北师大版五年级上册第五单元分数的意义拓展问题探究练习.

北师大版五年级上册第五单元分数的意义拓展问题探究练习

1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10

1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品
的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。

2. 10cm＝（）dm 1 1cm是1dm的（） 1 10 3cm是1dm的（） 3 10

2. 1元＝（）角 10 1角是1元的（） 1 10 7角是1元的（） 7 10

3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。
1 10 3 10 7 10 1 10 ⑴3个是（），里有（）个，（）个是1。 7 1 10 10 1 10 ⑵在这些分数中，最接近0的是（），最接近1 的是（）。 9 10

4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别
填入圈内，并尝试说明理由。

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