99(上)家長會 學務處工作報告 報告人 學務主任 曾木智 99.09.25.

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1 99(上)家長會 學務處工作報告 報告人 學務主任 曾木智

2 一、積極營造適性與快樂的友善校園 營造適性快樂 落實輔導管教 強化品德實踐 提升人文素養 培養感恩惜福、 尊重別人、愛惜 自己的基本人格
全人教育

3 校訓為綱領，訂定品德教育實施進程

4 9月~人道禮貌 禮貌、尊重、包容、容忍、溝通
一、新生始業輔導 由學務處生活輔導組組長向新生說明在校園中對師長應注意的禮節，以及進入各處室單位應有的禮貌。另外也藉由輔導班長傳遞正向的禮貌文化給新生小將。 二、多元班級活動與班規 教師運用班級活動學生自治機會，透過適切的引導與討論，使學生學習如何做決定與負責任，願意主動關懷，並建立民主教室環境。 三、推動清淨家園活動日 敦親睦鄰。

5 10月~健康整潔月 整潔、環保、強身、自信、樂觀
一、班級教室布置比賽 藉由班級／校園的環境參與及布置，使學生欣賞、愛護校園環境，獎勵教室布置比賽優勝班級。 二、學生聯會及社團活動 整理各聯會及社團辦公室環境，務期達到整潔美觀。 三、辦理品德教育四格漫畫比賽。 四、辦理詩歌朗誦比賽 內容需注入品德教育元素，如禮貌、尊重、合群、誠實、孝親…等。

6 11月~科學知識月 學後知不足，鼓勵學生以「謙虛」的心，運用科學「實事求是」的精神，探索課本外的新知，培育「宏觀視野」的藍天之子。
與各學科合作，結合最新的科際知識與環保議題，利用網路在校園廣為宣傳，使全體師生充分瞭解惜物愛物的概念，落實於生活 。

7 12月~民主自治月 自律、自省、負責、榮譽、守法、守時、守信 辦理師生座談會
議題討論 與各學科合作，運用各種教學方法 ( 如閱讀、寫作、討論、辯論、道德兩難、道德議題、合作學習、問題解決、體驗活動等 )，促進學生品德的認知、情感與行動，但亦需時時留意學生的品德表現，以進行隨機教育。 辦理校內國語文競賽 與國文科合作，每一比賽項目皆須注入品德教育元素，如：守秩序、責任感、公德心…等。

8 1月~愛國教孝月 忠誠、誠實、孝順、感恩、惜福 學生會展現本學期尊師孝親活動推動成果。 與國文科合作，辦理佳文共賞活動，提倡孝親與愛國 。

9 二、持續推動品格教育核心價值 社區服務清淨家園活動 服務學習公益活動

10 三、學生社團活動的輔導海報之一

11 學生社團活動的輔導海報之二

12 學生社團活動的輔導海報之三

13 四、推動國際教育旅行 高一暑期辦理海外遊學團，由參與學習融入生活培養學生國際觀，並增進英文能力。
鼓勵同學參加日本教育旅行活動，學生從觀察、實際交流體驗中學習，進而拓展國際視野 。

14 五、獎助學金的提供與照護 工讀機會 愛心便當 獎助學金 仁愛基金 急難救助

15 為了孩子的美好未來，懇請家長與我們 共同打拼！！

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