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高中数学必修四 第一章 1.4.2正弦函数余弦函数的性质(2)
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情景导入 作出函数y=sinx, x∈[ , ]的 图象 作出函数y=cosx, x∈[ 0 , ]的 图象
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互动探究1:找出y=sinx的单调增区间与减区间
导学探究 互动探究1:找出y=sinx的单调增区间与减区间
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互动探究2:找出y=sin(x+ )的单调增区间 与减区间
导学探究 互动探究2:找出y=sin(x )的单调增区间 与减区间
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互动探究2:找出y=sin(x - )的单调增区间 与减区间
导学探究 互动探究2:找出y=sin(x - )的单调增区间 与减区间
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典例探路 例题:求y=sin(2x — ) 的单调增区间
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典例探路 变式1:求y=cos( - 2x ) 的单调增区间
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典例探路 变式2:求y=sin ( -2 x ) 的单调增区间
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整合反馈: 1、通过本节课的学习, 知识整合 (1)你掌握了哪些知识? (2)你用到了哪些思想方法?
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反馈练习 P71 习题 B组 8题
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聪明在于学习,天才在于积累…… 所谓天才,实际上是依靠学习。 ——华罗庚 感谢多提宝贵意见!
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