100年ICT融入教學伙伴～創新教學模式（ITM）伙伴學校

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1 100年ICT融入教學伙伴～創新教學模式（ITM）伙伴學校
有聲有色的語文玩家 大墩國小 童惠芬

2 目次 教學流程 教學活動 教學媒體 延伸活動

3 教學流程 摹寫句型練習 語言的垃圾 校園新聞搜捕手

4 子題一：摹寫句型練習 ★本節為教學觀摩 領域：語文 版本：六上南一版 範圍：語文天地二，第48-49頁。
教學時間：100年10月20日第一節8：40-9：20 說明： 本教學單元雖然是「語文天地二」的部分內容，但在語文的口語和書寫都具有關鍵性的技巧。而且前一元主題是「藝術與生活」，下一個單元主題則是「說話的藝術」。教學者刻意將第七課「彼得與狼」調整至本教學活動之後，希望能在「磨尖」學生的感官能力之後，再來進行以音樂為主題的第七課。 教學目標： 透過感官體驗與遊戲，讓學生練習不同類型的「摹寫」句型。 以合作學習的途徑讓學生嘗試將短句加長，形成「一段話」。

5 資料來源：南一書局（2011）：國語國小六上語文天地二。「數位教學館」光碟。

6 子題二：語言的垃圾 領域（議題）：媒體素養 版本：自編 範圍：自編 教學時間：未定 教學目標：
結合網路教學，透過觀賞新聞報導影片，讓學生嘗試辨別報導內容與真實情境的落差。 提供影片，讓學生練習利用「摹寫」句型寫出一篇報導短文。 以角色扮演與合作學習，讓學生嘗試當「小主播」練習口語報導。

7 子題三：校園新聞搜捕手 領域：語文 版本：六上南一版 範圍：作文 教學時間：擇一下課時間進行，國語課2節 教學目標：
以小組分工於不同路線進行影片拍攝，嘗試依據影片內容練習「摹寫」句型。 作文練習「下課十分鐘」

8 目次 教學流程 教學活動 教學媒體 延伸活動

9 教學活動 臺中教育大學實習參觀教學觀摩 -1，-2 語言的垃圾-1，-2 學生分組實作-1，-2，-3，-4，-5，-6

10 教學觀摩場景之一

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12 教學活動 臺中教育大學實習參觀教學觀摩 -1，-2 語言的垃圾-1，-2 學生分組實作-1，-2，-3，-4，-5，-6

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15 教學活動 臺中教育大學實習參觀教學觀摩 -1，-2 語言的垃圾-1，-2 學生分組實作-1，-2，-3，-4，-5，-6

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22 目次 教學流程 教學活動 教學媒體 延伸活動

23 教學媒體 網頁連結 自製媒體

24 網頁連結 建議以Mozilla Firefox進行連結
心機很重的小孩 誇張颱風報導 沒人性的白濫中天記者

25 教學媒體 網頁連結 自製媒體

26 自製媒體 電子白版 學生作品

27 電子白版-錄影區域分配圖

28 自製媒體 電子白版 學生作品

29 自製媒體 木馬城堡 夢之丘 陽光草原 活動中心廣場 樂活球場 波妞廣場

30 學生作品-木馬城堡

31 學生作品-夢之丘

32 學生作品-陽光草原

33 學生作品-波妞廣場

34 學生作品-籃球場

35 學生作品-活動中心廣場

36 目次 教學流程 教學活動 教學媒體 延伸活動

37 延伸活動 語文領域 作文：下課十分鐘 數學領域 六上第六單元「圓形圖」

38 資料來源：翰林出版社（2011）；數學國小六上第六單元「圓形圖」 。教學電子書。

39 謝謝指教