Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

班 級:幼保三B 學 號: 姓 名:陳怡靜 指導老師:程進發老師 報告日期:99年4月12日

Similar presentations


Presentation on theme: "班 級:幼保三B 學 號: 姓 名:陳怡靜 指導老師:程進發老師 報告日期:99年4月12日"— Presentation transcript:

1 班 級:幼保三B 學 號:9623076 姓 名:陳怡靜 指導老師:程進發老師 報告日期:99年4月12日
自然寫作 班 級:幼保三B 學 號: 姓 名:陳怡靜 指導老師:程進發老師 報告日期:99年4月12日

2 目錄 自然寫作的定義 自然寫作書籍 台灣自然寫作家介紹 自然寫作作品介紹 心得 資料來源

3 自然寫作的定義(1/3) 自然寫作的英文是Nature Writing。 ※廣義: 泛指一切以自然為對象的書寫,不一定指 文學作品。
※狹義: 單就文學範疇來說,文學家以自然題材為 主,所寫出的自然文學作品。

4 自然寫作的定義(2/3) 自然寫作是一種強調感官與心靈體驗,結合自然科學、自然史、文化史、倫理學的知性書寫。它不只是以「自然」為題材的文類,不是面對狂奔式的人類文明發展而遁逃至母土的文學,反倒是記錄了人們如何像一個障礙學習者,學著尊重種族、女性般,尊重土地與其它的生命形式的過程。

5 自然寫作的定義(3/3) 自然寫作家─吳明益認為自然寫作須符合以下五個條件 : 一、以自然界為寫作的主體,「自然」是描寫的主位。
二、自然知識的必要。 三、作者一定要有實際的經驗,本身進入過這樣的環境 去觀察。 四、要有超越人類中心的環境倫理觀,除了考慮人以 外,還要考慮其他生物的觀點。 五、具有文學性。

6 自然寫作書籍 全球第一本:西雅圖的天空 台灣第一本:失落的地平線
介紹:本書是由1850年一位西雅圖酋長對於美國人,也是對所有現代人所做出的深刻演講。書中充滿對自然的熱愛以及對人類掠奪自然行為的批評。 台灣第一本:失落的地平線

7 台灣自然寫作家介紹(1/3) 劉克襄 長年從事文學創作、自然觀察、古道探勘、台灣歷史鑽研和旅行。是詩人、散文家、小說家,也是自然觀察者、臺灣史旅行研究者,他關心臺灣歷史的發展,並透過旅行的方式來觀察這片土地,當他用文字把經驗、心得記錄下來時,就成為發人深省的文章。 劉克襄年輕時候,就以鳥類生態作為散文題材,開啟了台灣自然寫作的風氣,由於他對鳥類觀察入微,書寫細膩,還被戲稱為「鳥作家」。從鳥類生態作為出發點,劉克襄把散文的寫作題材擴充到其他自然領域。在多年的散文創作過程裡,他不斷嘗試各種自然寫作文體和題材的試驗,大到地理文史的論述,小至昆蟲花草的研究,他都曾經用心著墨。近年來,他的散文創作主題以生態旅遊,古道探查和社區營造為主。

8 台灣自然寫作家介紹(2/3) 吳明益 從鄉土小說轉向自然寫作,新銳自然作家吳明益以一本兼具文字、攝影與手繪的「迷蝶誌」,作為他進入自然寫作美麗的初航。 從廣告系投入中國文學研究所,就像迷蝶的胎變般,吳明益一股腦兒投入他視為極為簡單、自然的寫作行列。選擇蝴蝶作為自然寫作的初航,吳明益感性的說,從蝴蝶身上看到植物,從植物身上學到春夏,從春夏看到大自然。 以散文的方式,將旅行中對臺灣自然生態觀察和歷史人文所累積的豐富知識,在其旅行裡成為隨手可汲取的養分。

9 台灣自然寫作家介紹(3/3) 廖鴻基 生長在靠海的花蓮,捕魚是廖鴻基的職業,海洋是廖鴻基安身立命的天地,海洋既是他生命中不可脫溢而出的軌道,也是他創作的源頭。多年討海人的生涯,廖鴻基和海洋的關係,已經從漁夫的身分變成朋友。 他的作品從描寫魚和人之間的互動關係作為出發點,進而發展出屬於自己和海洋的語言對話,他以豐富的海洋經驗和細膩敏銳的觀察,實地用文字和影像來為海洋作紀錄。 他在書中所描繪的海洋景觀,不是對大海盲目的頌歌或是無謂的疑忌,而是用生命哲學觀點描述藍色土地,樹立海洋文學的獨特風格,他的出現,豐富了台灣文學的內容。

10 自然寫作作品介紹 書名:迷蝶誌 作家:吳明益 介紹:
「我們習慣了從我們的高度看世界,卻極少抬起頭來,注意到樹梢附近,那些僅僅三、四公分的華麗寶石。」在《迷蝶誌》中吳明益以文字、攝影及手繪插圖記錄了蝴蝶的種種姿態,並從中體悟到一種生命對待生命的方式,遠比判分兩種生物體間的差異來得更為急切。   人可以將蝶視為作物、獵物、研究物,人也可以將蝶當作朋友、愛侶、或陌生人,人也可以以觀賞的姿態,將蝶看作玩賞物。這些角色時常混雜,有時甚且共存而矛盾,因此充滿辯證。我結識蝴蝶時,蝴蝶並不知道我的機心,不知道我將以什麼角度、什麼手段去接近他們。這個選擇權在我們,在所有嘗試去接近自然生命的朋友們身上。                    吳明益‧自序

11 心得 透過這次報告知道,原來文學的領域是那麼廣泛。自然寫作家透過文字,將大自然的美麗事物寫下。他們是以不同方式的關心自然環境。讓大家從文章裡感受到大自然的生命力。 第一次接觸自然寫作,發現自然生態的東西竟可以用如此美的文字將她表達出來,這是另一種不同的境界。

12 資料來源 自然寫作定義 劉克襄相關資訊 吳明益相關資訊 廖鴻基相關資訊 迷蝶致相關資訊

13 The End THANK YOU!


Download ppt "班 級:幼保三B 學 號: 姓 名:陳怡靜 指導老師:程進發老師 報告日期:99年4月12日"

Similar presentations


Ads by Google