情境式職涯興趣測驗 曾馨霈 旗山國中輔導室.

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1 情境式職涯興趣測驗 曾馨霈 旗山國中輔導室

2 理論依據 本測驗參考John Holland (1985)所提出的興趣類型理論，以實用型(R)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)及事務型(C)等六種興趣類型。

3 何謂「興趣」 興趣就是指一個人的喜好，或是對某件事物有特別的關心與好奇，當人們能自由選擇時，興趣便是一種驅使人們活動的動機來源。

4 興趣與性向的差異 興趣代表著個人喜不喜歡、願不願意去做這件事； 性向則是一個人的專長或潛在能力。
如果想在工作中勝任愉快，一定需要興趣與性向兩者兼顧，若有興趣而缺少性向，則會徒勞無功；有性向而無興趣，則索然無味。

5 「興趣量表」的解釋與說明 本量表係依據John Holland的生涯類型論編製而成。
實用型（R）、研究型（I）、藝術型（A） 社會型（S）、企業型（E）、事務型（C)

6 興趣測驗結果分析 興趣類型 原始分數 備註 R實用型 61 I研究型 52 A藝術型 50 S社會型 51 E企業型 63 C事務形 65

7 興趣的類型 代碼 敘述 R 此分數越高，代表你越喜歡動手解決問題，並按照訂定的規則，逐步製造出成品。對於操作機械、電子產品，或使用手工具更高度的興趣。 也喜歡從事需要身體力行的活動，例如：參加運動競賽、飼養動物。 相較於其他興趣類型，較喜歡從事接觸實際物體的工作。

8 興趣的類型 代碼 典型職業 R 駕駛員、營建工程技術員、汽機車維修人員、職業運動員、農牧場工作人員

9 興趣的類型 代碼 敘述 I 此分數越高，代表你越喜歡以觀察、分析、推理等方式，找出事物的原理原則，並運用語言、符號、數字或概念來解決問題。
也喜歡花時間去鑽研感興趣的議題，以及提出新的觀念與構想，例如：觀察自然界的變化、操弄小型實驗。 相較於其他興趣類型，較喜歡從事抽象思考或探索性質的工作。

10 興趣的類型 代碼 典型職業 I 數學家、科學家、社會科學研究人員、研發人員、醫師、檢測人員、調查員

11 興趣的類型 代碼 敘述 A 此分數越高，代表你越喜歡用文字、聲音、影像、色彩與動作等方式，進行藝術相關的創作活動，例如：繪畫、音樂演奏、舞蹈表演。 也喜歡依循個人的審美觀或靈感，進行創意性的表達，例如：編寫劇本、演戲。 相較於其他興趣類型，較喜歡從事運用直覺和想像來表達感受的工作。

12 興趣的類型 代碼 典型職業 A 室內及商業設計人員、音樂家、畫家、作家、舞蹈家、戲劇演員

13 興趣的類型 代碼 敘述 S 此分數越高，代表你越喜歡與人群互動，重視人的需求感受。對於運用自身的知識教導他人更高度的興趣。
也喜歡聆聽別人的困難，並主動提供關懷和協助。 相較於其他興趣類型，更看重人際間的和諧，較喜歡從事與人相處或幫助他人的工作。

14 興趣的類型 代碼 典型職業 S 教師、輔導教師、諮商師、社會工作師、護理人員、幼兒保育人員、導遊

15 興趣的類型 代碼 敘述 E 此分數越高，代表你越喜歡領導或遊說他人，以達到個人或團體的目標。
對於獲得他人的注意、在團體中得到權力，或是改善現狀更高度的興趣，例如：帶領團隊參與競賽、爭取權益。 相較於其他興趣類型，較喜歡從事影響他人或社會的工作。

16 興趣的類型 代碼 典型職業 E 業務員、企業主管、法律人員、民意代表、媒體傳播人員、政治家

17 興趣的類型 代碼 敘述 C 此分數越高，代表你越喜歡執行具更明確標準與規則的任務。對於運用數字或機器進行計算、查核、排程、記錄，或聯繫等工作更高度的興趣，例如：校對數字、會議記錄。 也喜歡將龐雜的資料統整為更條理的資訊。 相較於其他興趣類型，較喜歡從事處理精確事務及規律性高的工作。

18 興趣的類型 代碼 典型職業 C 會計師、資料處理人員、公務員、出納、地政士、行政人員、櫃台人員

19 分化程度 各種興趣之間的分化程度，愈分化（高低差距大）者，表示興趣傾向愈明顯，生涯方向愈明確。

20 分化程度 將六個類型之總分化成側面圖，可略知受測者興趣區分的程度； 若圖上曲線呈平坦狀，則區分程度小 若有高峰或低谷，則區分程度大。

21 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 非常明顯 你非常清楚自己喜歡與不喜歡的事物，且能區分出不同興趣間的喜好程度。
繼續往特別喜歡的興趣類型發展。

22 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 明顯 你清楚了解自己喜歡的事物，且能區分出不同興趣間的喜好程度。
再探索自己特別喜歡的興趣，並往這個類型發展。

23 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 局部明顯 你比較清楚自己不喜歡的事物，較無法區分出其他興趣間的喜好程度。
除了了解自己不喜歡哪一類的事物，還要想想自己比較感興趣的部分。

24 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 不明顯，且偏高 你對大多數的事物都很感興趣，但無法區分出彼此的喜好差異。
廣泛地嘗試各類型的興趣，去發現其中是否更自己最更興趣以及自己比較沒興趣的部分。

25 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 稍微明顯，且偏高 你對大多數的事物都很感興趣，也可以稍微區分其中的喜好差異。
針對較喜歡的興趣類型，多加探索和體驗相關活動，確認自己的興趣所在。

26 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 不明顯，且中庸 你對大多數的事物感到帄淡，且無法區分出彼此的喜好差異。
廣泛地嘗試各類型的興趣，去發現其中是否更自己最更興趣的部分。

27 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 稍微明顯，且中庸 你對大多數的事物感到平淡，但可以稍微區分其中的喜好差異。
廣泛地嘗試各類型的興趣，並針對較喜歡的興趣類型多加探索和體驗。

28 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 不明顯，且偏低 你對大多數的事物都不感興趣，且無法區分出彼此的喜好程度
建議從每天會接觸到的職業或活動中多加觀察感興趣的事物，並與他人分享心得。

29 分化程度與興趣探索方向 分化程度 興趣探索方向 你對大多數的事物都提不起興趣，以致於測驗無法判斷你的興趣分化程度。
請回想自己的作答過程是否更受到干擾，並建議從每天會接觸到的職業或活動中多加觀察感興趣的事物，並與他人分享心得。

30 一致性 一致性高者表示個人性格內在的一致性高，所具備的興趣傾向較相近。
若一致性低，表示個人性格中同時存在不甚相近的傾向，有時可能會有選擇上的困難。 六種類型按固定順序排列。 前二碼是相鄰的型(RI、IA、AS、SE、EC、CR)，則一致性高。 前二碼是對角的型(RS、IE、AC)則一致性低。 若興趣代碼組合太多，則無法辨別一致性高低。

31 興趣類型

32 THE END