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樣子像隻小老虎, 愛吃魚兒爬樹快, 老鼠聞聲趕快跑 。 ﹙猜一動物﹚

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1 樣子像隻小老虎, 愛吃魚兒爬樹快, 老鼠聞聲趕快跑 。 ﹙猜一動物﹚
猜謎語 樣子像隻小老虎, 愛吃魚兒爬樹快, 老鼠聞聲趕快跑 。 ﹙猜一動物﹚

2 拼音譯寫 hú li 提示:一種動物

3 看見獵人帶著三頭獵狗走過來時,花貓怎樣做? 狐狸最後怎樣?
花貓在哪裏遇見了狐狸? 花貓向狐狸請教什麼問題? 狐狸對花貓的態度怎樣? 看見獵人帶著三頭獵狗走過來時,花貓怎樣做? 狐狸最後怎樣? 在答案下畫上橫線並寫上題號 默讀時要留意不指讀、不唇讀及不讀出聲音

4 4. 看見獵人帶著三頭獵狗走過來時,花貓怎樣做?
1. 花貓在哪裏遇見了狐狸? 2. 花貓向狐狸請教什麼問題? 3. 狐狸對花貓的態度怎樣? 4. 看見獵人帶著三頭獵狗走過來時,花貓怎樣做? 5. 狐狸最後怎樣? 森林 怎樣逃避獵狗 十分驕傲 立即跳到樹上 丟了命

5 a. 聰明的人 b. 有愛心的人 c. 愚笨的人 d. 有才能的人
把第5自然段中的「喊」字畫上雙橫線。 猜想一下第5自然段中「喊」一詞是什麼意思。 把第3自然段中的「傻子」一詞畫上雙橫線。 猜想一下段中「傻子」一詞是什麼意思? a. 聰明的人 b. 有愛心的人 c. 愚笨的人 d. 有才能的人

6 在課文中圈出要填上的詞語並寫上題號 1. ﹙ ﹚的花貓向狐狸請教 2. ﹙ ﹚ 3. ﹙ ﹚的方法。 謙虛 逃避 獵狗
1. ﹙ ﹚的花貓向狐狸請教 2. ﹙ ﹚ 3. ﹙ ﹚的方法。 謙虛 逃避 獵狗 狐狸十分 4. ﹙ ﹚,取笑花貓只會捉 5.﹙ ﹚和 跳到6.﹙ ﹚ 兩種本領,而自己卻精通 7. ﹙ ﹚ 本領。 驕傲 老鼠 樹上 一百種 這時,一個 8.﹙ ﹚帶著三頭 9. ﹙ ﹚經過,花貓馬上跳到樹上,但狐狸卻被獵狗緊緊地10. ﹙ ﹚了。 獵人 獵狗 抓住 花貓概歎狐狸雖然會一百種本領,但他不會爬樹,就 11. ﹙ ﹚ 。 丟了命

7 關鍵詞 1. ﹙ ﹚的花貓向狐狸請教 2. ﹙ ﹚ 3. ﹙ ﹚的方法。 謙虛 逃避 獵狗
1. ﹙ ﹚的花貓向狐狸請教 2. ﹙ ﹚ 3. ﹙ ﹚的方法。 謙虛 逃避 獵狗 狐狸十分 4. ﹙ ﹚,取笑花貓只會捉 5.﹙ ﹚和 跳到6.﹙ ﹚ 兩種本領,而自己卻精通 7. ﹙ ﹚ 本領。 驕傲 老鼠 樹上 一百種 這時,一個 8.﹙ ﹚帶著三頭 9. ﹙ ﹚經過,花貓馬上跳到樹上,但狐狸卻被獵狗緊緊地10. ﹙ ﹚了。 獵人 獵狗 抓住 花貓概歎狐狸雖然會一百種本領,但他不會爬樹,就 11. ﹙ ﹚ 。 丟了命

8 關鍵詞 抓住關鍵詞,便能抓住文中內容 關鍵詞對文章有什麼意義呢? 謙虛 逃避 獵狗 驕傲 捉老鼠 跳到樹上 一百種 獵人 獵狗 抓住 丟了命

9 小訪問

10 做人要謙虛謹慎,了解自己的不足和欣賞別人的長處
聽完小訪問,你們認為狐狸是一個怎樣的人呢? 十分驕傲的人 聽完小訪問,你們認為花貓是一個怎樣的人呢? 謙虛有禮 聽完小訪問,你們認為狐狸被獵狗抓住的真正原因是什麼? 驕傲自大,不了解自己的不足 想一想,這故事是想向我們說出什麼道理? 做人要謙虛謹慎,了解自己的不足和欣賞別人的長處

11 童話故事 故事開始 五種元素 故事發展 故事高潮 故事結局 含意 故事帶給我們的教訓

12 二人小組討論 討論時間:7 分鐘

13 總結 我們學會的閱讀能力有: 我們知道童話故事的文體元素有: 起 承 轉 合 含意 找關鍵詞 猜想詞意 把握文章內容 不動筆墨不讀書
邊讀邊想 聯繫上下文 我們知道童話故事的文體元素有: 含意

14 兒歌 童話故事 五種元素 起、承、轉、合和含義 開始 發展 高潮 結果 最後教訓不要忘 寄調《小小姑娘》

15 喜悅8達通口訣 8達通口訣,我們一起唸: 不動筆墨不讀書, 邊讀邊想很重要。 拿筆圈出關鍵詞, 猜想詞意我最棒。 中心句子在前後,
聯繫生活有幫助。 再來聯繫上下文, 文章內容就把握。 熟讀以上的口訣,便能看書和閱報。

16 功課


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