機構督導： 范盛翔 督導 實習生： 佛光大學社會學系江佳穎 實習日期： 7/1(二)～8/29(五)

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1 機構督導： 范盛翔 督導 實習生： 佛光大學社會學系江佳穎 實習日期： 7/1(二)～8/29(五)
機構督導： 范盛翔 督導 實習生： 佛光大學社會學系江佳穎 實習日期： 7/1(二)～8/29(五)

2 外籍配偶 單親家庭 弱勢家庭 兒童 少年 婦女 ＦＲＯＭ：

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5 法律常識 社會福利資源訊息ＤＭ （印太多，沒發出去。 人民納稅錢！？）
兒童繪本 外文書籍

6 5樓多功能親子活動室-民眾可自行前往

7 5樓多功能親子活動室-民眾可自行前往

8 一、個案管理 二、電話諮詢 提供弱勢家庭之心理、婚姻、親職教育及法律諮詢服務。 三、心理諮商 社工員評估，聘專業諮商師或社工師進行心理會談。

9 四、團體輔導 規劃不同類型團體課程，如成長支持團體或親子團體等。 五、褔利服務方案 不定期開辦外籍配偶生活適應班、單親家庭生活照顧課程，各項講座、親子夏營與聯誼性活動等。 六、法律諮詢 提供法律諮詢服務

10 弱勢兒少緊急生活補助： 1)18歲以下兒童青少年 2)只能申請1次 3)為期6個月補助
七、電話問安及關懷訪視 提供外籍配偶及單親家庭電話問安及關懷訪視服務。 八、訪案+審查　　　誰可以決定一切？ ? 弱勢兒少緊急生活補助： 1)18歲以下兒童青少年 2)只能申請1次 3)為期6個月補助

11 訪案、電訪、個案記錄 訪視、評估案家生活狀況 撰寫個案紀錄 電訪：已領取補助金民眾 (弱兒少緊急生活經濟補助)

12 那我實習在幹嘛？

13 103年度 「逆風飛翔，單車伴我行-夏日單車學校」 3.方案的觀察者與參與者 實習日期： 7/1～8/29 1.工作人員會議
2.協助活動所需物品之事前準備 3.方案的觀察者與參與者 過嶺國小、大里國小 日期：7/7(一)～7/11(五)

14 偏鄉小學 隔代教養家庭（阿公嬤管不著） 新住民家庭（語言不通） 照顧者工作繁忙 暑假在家玩電動
過嶺國小、大里國小 偏鄉小學 隔代教養家庭（阿公嬤管不著）　 新住民家庭（語言不通） 照顧者工作繁忙 暑假在家玩電動 我的角色？ 陪伴者

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19 103年替代役役男溫馨關懷弱勢學童暑假期間課後照顧實施計畫
1.工作人員會議 2.方案的觀察者與參與者(擔任小隊輔)

20 弱勢家庭子女 經濟弱勢 暑假在家玩電動 照顧者工作繁忙 我的角色？ 陪伴者

21 新住民專案小組聯繫會議 社會救助科外督會議 宜蘭縣弱勢家庭照顧網行動會議
會議參與 新住民專案小組聯繫會議 社會救助科外督會議 宜蘭縣弱勢家庭照顧網行動會議 1.會議紀錄 2.學習各方資源

22 宜蘭縣蘇澳區1803左營軍艦 宜蘭縣私立聖嘉民老人長期照顧中心 宜蘭縣私立聖嘉民啟智中心 宜蘭幸夫愛兒園 宜蘭家庭扶助中心 宜蘭蘭馨婦幼中心
參訪 宜蘭縣蘇澳區1803左營軍艦 宜蘭縣私立聖嘉民老人長期照顧中心 宜蘭縣私立聖嘉民啟智中心 宜蘭幸夫愛兒園 宜蘭家庭扶助中心　 宜蘭蘭馨婦幼中心

23 交流&討論

24 參與講座 宜蘭縣政府社會處各科實習生座談會 個案研究研討會 新住民家庭常用社會福利資源介紹講座 充電學習

25 製作中心樓層布置的圖片 評鑑

26 學到什麼? 個案紀錄怎麼寫?家系圖怎麼畫?電腦軟體繪圖? 凡事電子檔→版面、排版 會議室場佈（快速完成）
家訪技巧（察言觀色：環境、案主情緒） 社工經驗分享（屁股不能背對案主） 陪伴兒少（實習生角色不同、年齡層不同） 宜蘭社福資源認識 個案研討會：觀摩學習社工所遇之個案 ※其他實習生經驗分享： 　　　社工科別甘苦談（家暴、兒虐、性侵害） 學到什麼?

27 我所看見的公部門 從縣政府到小據點-科層制：實習生的週誌、實習計劃書、實習總報告及公文、假單、加班表。
據點過於分散、僅考量到部分民眾方便性＆社會福利服務資訊不對等 據點無民眾求助

28 THANK YOU