教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組 設計者：臺北市萬興國小曾品方老師

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1 教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組 設計者：臺北市萬興國小曾品方老師
圖 認識其他各類型的參考資源 教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組 設計者：臺北市萬興國小曾品方老師 圖 認識其他各類型的參考資源

2 （以昆蟲圖鑑、自然與人文數位博物館為例） 教學活動：蟲蟲總動員
綱要編號：圖 綱要構面：圖書館利用 主題五　：認識參考工具 授課年級：三年級 年級主題：認識其他各類型的參考資源 （以昆蟲圖鑑、自然與人文數位博物館為例） 教學活動：蟲蟲總動員 圖 認識其他各類型的參考資源

3 課程內容 1. 紙本式圖鑑的使用方法 2. 網路版圖鑑的使用方法 3. 以方格表整理資料 4. 參考資料來源的引用格式(簡式) 5. 以簡報檔上台發表「蟲蟲總動員」 圖 認識其他各類型的參考資源

4 什麼是圖鑑 圖鑑是以圖畫為主，並附以文字說明的著作 你看過這些圖鑑嗎？放在圖書室的何處呢？ ３自然科學類
　３自然科學類 圖 認識其他各類型的參考資源

5 什麼時候使用圖鑑 以昆蟲圖鑑為例，當我們想知道昆蟲的名字、外觀、習性等 張永仁（1978）。昆蟲圖鑑(一) 。臺北市：遠流。
張永仁（1978）。昆蟲圖鑑(二) 。臺北市：遠流。 圖 認識其他各類型的參考資源

6 請找出外觀、分布、食物 圖 認識其他各類型的參考資源

7 查目錄-鞘翅目p.98 查索引-十畫鬼豔鍬形蟲 p.101
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8 自然與人文數位博物館-昆蟲 圖 認識其他各類型的參考資源

9 檢索「鍬形蟲」-鞘翅目-鍬形蟲科 圖 認識其他各類型的參考資源

10 請找出外觀、分布、食物 圖 認識其他各類型的參考資源

11 一起來找出答案吧，然後比一比 鍬形蟲 目-科 外觀 分布 食物 昆蟲圖鑑 自然與人文數位博物館 1.1500公尺以下的山區
2.蘭嶼、綠島也有分布 1.體長45-93mm 2.雄蟲眼睛下方尖銳突起 3.雌蟲眼睛是圓弧三角形 1.植物 2.樹 昆蟲圖鑑 鞘翅目-鍬形蟲科 1.體長5-9cm 2.雄蟲複眼後方 有三角突起 3.如鏡面般的 黑色光澤 1.臺灣平地到1500公尺左右的山區 2.蘭嶼、綠島和龜山島也有分布 自然與人文數位博物館 1.枯朽木 鞘翅目-鍬形蟲科 2.柑橘 圖片來源：《指導學生做最棒的研究報告》(遠流)

12 參考資料來源的引用格式 書的格式 張永仁（1978）。昆蟲圖鑑(一) 。臺北市：遠流。 網路資源的格式
自然與人文數位博物館（2010）。鬼豔鍬形蟲。上網日期：2012年3月1日，網址： 圖 認識其他各類型的參考資源

13 蟲蟲總動員(第二堂體驗課) 1.請各組依主題查「昆蟲圖鑑」、 「自然與人文數位博物館」 2.主題：螢火蟲、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、螞蟻 3.內容項目：蟲名、目科、外觀、分布、食物、其他 4. 製作簡報檔 圖 認識其他各類型的參考資源

14 蟲蟲總動員 發表時間(第三堂) 1.請各組依主題上台發表 2.每組5分鐘 3.每組互評、師評 4.評分標準：內容、格式、時間、台風
1.請各組依主題上台發表 2.每組5分鐘 3.每組互評、師評 4.評分標準：內容、格式、時間、台風 圖 認識其他各類型的參考資源