of OA/IR 網路影響引用文獻行為：網路上可下載全文的論文被引用機會大。On-line論文的被引用率比off-line論文高 2.6 倍 (Lawrence, Steve. “Online or invisible?” Nature. Vol.411, No.6837, p.521, 2001.) 將論文以自我典藏 (self archive) 方式存放在開放取用 (open access) 的機構典藏系統中，被引用機會大。Astrophysical Journal 72%的文 章機構典藏於ArXiv資料庫公開取用，其引用次數為剩餘28%的文章作 者自我典藏之兩倍。 (Prosser, David C. (2005). The Next Information Revolution: How Open Access will Transform Scholarly Communications.

7 發展機構典藏的理由 對學術單位而言 成為爭取經費來源之依據：透過IR系統保存學術研究資訊 歷程的各種產出，有系統地整理、呈現與宣傳個人及團隊 研究成果，掌握投資成果的具體展現。 學術評鑑參考：IR數位典藏單位成員的各項努力成果，專 書、期刊論文、會議論文、研究報告等，不僅突顯學術品 質也可做為學術貢獻評鑑之參考。 增強學術領域的影響力：新增網路學術傳播管道，高流通 性特色散布研究成果，提升整體的能見度與學術影響力。 提升世界網路大學網路排名

8 Section 2 著作權授權全文典藏議題

9 處理著作權全文典藏之策略 Open access publishing Publishers policy
屬OA出版模式經營的期刊，基於開放存取(Open Access)理念，允許大眾透過網際網路取用全文而發展的一種出版模式。唯一的限制是在重製和散播時，保障作者應備適當表彰及引用，保有著作完整性。 Publishers policy 由英國的聯合資訊系統委員會(Joint Information Systems Committee)所成立的SHERPA/RoMEO 計畫整理有91%期刊(9,303種)允許作者典藏Eprints。 e-Print是學術研究論文的電子化出版品，包含“pre-prints”（出版前或未出版之文章）與“post-prints”（已出版之文章）二種電子出版形態 Retrieved May 20, 2008, From

10 著作權授權上傳版本的類型 著作版本：一篇論著的產出經過三種階段，包括作者撰寫之原稿->交付出版社審稿->編輯出版
Pre-print作者版本：作者原稿，尚未經過審核的版本。 Post-print作者版本：作者原稿，經過審核與修改，但不包 含出版社的排版與樣式。 Post-print出版社版本(Publisher version)：以出版社的排 版與樣式呈現的最後版本。

11 RoMEO查詢出版社範例 以Blackwell Publishing為例： Pre-print作者版：可典藏。
Post-print作者版：可公開典藏，惟需注意其中兩點 必須於出版後的六個月或12個月後公開 作者必須填寫詳細的書目資料並連結至原出版社的出處 Post-print出版社版：不可公開

12 一般學術著作著作權典藏判斷 首先確認您的學術著作是否有正式出版 經過出版或正式投稿發表著作：則應以和出版社的出版契約內容為依據
若屬未正式出版的著作：原則上著作權人為撰者本人，本人具有授權同意上傳電子全文於機構典藏之權利。(如博碩士論文) 特例：研究成果報告應以接受委託/申請研究計畫案時，相關著作權歸屬契約而定。若無特別約定，著作權法第十二條規定，較有利於受託學術機構可由受委託者受權典藏。以國科會研究計劃而言，著作權歸屬判別可參考國科會網站說明。 經過出版或正式投稿發表著作：則應以和出版社的出版契約內容為依據 若簽署專屬授權出版，則著作權為出版社所有，若要上傳電子全文則需另外向出版社取得典藏授權。 若為非專屬授權予出版社，則作者仍保有著作權，本人即可自行上傳機構典藏著作全文。 若無法確認契約授權類型，以期刊

13 圖書館提供著作權查何版本服務

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16 Chapter 3 政大機構典藏系統介紹

17 認識政大機構典藏系統 系統架構 典藏特性範圍： 社群：九大學院/研究中心/行政單位
類別：期刊論文/會議論文/學位論文/國科會研究報告/其他研究報告/專書/自建資料庫等… 典藏特性範圍： 作者範圍：政大成員，本校教職員(專任/退休)生 時間範圍：於本校服務/就學期間之學術產出 機構典藏系統內所存放的內容主要是以社群（community）的概念來組織，社群相當於本校的實體行政單位 每個社群中，依據其自身的典藏品特性，區分成多重的分類項目。

18 認識系統操作介面 [放首頁的圖]說明畫面

19 瀏覽 社群與類別瀏覽：顯示各系所及其研究資料的各項類別 題名瀏覽：依中文、數字或字母順序瀏覽系統內所有記錄的題名
作者瀏覽：系統內文件各作者名稱並可獲得各坐者於本系統內記錄筆數 日期瀏覽：依著作出版日期先後，由最新出版日開始瀏覽系統內所有紀錄

20 範例-一社群與類別瀏覽 抓畫面說明

21 檢索 一般檢索：可直接使用首頁左邊導覽列上方的搜尋方塊進行全域/特定的社群或類別中進行搜尋搜尋 進階檢索

22 使用者登入系統 登入使用功能 本校教師已完成批次註冊：以本校電子郵件帳號與密碼登入 系所連絡人： 編輯個人資料：密碼、連絡電話等
編輯姓名權威記錄 上傳文件 修改維護書目資料/更換電子全文檔案 設定檔案開放取用權限 本校教師已完成批次註冊：以本校電子郵件帳號與密碼登入 系所連絡人：

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24 政大機構典藏績效補助方案

25 授權書 共同作者部分確認的麻煩工作