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4.2表格信息加工 4.2.1表格数据的处理 聊城三中 信息技术组 下午2时58分
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为什么要用表格记录信息? 比较:文字表达和表格表达的差异 直观 清晰 1.文字表达
在某个音乐网站上,将音乐分为中国音乐和外国音乐,在中国音乐里面分了港澳台音乐和大陆音乐两种,在外国音乐里分了欧美音乐和日韩音乐;大陆音乐里面又分了男歌手、女歌手和组合乐队,在女歌手里面有宋祖英、彭丽媛等歌手的作品。 2.表格表达 直观 清晰 下午2时58分
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有一句名言:“ I hear, and I forget. I see, and I remember
有一句名言:“ I hear, and I forget. I see, and I remember. I do, and I understand”。 实践是学好本节课的重要途径 下午2时58分
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工作簿窗口 填充柄 列标 垂直滚动条 活动单元格 单元格 行号 工作表 水平滚动条 下午2时58分
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思考:如何表示某个指定的单元格? B5,先列后行(类似于在坐标系中表示点的坐标) 下午2时58分
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任务一:数据的输入(填充) 输入相同的一组数字 1,1,1,1,1… 输入等差数列 1,2,3,4,5… 输入等比数列
1,2,4,8,16… 下午2时58分
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任务二:数据的排序 下午2时58分
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任务三:数据的筛选 根据一定的规则“筛选”大批的数据,有助于我们发现某一特定数据所蕴含的信息。 下午2时58分
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任务四:数据的计算 1.使用公式计算 方法:选中存储结果的单元格,在单元格中输入公式。 注意:公式必须以“=”开头 下午2时58分
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2.使用函数计算 下午2时58分
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3.自动计算 下午2时58分
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知识回顾 下午2时58分
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随堂练习 1.连线题 升序 由小到大 降序 由大到小 2.根据包含关系,将工作表、单元格、工作簿填入下列表达式:
升序 由小到大 降序 由大到小 2.根据包含关系,将工作表、单元格、工作簿填入下列表达式: ————>————>———— 下午2时58分
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3、计算C3:F3单元格中数据的平均值应使用函数( )。 A.max B.sum C.average D.count
4、有一行数值“168、251、188、82、166”,若统计这一行数据的个数,应使用的函数是( )。 A..max B.sum C.average D.count 5、打开“练习.xls”中的成绩工作表,求每位同学的总分、平均分、最高分并排名 下午2时58分
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感谢各位评委老师和同学们! 再见! 下午2时58分
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