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血庫免疫實務課程/醫技Immunohematology實務課程:花蓮捐中參訪
5.2.1善用慈濟資源．提升職涯就業力
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活動日期及時間：2015/11/16 活動地點：花蓮捐血中心 配合課程：血庫學 參與人數：教師__2__人，學生__47__人， 同仁__3___人。 主講者：花蓮捐血中心 朱令如組長 演講主題：花蓮捐血中心簡介
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活動內容簡述 了解花蓮捐血中心的組織架構，建立時辛苦的心路歷程。
讓學生學習捐血前的為何要問卷調查、身高體重限制以及HCT限制意義為何；捐血時，消毒作業操作流程、為何會有不同的捐血機器，他們的個別是做什麼用；捐血後，我們檢驗師如何將所得血液鑑定ABO、Rh血型，以及ALT、TPPA、RPR、HBsAg、HBV DNA、anti-HCV、HCV RNA、anti-HTLV、anti-HIV等檢驗追蹤，以確認血品安全，進而保護病人安全。 最後最重要的，結合課堂上血庫學所學，了解捐完血後各個血品會經由血液成分課室如何將全血製成各種血品、保存、抗凝劑的不同以及各個的壽命皆不相同。，例如紅血球濃厚液、洗滌紅血球、減除白血球之紅血球濃厚液、血小板濃厚液、減除白血球分離術血小板、新鮮冷凍血漿、冷凍血漿、冷凍沉澱品等，更有效率的來使用它們。
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問卷統計 題號 1本次活動議程的安排適當。 2您對此次講師的整體表現感到滿意。 3主題和內容適切。 4本次活動地點安排合宜。 5本次活動時間安排恰當。 6本次活動工作人員服務態度令人滿意。 7本次活動準備的資料內容充實。 8此活動能帶給實施對象有效幫助 9您對此次活動整體感到滿意。
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活動照片(最少4張)照片要清楚且對焦、照片中的教職員生要穿制服、勿出現免洗餐具的畫面等。照片請附圖說
圖說：簡報室聽取捐血中心業務內容
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活動照片(最少4張)照片要清楚且對焦、照片中的教職員生要穿制服、勿出現免洗餐具的畫面等。照片請附圖說
圖說：捐血檢驗
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活動照片(最少4張)照片要清楚且對焦、照片中的教職員生要穿制服、勿出現免洗餐具的畫面等。照片請附圖說
圖說：血液製品介紹
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活動照片(最少4張)照片要清楚且對焦、照片中的教職員生要穿制服、勿出現免洗餐具的畫面等。照片請附圖說
圖說：分離術捐血
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