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服務教育組 歡迎您.

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1 服務教育組 歡迎您

2 服務教育組業務介紹 服務教育課程 弱勢學生生活助學金、慈恩助學金[申請資格 及期限,請上服教組網頁查詢] 志願服務績優獎勵
結合社區推廣志願服務、鄰近五區服務活動 志願服務培訓課程 義守大學親善大使[召募資訊請上服教組網頁 查詢]

3 行政大樓一樓 >進門後往右走到底 >右轉
服務教育組位置介紹(校本部) 行政大樓一樓 >進門後往右走到底 >右轉

4 服務教育組位置介紹(醫學院區) 教學大樓B棟 >進門後往右

5 學校首頁 >行政單位 >學生事務處 >服務教育組
服務教育組介紹 學校首頁 >行政單位 >學生事務處 >服務教育組

6 服務教育選課說明 日間部大一新生:系統自動生成課程。 上學期系統自動生成服務教育(一) 下學期系統自動生成服務教育(二)
二年級之後重修:需自行加選所缺課程。 加選各系一年級課程,若選錯制度或是校區,將會 退選其課程。 轉學生:需自行加選所缺課程 因服務教育課程有三種不同的制度及將兩個校區分 開,選課時務必請注意備註欄位,若選錯制度或是 校區,將會退選其課程。

7 服務教育制度對照表 學號 105~106開頭 101~104開頭 課程 服務教育 (一) (二) 課程實施方式 2學期皆為 服務學習基礎課程
勞作教育課程 服務學習 基礎課程 課程施作內容 含3個單元: 基礎認知單元。 服務學習施作單元。 反思及回饋單元。 106學年起入學之學生,服務學習施作單元服務時數,至少8小時須參與本校行政單位所辦理之校內外公眾服務。 安排學生參與校園環境之維護為主。 成績 採「通過」或「不通過」之考評方式 60分以上 為及格

8 服務教育(一)概要 三個單元上傳應用資訊系統時間:10/11至12/18 適用對象:學號105、106開頭的學生
須完成課程項目(共三個單元): 基礎認知:12小時志工基礎課程。 (須上傳證明至應用資訊系統) 服務施作:16小時校內外公共服務。 (須上傳證明至應用資訊系統) 反思及回饋:完成前兩個單元後,至應用資 訊系統撰寫服務學習心得至少600字,並填寫 服務學習回饋單。 (本學期)施作時間:106年09月11日~106年12月18日 三個單元上傳應用資訊系統時間:10/11至12/18

9 單元一:基礎認知講座(12小時) 服務教育(一)須完成志工基礎教育訓練,並將 證明上傳至應用資訊系統。訓練課程可至台北E大 聽取。
之前已在其他單位上過志工基礎教育訓練課程, 可直接將證書上傳至應用資訊系統,可完成本單 元。 台北E大網址: 或直接搜尋「台北e大」 台北E大操作手冊位址: 或直接搜尋「台北e大新手上路」

10 單元一(基礎認知講座)證明上傳操作方式

11 單元一(基礎認知講座)證明上傳操作方式

12 單元一(基礎認知講座)上傳證明操作方式

13 單元一(基礎認知講座)上傳證明操作方式 若選擇校外單位 需手動 輸入單位名稱 ★附件檔必須為圖片檔.jpg或pdf

14 單元一(基礎認知講座)上傳證明範例

15 單元一(基礎認知講座)上傳證明操作方式 「審查結果」可查詢目前審查狀態 確認資料無誤後點選「送審」

16 單元二:服務學習施作(16小時) 由服教組於服務學習課程網站下,設置服務單位媒 合平台,學生可自行上網查詢及報名參與。 流程:
申請單。(於服教組網站上自行列印) 須事前申請。 累計服務時數達十六小時。(服務時數至少八小時, 須參與本校行政單位所辦理之校內外公眾服務。) 工作天

17 學術單位&行政單位 行政單位:最多可累計服務時數16小時。(含課指組 審核通過之各社團,並於事前繳交活動申請書者, 該服務性質活動即認定為行政單位辦理之公眾服務) 學術單位:最多可累計服務時數8小時。(不得包含 教學課程及學術研究) 校外單位:最多可累計服務時數8小時。(須經服教 組所認可之校外單位,如區域醫院、警察局、公立 圖書館等,才可認列時數),與服教組簽約之服務單 位,則可認列16小時。

18 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式

19 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式

20 A B C 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式 ※須同學本人(請務必攜帶學生證) 1、確實填寫黃框處資料 2、蓋章A(服務單位章)
4、至服教組領回申請單(下聯), 並前往單位服務 5、蓋章C(服務單位章) 6、拍照上傳應用資訊系統 A B C

21 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式 若選擇校外單位 需手動 輸入單位名稱 ★附件檔必須為圖片檔.jpg或pdf

22 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式 ★每日時數最大上限為8小時 ★同單位不同時間,請在同張 申請單上增加服務時間即可 ,不須分開申請
申請單上增加服務時間即可 ,不須分開申請 ★系統登錄時日,須與申請單上相符

23 單元二(服務學習施作)證明上傳操作方式 確認資料無誤後點選「送審」 「審查結果」可查詢目前審查狀態

24 單元二:服務學習施作★注意事項 1、若單位有行政業務、辦理活動或清潔教室等需求, 會至服教組申請人力需求,服教組會在收到申請後 ,將資訊放置於服教組網頁供學生查詢,同學務必 要選擇有在一覽表裡出現的單位及施作服務項目,未 在一覽表裡的單位及服務項目,恕不予承認施作的任 何服務時數。 2、對單位及施作內容有意願,請直接與該服務單位聯繫。 3、對服教有任何問題請先與服務教育組確認,若未與 本組確認直接聽信單位之承諾,本組皆不予承認。 4、在服務時不可收送公文。 5、須在修課期間,且服教組規定時間內所施作的時數才 可認列。 6、一天可服務的時數上限為8小時,超過者不予計算。

25 單元三:反思及回饋 1、填寫心得 2、填寫問卷 2者皆須填寫完成送出。

26 單元三(反思及回饋)操作方式 1、填寫後如還想修改,請點選「暫存」。 2、確定完成後請點選「送出」。
3、心得每題至少300字。(共600字以上) 4、沒有按送出,服教組將收不到您的心得~

27 單元三(反思及回饋)操作方式

28 單元三(反思及回饋)操作方式

29 單元三:心得&問卷★注意事項 完成前兩個單元後,至應用資訊系統撰寫服務學 習心得至少600字,且填寫服務學習回饋單方能 完成本單元。
心得內容須與服務學習相關。 禁止抄襲。(本學期服務教育課程將不通過) 抄襲定義:審核時心得內容與網路文章、佳句、 其他同學文句連續7個字相同,視為抄襲。

30 Q&A時間 若有服務教育課程相關問題,請洽以下人員
醫學院區 服務教育組 姓名:陳逸隆 先生 (07) 轉3223 校本部 服務教育組 姓名:林宜瑩 小姐 (07) 轉2262

31 謝謝聆聽 請多指教


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