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注音符號課程綱要 注音符號應用能力 A-1-1 能正確認念、拼讀及書寫注音符號。 能熟習並認念注音符號。

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1 注音符號課程綱要 注音符號應用能力 A-1-1 能正確認念、拼讀及書寫注音符號。 1-1-1-1 能熟習並認念注音符號。
能筆順正確的書寫注音符號。 能熟習拼音的方法。 A-1-2 能應用注音符號表情達意,分享經驗。 能利用注音符號,提昇說話及閱讀能力。 能利用注音符號,和他人分享自己的經驗和想法。 A-1-3 能應用注音符號,欣賞語文的優美。 能欣賞並朗讀標注注音的優美文學作品。

2 注音符號課程綱要 A-1-4 能應用注音符號輔助識字,擴充閱讀。 1-4-3-1 能利用注音符號輔助認識文字。
能利用注音讀物,擴充閱讀範圍。 能選擇適合自己程度的注音讀物,培養自我學習興趣。 A-1-5 能應用注音符號,記錄訊息,表達意見。 能應用注音符號,輔助表達自己的經驗和想法(如:寫日記、便條等)。 能應用注音符號,輔助記錄訊息。 能就所讀的注音讀物,說出自己發現的問題和想法。 能就所讀的注音讀物,提出自己的看法,並做整理歸納。

3 注音符號課程綱要 A-1-6 能應用注音符號,擴充語文學習的空間,增進語文學習興趣。 1-6-6-1 能應用注音符號,輔助學習鄉土語言。
能利用注音符號使用電子媒體(輔助教材等),增進語文學習的興趣。 A-1-7 能應用注音符號,檢索資料,解決學習上疑難問題。 能應用注音檢索方式的工具書,解決學習上的疑難問題。


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