本校師生過份使用塑膠類製成品.

Presentation on theme: "本校師生過份使用塑膠類製成品."— Presentation transcript:

1 本校師生過份使用塑膠類製成品

2 目錄 1. 組員名單 2. 引言 3. 文獻搜集 4. 新聞剪報 5. 題目定義 6. 問卷背景資料 7. 問卷樣本 8. 問卷分析
9. 總結 10. 感想 11. 資料來源及參考書目

3 組員名單 帶組老師:鄭穎思老師 組員:何繼紳 (組長) 3B(20) 陳曉蘭 (1) 鄧巧敏 (10) 黃嘉汶 (11)
陳曉蘭 (1) 鄧巧敏 (10) 黃嘉汶 (11) 洪志丞 (21) 徐時樂 (30) 黃兆星 (31)

4 引言 我們這次做的主題是關於本校師生使用塑膠的習慣和意見，自塑膠面世以來，它便得到廣泛的應用，但同時亦產生嚴重的環境問題。透過這次的專題研習 ，我們想多認識塑膠物料和過份使用塑膠製品所帶來的後果。塑膠垃圾不能被微生物分解，導致固體廢物的增加；若流入海洋中，亦會導致海洋生物誤食、窒息、中毒等，影響海洋生態。 人們不斷棄置塑膠廢物 , 令堆填區面臨飽和的危機 , 焚化塑膠垃圾時亦會造成空氣污染。因此希望同學們閱畢我們的專題報告，會明白到每個人都應該對保護地球有責任 ，除了要保持清潔外 ，還要減少不必要的浪費。 而減少廢物運動要取得成功，實有賴大家同心協力去做，大家應盡量避免使用塑膠廢物。

5 文獻搜集

6 新聞剪報

7 題目定義 我們著重以2,4,5,6,7題來判斷師生是否有過份使用塑膠的習慣，如果7成半人選擇第2題的a,第4題的c,第5題的a，第6題的b,第7題的c和第10題的b超過75%，這條題目便成立。 而第11,12,13題會用作結論之用。

8 問卷背景資料 我們今次共派出了251份問卷, 收回有242份, 當中有9份是廢票, 收回率有96.4% 。 今次問卷派給校長, 10位老師以及中一至中四級及中六級學生共24班(1A至4D和6A，6B) , 每班派發10份問卷, 被邀請做問卷調查的10位同學的學號是 :(中一至中三級)抽了3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30; (中四級)抽了3 ,7 ,10 ,14 ,17 ,20 ,24 ,27 ,31 ,34; (中六級)則抽了3 ,5 ,8 ,10 ,13 ,15 ,18 ,20 ,23 ,25 , 老師問卷調查方面, 我們只是隨意抽了10位老師和校長幫忙。 現在先行謝謝校長, 老師及各同學的寶貴意見。

9 問卷樣本 本校師生使用塑膠製品的問卷調查 請圈出答案 1.你在學校有買枝裝水的習慣嗎? a.有(請回答第2題) b.沒有(請回答第3題)
2.你會如何處理這些膠瓶? a.放入垃圾箱 b.當容器 c.作自己的水樽之用 d.其他: _________ 3.到小食部買飲料後 , 你會否拿飲管? a.會(請回答第4題) b.不會(請回答第5題) 4.你會拿多少枝飲管? a.1枝 b.2枝 c.3枝或以上 5.你會否在小食部買獨立包裝的零食嗎? a.會 b.不會 6.你吃午膳時是用可清洗的餐具, 還是用完即棄的餐具? a. 可清洗餐具 b. 即棄餐具 7.你有沒有把膠樽放入回收箱的習慣? a.有 b.間中 c.沒有 8.你贊成學校再增添更多膠樽回收箱嗎? a.贊成 b.不贊成

10 9.你通常從甚麽地方拿到膠製物品? a.學校小食部 b.商店 c.便利店 d.超級市場 e.其他 : ________ 10.你會否在購物時自備環保袋? a.會 b.不會 11.以下哪兩種是你較常用的塑膠用品? a.塑膠飲管 b.塑膠餐具 c.膠袋 d.其他: __________ 12.你認為塑膠製品有甚麽優點? a.方便 b.輕巧 c.不易破碎 d.其他: __________ 13.你認為塑膠製品有甚麽缺點? a.容易破爛 b.不環保 c.不耐熱 d.其他: _____________ 謝謝你的寶貴意見! ~完~

11 為了了解本校師生使用塑膠用品的習慣，我們設計了以上的問卷式樣，以下我們嘗試分析他們如何使用塑膠用品和對塑膠製品的看法。
問卷分析 為了了解本校師生使用塑膠用品的習慣，我們設計了以上的問卷式樣，以下我們嘗試分析他們如何使用塑膠用品和對塑膠製品的看法。 1.你在學校有買枝裝水的習慣嗎? a.有(請回答第2題) b.沒有(請回答第3題)

12 2.你會如何處理這些膠瓶? a.會放入垃圾箱 b.會當容器 c.會當作自己的水樽之用 d.其他
3.到小食部買飲料後,你會否拿飲管? a.會(請回答第4題)   b.不會(請回答第5題)

13 4.你會拿多少枝飲管? a. 1枝 b. 2枝 c. 3枝或以上 5.你會否在小食部買獨立包裝的零食嗎? a.會   b.不會

14 6. 你吃午膳時是用可清洗的餐具, 還是用完即棄的餐具? a. 可清洗餐具 b. 即棄餐具
7. 你有沒有把膠樽放入回收箱的習慣? a.有 b.間中 c.沒有

15 8. 你贊成學校再增添更多膠樽回收箱嗎? a.贊成 b.不贊成
9. 你通常從甚麽地方拿到膠製物品? a.學校小食部 b.商店 c.便利店 d.超級市場 e.其他 : _________

16 10. 你會否在購物時自備環保袋? a.會 b.不會 11.以下哪兩種是你較常用的塑膠用品? a.塑膠飲管 b.塑膠餐具 c.膠袋 d.其他

17 12.你認為塑膠製品有什麼優點? a.方便 b.輕巧 c.不易破碎 d.其他
13.你認為塑膠製品有什麼缺點? a.容易破爛 b.不環保 c.不耐熱 d.其他

18 總結 我們經過各位組員一起合作之下，終於完成了這個專題研習。我們各位組員也發揮團體精神地派發問卷、收集問卷、點算問卷、找相關的資料等等。今次我們都很滿意問卷的收回率。經過我們合作地完成點算問卷後，終於得出結論，在問卷中的第2題的a, 第4題的c, 第5題的a, 第6題的b, 第7題的c和第10題的b, 全部都不超過75%， 所以 ‘本校師生過份使用塑膠類製成品’ 這條題目是不成立的，從此可見本校部分師生都懂得環保，但是，雖然題目不成立，我們在點算問卷過程中，都發現部份師生都太過依賴塑膠製成品，他們大都是認為塑膠製成品很輕便。我們建議師生可以參考我們的專題書面報告，或者多些瀏覽有關塑膠對環境影響的網頁等，讓大家得到反思和鼓勵身邊的人去減少使用塑膠製成品，因為有美好的環境是要我們齊來共創的。

19 感想 綜合了組員們的感想, 透過這次的專題研習，除了令我們增加了對塑膠方面的知識之外 ,我們還知道彼此合作的重要 。可能這次是最後一年一起做這個專題, 大部份的隊員 都很努力, 也願付出時間去做。 還記得有次大家都做得很晚、 也很累, 我也深深感受到他們那份努力, 雖然這次我們定的題目--塑膠是我們息息相關, 比較容易入手 ,但單靠一個人的能力是不足以能夠解決的。怎都需要團隊們的合作, 在這裡我要感謝各位隊員, 當然少不了的我們帶組老師，她很用心地指導我們，讓我們能夠有效地改善。 而且，她還把專題提前做，讓我們有足夠的時間去應付考試，十分感謝！

20 資料來源及參考書目 http://mlinux.pmsh.tnc.edu.tw/~contest9001/goback2.htm
明報網頁 都市日報網頁 星島日報網頁 路透社 邁進21世紀最新綜合科學 陳惠江,許遠光,陸慧英,張奕文,區明德著 雅集出版社

21 完 多謝大家