暨大校園性騷擾/性侵害 申訴處理流程 action.

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1 暨大校園性騷擾/性侵害 申訴處理流程 action

2 琦琦~~ 不瞞妳說…有一件事情很困擾我!!我不知道該怎麼辦才好?? 小資~~ 妳怎麼了?最近看妳都悶悶不樂的，如果有事可以跟我說喔!! 到底是什麼事情呢?!妳願意相信我嗎?至少讓我幫忙妳呀! 嗯~太好了!!我相信妳…那妳必須為我保密喔~

3 事情是這樣的… 前兩天我們系上的阿和學長，他邀請我晚上在校園裡散步，後來他竟然趁我不注意的時候偷親我且對我上下其手，我當時被嚇到了，趕緊逃開跑回宿舍…

4 這可能就是所謂的「性騷擾」吧!我好像曾經聽說過阿和學長常常會對學妹毛手毛腳!為了不讓類似的情形再發生，我們必須求助於老師~
可是…我…不想讓其他同學知道這件事情耶! 小資~妳放心! 包在我身上~我先去詢問導師，看看該如何請學校協助處理? 我到現在想起來還會覺得十分的不舒服和害怕!琦琦~會不會有其他的女同學遇到像我一樣的事呢?

5 哈囉~琦琦,,,妳的臉色怎麼這麼凝重呢?要不要跟老師談一談呢?
是的!老師~小資好像…受到小和學長的性騷擾，但是我們都不知該如何處理，所以我特地來詢問老師! 那琦琦妳知道什麼是性騷擾嗎? 我不是很清楚耶!

6 廣義的性騷擾~包含令人不舒服的黃色笑話、暴露狂、有意無意的身體碰觸，或是其他身體侵犯行為…等，皆可構成性騷擾的行為。
以性別平等教育法的定義及精神看來，只要當事人不舒服，或不歡迎此類言行舉止且違反其意願的，都算是性騷擾的一種。 老師~那我們要怎麼申訴呢? 所以像小資的情況，其實是可以直接向學校學務處或諮商中心提出申訴。

7 申訴的話，除了口頭、電話、傳真、mail等方式提出申訴以外，還需要填寫（或於提出申訴之後補上）「申訴書」，申訴書可以從學校首頁連到暨大的＂性別平等專區＂網頁，或是到諮商中心網頁下載填寫，以 ／親送／傳真等方式至學務處。 學務長會指派專人將申訴案件立即送至學校性別平等委員會（簡稱性平會），接著，性平會將召集委員決定是否受理申訴案件。 同時，學務處也會有專人告知申訴人相關權益和行政流程，學務處會在20天之內，以書面通知申訴人，性平會是否受理案件。

8 性平會受理申訴案件後，即開始進行調查處理，經調查屬實，將依規定進行相關懲處，然後以書面通知申訴人、檢舉人和行為人整起申訴事件的處理結果。
還是可以的！即使性平會決定不受理此案件，只要申訴人不服，在接到受理結果的20天內仍可以提出再次申訴（申覆），填寫「申覆書」之後，送至學務處，後續流程同申訴申請。 蛤～如果沒受理的話，就不能申訴了嗎？

9 如果……申訴人還是對調查結果不服呢？ 這樣調查結果就確定了，對嗎？ 恩~大致是如此!
如果對於申訴處理結果不服，還是可以在20天之內提出申覆的！然後，性平會會組成審議小組，在30天內作成決定，最後以書面通知申覆結果。 恩~大致是如此!

10 原來如此!!我會鼓勵小資提出申訴的！謝謝老師~
老師會陪伴並支持你們的！

11 破除性騷擾迷思

12 因為她/ 他行為不檢、衣著暴露，才會引來性騷擾？
許多人在聽聞性騷擾事件時，常會先去問事件被害人的衣著或儀態是否比較性感？其實這樣的問題就落入了「責怪被害人」的迷思中！無論被害人的外貌裝扮和性別氣質如何，每個人的人權都應該受到尊重，沒有誰的人身安全是有理由可以被侵犯的！ 她/ 他沒有當場拒絕或反抗，所以不能算是性騷擾？ 當然不是！只要是不尊重他人意願，帶有性意味或性別歧視的言行舉止，都有可能造成性騷擾。有許多性騷擾是發生在雙方熟識的狀況中，被害人當下的反應往往是「愣住了」，甚至在加害人混淆視聽地將自己的行為包裝在關愛之下時，被害人可能會因而懷疑自己的判斷。如果是在雙方權力關係不對等的狀況中，那麼弱勢的一方即使感覺受到侵犯，也很難直接作出拒絕或反抗。

13 為了報復或者其他動機才出面申請調查？ 男性有沒有可能被性騷擾？
在現今仍然充滿性別不平等的社會文化中，被害人要說出遭受性騷擾的經驗，往往需要很大的勇氣，並承受相當大的壓力與負擔。在許多案件處理經驗中，也都顯示出被害人經常只是為了「讓加害人知道犯錯」，或是「希望不會再有下一個被害人」，因而挺身而出向學校申請，尋求公平的處理。 男性有沒有可能被性騷擾？ 當然有可能！只是我們的社會觀念往往要求男性要有保護自己的能力，而使得男生更難說出遭遇侵犯的經驗，因此有些男性在遭受騷擾之後，反而難以對外尋求支援，這也是學校必須去正視，並且透過性別平等教育去改變的現象。

14 有沒有「同性之間」的性騷擾？ 有！對於同性之間的騷擾，有些人會直覺地去問「他是不是同性戀？」但這裡要強調的是，不管他是不是同性戀，都不是讓性騷擾發生的理由！無論什麼樣的性別特質與性傾向，都是值得被尊重的個人生命樣貌呈現與選擇。

15 如果週遭的人遇到性騷擾，旁人能夠作些什麼呢？

16 這時候最重要的是 不要成為情境中的共犯 例如:當有人針對在場者的身體特徵開黃腔，因而讓當事人不舒服，那我們就不應該為了怕「破壞氣氛」因而跟著起鬨，甚至我們是可以出面制止騷擾的言語及行為的。 如果事後被害人來向我們陳述，我們更要小心不要落入前述「責怪被害人者」的迷思之中，去質疑被害人的特質與行為，或是懷疑被害人的認定標準。畢竟尊重每個人的感受及身體自主權，是現代民主制度的每個公民都應該遵守的。

17 性騷擾/性侵害事件求助資源 學生 教職員工 ＊受理單位：學務處
學生　 教職員工 ＊受理單位：學務處 ＊受理對象：性侵害或性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者 ＊受理電話： ＊傳真電話： ＊受理單位：本校人事室 ＊受理對象：本校教職員工（含約用人員）相互間所發生之性騷擾/性侵害事件 ＊受理電話： ＊傳真電話：

18 性別友善校園 從你我開始 學務處諮商中心