台北市立南門國中 暑期國一新生 國文科 銜接課程營.

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1 台北市立南門國中 暑期國一新生 國文科 銜接課程營

2 國文教學基本理念，旨在培養學生正確理念和和靈活應用本國語文的能力，內容包括：
一、使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本 能力。 二、培養學生應用中國語文，從事思考、理解、協 調、討論、欣賞、創作，以擴充生活經驗，拓 展多元視野，面對國際思潮，並激發廣泛閱讀 　的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認中 華文化的精髓。 三、引導學生學習利用工具書，結合資訊網路，藉 以增進語文學習的廣度和深度，進而提升自學 的能力。

3 課程內容： 壹、國文面面觀 貳、成語 參、閱讀 肆、作文

4 壹、國文面面觀 一、歌星賈靜雯於94年6月19日晚上12時分 產下一名女嬰，母女平安。成龍先生不 失大哥風範，送了一個花籃祝賀，請問 「題辭」是下列哪一項？ （A）明珠入掌 （B）弄璋之喜 （C）龍鳳成祥 （D）天作之合

5 二、 賈媽媽很高興拿著千金的生辰八字去算命，高人就問：「請問令嬡是十二地支的哪一個時辰出生？」 （A）子時 （B）丑時 （C）亥時 （D）午時

6 解析： 三更 四更 五更 子（11－1） 丑（1－3） 寅（3－5） 卯（5－7） 辰（7－9） 巳（9－11）
三更 四更 五更 子（11－1） 丑（1－3） 寅（3－5） 卯（5－7） 辰（7－9） 巳（9－11） 午（11－1） 未（1－3） 申（3－5） 酉（5－7） 戌（7－9） 亥（9－11） 一更 二更

7 三、說出下列各句的修辭法： 1、鳥的形態： 鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不乾癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的濃纖合度。跳盪的那樣輕靈，腳上像是有彈簧。 答案：排比、譬喻、摹寫－視覺

8 2、鳥的姿態： 有的曳著長長的尾巴；有的翹著尖尖的長喙；有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色；有的是飛起來的時候才閃露一下 斑斕的花彩。
2、鳥的姿態： 有的曳著長長的尾巴；有的翹著尖尖的長喙；有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色；有的是飛起來的時候才閃露一下 斑斕的花彩。 答案：排比、摹寫－視覺

9 3、 鳥的聲音： 黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉。那一片聲音是清脆的，是嘹亮的。有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏；有時是合唱，簡直就是一派和諧的交響樂。 答案：摹寫－聽寫

10 4、客夜聞此，說不出的酸處！ 答案:感嘆 5、帶一卷書，走十里路，選一塊 清靜地，看天，聽鳥，讀書；倦了 時，和身在草綿綿處尋夢去－妳能想 像更適情、更適性的消遣嗎？（我所 知道的康橋） 答案：設問

11 空城計－險計 選自三國演義，作者元末明初羅貫中，敘述孔明於西城縣（陝西省）遇敵，此時眾寡懸殊－蜀軍只剩二千五百人，魏軍十五萬大軍，但孔明處變不驚，設下計謀，終於使司馬懿引兵退去。 三國演義以劉備、關羽、張飛三人桃園三結義作故事的開端，以晉滅吳國而結束三國分立局面作結束，生動描繪了當時錯綜複雜的政治和軍事的問題，並創造一系列性格鮮明的人物形象。如曹操、關羽、周瑜、司馬懿等由於文字十分通俗淺俗，人物的描繪栩栩如生，再加上情節曲折變化，富戲劇性，人們當它是立身處世的倫理教科書。

12 四、請以白話文說出此段落的意義： 「孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令：眾將旌旗，盡皆藏匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高聲言語者，立斬；大開四門，每一門上用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道；如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，引二小童，攜琴一張，於城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。」

13 五、對對碰 劉備借荊州 －（有借無還） 2. 關公面前耍大刀 － （不自量力） 3. 關羽賣豆腐 －（人硬貨軟） 4. 張飛穿針
－ （粗中有細） 5. 馬謖用兵 － （言過其實） 6. 諸葛亮皺眉頭 － （計上心來） 7. 門縫裡看諸葛亮 －（瞧扁英雄）

14 成語測驗是必考題，且試題內容趨於生活化，與時事結合，可以檢測學生語文認知的能力，及學以致用。 六、下列文句「 」中的詞語，何者使用最為恰當？ （A）經過多年的努力，筠筠終於「興會淋 漓」，如願的考進研究所。 （B）參觀歷史博物館時，清源「如數家珍」的 介紹所有展覽品。 （C）醉白喜歡旅遊，藉此蒐集了許多「八面玲 瓏」的奇珍古玩。 （D）小蕾「金玉良言」的語文能力，總能讓她 能輕易的獲得佳績。 答案 : (B)

15 試題解析： （A）「興會淋漓」，形容興致高昂，情趣酣 暢，與句意不符，應改為「如願以償」。 （B）「如數家珍」，意味好像計算自己家中珍
藏的珠寶一樣，比喻敘述事物明晰熟練。 （C）「八面玲瓏」，本義是屋子四面八方敞亮 通明，後引伸形容人處事圓融，面面俱 到，與句意不符，應作「稀世罕見」。 （D）「金玉良言」，比喻珍貴的勸告或教誨， 與句意不符，應作「爐火純青」。

16 七、 老師上網路聊天室，看到螢幕上出現了下列幾句對話，何者「 」內的成語用字完全正確？ （A）小黑：老師是個明眼瞎子 ，我在網 咖「流連忘返」他都不知道。 （B）小白：真是「不可思異」，這種全班 都知道的是事他居然都不知道。 （C）小紅：這樣看來，他說他完全掌握我 們的行蹤的話，可信度已經「盪然無 存」 （D）小黃：那以後我們不是就可以「肄無 忌憚」地去網咖了？ 答案：(A)

17 八、 「蕭規曹隨」是由「名詞+動詞+名詞+動詞」的方式構成的，下列何者與此相同？ （A）無影無蹤 （B）新陳代謝 （C）人仰馬翻 （D）成敗利鈍

18 謝 謝 再接再厲