出師表 諸葛亮.

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1 出師表 諸葛亮

2 教學活動流程 文體大要 題解說明 作者略說 課文分析 情意賞析 書信常識 問題與討論 基礎測驗 進階練習

3 文體大要 奏議類文章 〈出師表〉是一篇融合議論及抒情於一的佳作。就文體而言，是臣子上奏給君王的書表。

4 題解說明 出處 本文選自《昭明文選》。 主旨 以「親賢臣，遠小人」勸勉後主，並以 討賊興漢自誓，表明為國盡忠的心志。

5 題解說明 背景 三國蜀後主建興五年，諸葛亮駐軍漢中，準備北伐曹魏，臨行上奏此表。
建興六年，出兵散關，圍陳倉，出師前又上書一篇。後人稱本篇為〈前出師表〉，建興六年所上者為〈後出師表〉。 上書 古代人臣向君王有所陳述。

6 漢定上書 劉勰《文心雕龍‧章表》：「漢定禮儀，則有四品（四類），一曰章，二曰奏，三曰表，四曰議。章以謝恩，奏以按劾，表以陳請，議以執異」。
「章」以謝恩； 「奏」以彈劾，揭發別人； 「表」以陳述請求； 「議」是用來表示不同意見。

7 作者略說 身世 諸葛亮，字孔明，琅邪陽都人。 生於東漢靈帝光和四年，卒於 蜀後主建興十二年，年五十四。 字號 人稱臥龍。諡忠武、諸葛武侯。

8 作者略說 生平 1、諸葛亮早孤，與弟諸葛均 隨叔父諸葛玄避難荊州。 2、玄卒，耕讀於南陽隆中，留心天下 事，自比管仲、樂毅，人稱「臥龍」。
3、劉備屯兵新野，三顧茅廬，遂出仕。 助劉備聯合孫權，大敗曹操於赤壁，得 荊州，取成都。

9 三顧茅廬：三國志諸葛亮傳 徐庶為劉備謀士，極力推薦諸葛亮說：「有一位諸葛亮，是睡在家裡的一條龍，將軍想不想見他？」劉備說：「你就帶他來見我吧。」徐庶說：「這個人你必須屈尊去拜訪他，無法讓他來見你。」於是劉備便親自前去拜訪，前後拜訪了三次才得見面。諸葛亮見劉備是一個抱有大志的英雄，又非常敬重他， 答應了他的請求，離 開了隆中，時年二十 七歲。

10 隆中對 劉備在隆中見到諸葛亮時，便向他詢問天下大勢。諸葛亮有條不紊地分析了一番。
諸葛亮為劉備擘劃「興復漢室」之策，建議先取荊、益二州，南撫夷、越，結好孫權，與曹操成鼎足三分之勢，以待天下有變，然後兵分兩勢，進行北伐，恢復漢室。 此戰略規劃，後人稱為「隆中對」，亦稱「廬中對」。

11 作者略說 4、劉備建立蜀漢，授丞相。 5、劉備崩，太子劉禪繼位， 封武鄉侯。整軍經武，革新政治，而 後出師北伐曹魏。因軍糧不繼，壯志
未酬，積勞成疾，病逝軍中。 三顧茅廬 先帝託孤 欲擒故縱

12 先帝託孤 章武三年春，劉備在永安病危，召亮矚託後事說：「君才十倍於曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之。」 亮忙哭道：「臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節，死而後已！ 」此即歷史有名的「永安託孤」。

13 欲擒故縱 劉備死後，諸葛亮與東吳修好，使東吳與魏斷絕關係。當時，南中諸郡在劉備東伐之時，受東吳策動而叛亂，嚴重威脅蜀漢後庭。諸葛亮執政後，與東吳恢復邦交，切斷了南中的外援。 但是要專心於北伐，必須先 解決南夷的威脅

14 欲擒故縱 南夷，即四川、雲南、貴州的少數民族。其中以益州的孟獲最為強大。
諸葛亮對叛軍首領孟獲採用攻心戰術，一擒一縱，七擒七縱，使其心悅誠服。最後一次，孟獲服輸道：「我佩服你，以後不再造反了。」征夷的戰爭一共 歷時九個月之久，時在建興三 年(西元二二五年)。

15 欲擒故縱-過程 戰爭展開後，孟獲被擒，亮對他很優待，還帶他參觀營壘。 孟獲覺得不知道亮的虛實，才打敗仗，不服，故亮釋放孟獲回去。
原來營壘那些殘壘弱兵，是故意布置的，目的在於使孟獲產生輕敵心理，再將他擊敗。孟獲不知是計，第二次接戰，又被 擊敗生擒。他以為敗得偶然，仍是 不服，亮又再次釋放他。這樣一擒 一縱，前後共有七次之多，最後一 次，孟獲服輸道。

16 作者略說 文章風格 諸葛亮足智多謀，為中國著名政治家、軍事家。文章樸實真摯，情理兼備。 作品
晉陳壽曾輯其文為《諸葛氏集》，今不傳；以清張澍所編《諸葛忠武侯文集》較為常見。

17 奏議類文章 秦 李斯〈諫逐客書〉 力諫秦王逐客不利，說服成功。 三國 諸葛亮〈出師表〉 勸諫後主「親賢臣，遠小人」 晉 李密〈陳情表〉
以祖母年事已高無人奉養，辭不能赴命。 唐 魏徵〈諫太宗十思疏〉 說明人主當居安思危，積其德義。

18 課文結束 感謝各位！