分享(一) : 備審資料的準備 輔仁大學管理學院 許培基 副院長.

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1 分享(一) : 備審資料的準備 輔仁大學管理學院 許培基 副院長

2 準備資料的第一步是先了解 “您所選擇的學校”

3 天主教輔仁大學 2013中國港澳台最佳大學排行榮獲5星級一流大學評價殊榮， 為台灣私校之冠。
1925年創立於北平，為北平四大名校之一，至今仍為華人地區唯 一之宗座大學(Pontifical University)，直屬梵蒂岡教廷教育部 2013中國港澳台最佳大學排行榮獲5星級一流大學評價殊榮， 為台灣私校之冠。 榮獲EDUNIVERSAL遠東亞洲區評比為卓越商學院，排名 為台灣私校第一。 海峽兩岸第一所通過AACSB認證的商管學院 (且於2010年4月 通過五年一次的維持認證)

4 輔仁大學管理學院獲得eduniversal國際評選機構2013年評等為『三棕櫚獎』，與國內中山大學、台灣科技大學、交通大學同獲殊榮。

5 跨國際交流合作 、引領學生新視野 擁有302所國際姐妹校，提供交換學習機會 每年率領學生赴美國、大陸地區學術交流參訪
跨國際交流合作 、引領學生新視野 擁有302所國際姐妹校，提供交換學習機會 每年率領學生赴美國、大陸地區學術交流參訪 每年派學生參與全球BGS領袖高峰會，與世界各地 AACSB同盟學校學生互動學習 每年提供國內外企業實習及海外服務

6 國內外雙聯學位與橋梁學程 提供多元升學管道 FOCUS ON GLOBALIZATION
亞洲區唯一且第一的三聯學制，本院與西班牙University Ramon LIUII (IQS) 、美國舊金山大學University of San Francisco攜手合作開辦創業碩士課程，一年走訪三國取得碩士學位。 全英語授課的MBA國際經營管理碩士班與澳洲昆士蘭科技大學大學QUT合作，兩年取得雙碩士；與英國Nottingham大學馬來西亞分校洽談雙聯學制；預計與美國Loyola U. Chicago、法國ESSCA洽談三邊雙聯學制。 本院與澳洲昆士蘭科技大學(QUT)合作，推出大學四年後，前往QUT攻讀一年後取得輔仁大學學士學位及昆士蘭科技大學碩士學位。 FOCUS ON GLOBALIZATION

7 價值 人本社會參與、服務學習 HUMAN-CENTRIC VALUE& SERVICE LEARNING 2009-2010
印度塔霸行動團 印度加爾各答垂死之家 印尼中小企業團 雲南企業服務團 印尼中小企業服務團 菲律賓薄荷島服務學習 蒙古烏蘭巴托服務學習 越南生態工程服務團 國際青年大使-諾魯 印度塔霸華語教學 尼泊爾社會企業服務隊 印度塔霸華語夏令營 史瓦濟蘭服務隊 菲律賓社會企業服務 HUMAN-CENTRIC VALUE& SERVICE LEARNING

8 接下來，該 “確認各系該準備的資料有哪些”

9     企業管理學系 備 審 資 料 項 目 特色 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述) 讀書計畫(含申請動機) 個人資料表
培育T型經理人 知識、能力及觀念態度並重 多元學習 熱情及實力的師資陣容 畢業專題實作 產學合作 國際化及國際參訪課程 傑出校友及廣大校友網絡   備 審 資 料 項 目 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述)  讀書計畫(含申請動機) 個人資料表  其他 1.競賽成果 2.特殊表現證明 檢定證明 1.英語能力 2.數理能力

10      會計學系 備 審 資 料 項 目 特色 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述) 讀書計畫(含申請動機) 個人資料表
強調理論與實務並重，期能縮小學用差距 強調會計知能與管理知能之整合 強調會計專業倫理、社會責任與服務學習 強調國際化視野與能力之培養 強調培養邏輯分析、問題解決能力、人際溝通與團隊合作 強調生活與學習輔導， 強調有效率之學程與生涯規劃   備 審 資 料 項 目 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述)   讀書計畫(含申請動機) 個人資料表  其他 1.競賽成果 2.學生幹部證明 檢定證明 1.英語能力 2.數理能力

11     統計資訊學系 備 審 資 料 項 目 特色 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述) 讀書計畫(含申請動機) 個人資料表
給你一個做中學．學反思． 思再醒．醒而悟的學習旅程 在「做中學」及「全人教育」理念下，本系教學特色為「由生活中領會統計」，研究著重為「將理論轉化實踐於實務」，在服務上則強化「與產業之產學合作互動」，在輔導上強調「品德教育及生活輔導」   備 審 資 料 項 目 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述)  讀書計畫(含申請動機) 個人資料表  其他 檢定證明 1.英語能力 2.數理能力

12     金融與國際企業學系 備 審 資 料 項 目 特色 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述) 讀書計畫(含申請動機)
金融與國際企業的完美合體 理論與實務的結合運用 優質的英語學習環境 多元教學追求卓越 多方交流提升遠見 多重機會孕育希望  備 審 資 料 項 目 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述)  讀書計畫(含申請動機) 個人資料表   其他 1.競賽成果 2.成果作品 3.特殊表現證明 檢定證明 1.英語能力 2.數理能力

13   資訊管理學系 備 審 資 料 項 目 特色 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述) 讀書計畫(含申請動機) 個人資料表 其他
著重實務訓練 專業技術訓練 上機測試 資訊系統專題發表會 產業實習  備 審 資 料 項 目 高中(職)在校成績證明 自傳(學生自述)  讀書計畫(含申請動機) 個人資料表 其他 1.競賽成果 2.學生幹部證明 檢定證明 1.英語能力 2.數理能力

14 管理學院103學年度申請入學備審資料彙整 系名 103學年度 審查資料 總成績各項比例 項目 學科 書面 口試 企業管理學系
高中(職)在校成績證明 、 自傳 、讀書計畫(含申請動機) 、競賽成果(或特殊表現)證明 50% 20% 30% 會計學系 高中(職)在校成績證明 、自傳、讀書計畫(含申請動機) 、 競賽成果(或特殊表現)證明 、 學生幹部證明 、個人資料表 統計資訊學系 高中(職)在校成績證明 、自傳、讀書計畫(含申請動機) 、其他(其他相關能力佐證) 金融與國際企業學系 高中(職)在校成績證明 、讀書計畫(含申請動機)、成果作品、競賽成果(或特殊表現)證明 、英語能力檢定證明 、數理能力檢定證明 15% 35% 資訊管理學系 高中(職)在校成績證明 、個人資料表

15 最後， “備審資料準備時，該注意些甚麼?”

16 備審資料 高中期間，參與活動、擔任幹部、競賽獲獎固然是加分，但依各系特色不同，採認也不一。 項目 高中期間努力獲得的項目 自我發揮的項目 1
高中(職)在校成績證明 自傳 2 競賽成果 讀書計畫 3 學生幹部證明 4 成果作品 5 英語能力檢定 6 數理能力檢定 高中期間，參與活動、擔任幹部、競賽獲獎固然是加分，但依各系特色不同，採認也不一。

17  自傳 通常學校會要求1000~1200字之間，該如何發揮呢!? 【建議一】文章內容段落分明、簡潔有力 【建議二】特殊的學經歷可以深入說明
文章內容多敘述成長背景、求學歷程、學習/服務經驗、自我的期許與申請的目的等，撰寫時要條理分明，以免審查委員不知所云。 【建議二】特殊的學經歷可以深入說明 通常學生會因為有參與過特殊活動或擔任幹部而有深刻的體認或反省，可以特別在自傳中闡述說明，以獲得深刻的印象。 【建議三】不要一份自傳打天下 由於同學通常一次申請多家，建議每一份自傳內容應針對不同系所作修改，去迎合系所的特色或發展領域。 【建議四】資料上傳前請”再”確認 上傳前檢查，以免發生自傳內寫著我很想成為企管系的一員，卻是申請資訊管理學系的狀況。

18  讀書計畫 讀書計畫是了解申請者在學期間自我規劃的學習方向，那該如何準備!? 【建議一】瞭解自己想要的，也要瞭解你申請的學系
各系都有其課程地圖以幫助學生規畫課程，例如，企管系在大二開始針對學生興趣或職涯方向有分專業學習領域，在讀書計劃中可以將自己未來修讀的方向預先規畫。 【建議二】依近程到遠程闡述學習計畫，並連結未來升學 或就業之職涯規劃 建議分段闡述，近程的四年學習中，除了專業知識的規畫外，可連結學校、學院資源作發揮。例如，輔大管理學院鼓勵社會企業與服務學習，學生在這方面參與多，便可以納入學習計畫中。 【建議三】切勿誇大不實，不要找代筆 通常口試時口試委員會針對學生提報資料作詢問，資料內容務必由學生自己準備，也不要誇大，以免在口試時被問倒。

19 儘量以高中時期的表現為主，不 要附上幼稚園、小學時期的表現
 其它提醒 成績單請附上學校/班級排名 儘量以高中時期的表現為主，不 要附上幼稚園、小學時期的表現 資料上傳前再一一檢視 對於有額外資料要求的系所，絕對要仔細確認唷!! 高中入學，就是備審資料準備的開始

20 當天微笑最好 : )  口試注意事項 平時就要準備好 -暸解要考的學校及科系(上網查+學長姐打聽) -暸解自己的專長及優點 前一晚安心睡好
-打理好服裝儀容 -作好心理建設 當天微笑最好 : )

21 THANK YOU! Q & A