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沉浸式小学组 Immersion Group
电子游戏 video Games 沉浸式小学组 Immersion Group Authors: Yuqi Zhao 赵玉琪 Lucy Sui 隋小红 Shurong Tu 涂淑荣 Ying Qiu 裘盈 Ya-Ching Hsu-Kelkis 许雅菁 Day 3
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活动一 这个故事一共有几段？请用1、2、3……标出 这篇文章是谁写的？是第几人称？你怎么知道 ？ 你觉得这篇文章大概在说什么 ？
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活动二 在第二段里，请你用黄色马克笔画出所有的“建造”。 作者在“我们世界：” 建造了什么？请写出三个例子。 例：建造平原
1）______________________________ 2）______________________________ 3）______________________________
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活动二 3. 在“我的世界”里，你可以做什么？______________________________
4. 用你自己的话说一说，怎么去建造“我的世界” ______________________________
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活动三 请把下面的短语分类，把好的事情用圆圈 画出来；把不好的事情用长方形 画出来。 破坏世界 有能力打怪物 保护家园
请把下面的短语分类，把好的事情用圆圈 画出来；把不好的事情用长方形 画出来。 破坏世界 有能力打怪物 保护家园 变得强大 偷走资源 杀害动物
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活动三 2. 为什么要去保护“我的世界”？ ______________________________
3. 用你自己的话说一说怎么去保护？
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活动四：完成图表 填入每一段的大意
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活动四：完成图表 找出答案回答图表中的问题。
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活动五 1. 作者的观点是喜欢还是不喜欢这个游戏？ ______________________________
1. 作者的观点是喜欢还是不喜欢这个游戏？ ______________________________ 2. 你从哪里看出作者的观点？ 3. 最后，作者希望我们做什么？为什么？
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结束活动：自我评估
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