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楊志強博士 cyang@tea.ntue.edu.tw http://tea.ntue.edu.tw/~cyang 研究設計的重要概念 楊志強博士 cyang@tea.ntue.edu.tw http://tea.ntue.edu.tw/~cyang.

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1 楊志強博士 cyang@tea.ntue.edu.tw http://tea.ntue.edu.tw/~cyang
研究設計的重要概念 楊志強博士

2 研究設計的效度

3 內部效度(Internal Validity)
研究結果所得的變數關係是否代表真正的關係。 排除研究以外的變數愈多,內部效度愈高。

4 外部效度(External Validity)
獲得研究結果是否能推論/一般化( generalizibility )。 母體效度(Population Validity):樣本推論至所代表母體的程度。 生態效度(Ecological Validity):樣本推論至其他母體的程度。

5 內部效度的影響因素

6 History 歷史因素。 時間效應。

7 Maturation 成熟因素。 受試者身心發生變化的效應。

8 Testing 測驗因素。 做測驗的學習效應。

9 Instrumentation 測量工具因素。 不當/誤解使用工具的方法。 使用不可靠(信效度不佳)的工具。

10 Selection 樣本選取的隨機過程。 抽樣誤差。

11 Statistical Regression
迴歸因素。 極端取樣。

12 Experiment Morality 受試者退出/流失。

13 Diffusion/Imitation of Treatment
實驗的擴散與模仿。 實驗組與控制組的受試者可能接觸/交談,降低兩組間的差異。

14 Compensatory Equalization
補償性的均等化。 對控制組的不公平待遇,研究者以其他方式作為補償,因此混亂了實驗的設計。

15 Compensatory Rivalry 補償性競爭,又稱為強亨利效應(John Henry effect ) 。
當控制組知道自己是控制組,可能形成競爭壓力,使控制組成員故意要表現更好。

16 Resentful Demoralization of the Disadvantaged
對不公平的憤恨與士氣低落。 實驗組與控制組的不公平對待,造成受試者的心理不平與憤恨。

17 Local History 局部歷史性。 實驗組的受試者放在一起,控制組的受試者放在一起,組內受試者互相影響,造成組內同質性高,獨立性不存在。

18 外部效度的影響因素

19 Explicit Description of the Experimental Treatment
完整描述研究的運作與實驗情境。 Reproduce & Generalizibility。

20 Multiple-treatment Inference
多重處理干擾。

21 Hawthorne Effect 霍桑效應。 受試者知道自己在實驗狀況,而有不同於正常的表現。

22 Novelty & Disruption Effects
新奇性與瓦解效應。 因為實驗處理的介入,對其產生新奇的感覺,或破壞原有生活秩序,無法推論至一般情形。

23 Experimenter Effects 研究者效應。

24 Pretest & Posttest Sensitization
前測與後測敏感效應。 研究結果可能由前測影響造成,無法推論於未接受前測的母群。 受試者在實驗結束時並無顯著改變,在一段時間後,卻受到實驗處理的潛伏性或殘存性的影響。

25 Interaction of History & Treatment Effects
歷史與實驗處理的交互作用。 研究結果是在某段特定時間內,實驗處理介入所獲得。 在另一段時間,同樣的實驗處理介入,是否會有同樣的研究結果。

26 Measurement of the Dependent Variable
依變數的測量方式。 不同方式測量依變數,可能產生不同的結果。

27 Interaction of Time of Measurement & Treatment Effects
測量時間與處理效應的交互作用。 不同時間測量依變數,可能產生不同的結果。

28 提升研究設計的效度

29 Randomization 隨機過程。

30 Repetition 重複實驗。

31 Matching 配對。

32 Standardization 操作過程標準化。


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