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第二节 声音的特性 人们有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫做乐音，无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音叫做噪声。
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响度、音调、音色 响度 ——声音的强弱叫做响度。 1、响度与物体振动的幅度有关。振动幅度越大，响度越大。
2、响度还与人和声音的传播距离和分散程度有关。距离越远，听到的声音越小，响度也就越小。 3、声音强弱的单位常用分贝（dB）表示。声音的强弱不同，人们听起来的感觉是不同的。
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听觉效果与声音的强弱 声音 声音的强弱/dB 听觉效果 树叶微动 10 极静 轻声交谈 20------30 安静 正常说话
正常 大声呼喊 较吵 汽车喇叭 90 很响 载重汽车 震耳欲聋 飞机发动机 疼痛难忍
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——声音的高低叫做音调。 频率定义：物体1秒内振动的次数 频率符号：f 频率单位：赫兹（ Hz） 音调 音调高低是由什么因素决定的？ 频率
音调高低是由什么因素决定的？ 频率 频率物理意义：描述物体振动的快慢 频率定义：物体1秒内振动的次数 频率符号：f 频率单位：赫兹（ Hz）
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例:不同的人说话的声音不同,就是音色不同。
——声音的特色。 反映了声音的品质和特色。是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的,不同物体发出的声音，其音色不同。 例:不同的人说话的声音不同,就是音色不同。 不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可以分辩出来。
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声音的三大特征 音调 响度 音色 声音的高低 声音的强弱 对声音音质的感觉 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低
． 声音的三大特征 定义 决定因素 听感表现 音调 声音的高低 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉 响度 声音的强弱 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语 音色 对声音音质的感觉 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发出的声音的重要特征
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噪声 从物理的角度 从环境保护的角度看 噪声的防治 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 噪声
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噪声的等级和危害： 30dB－40dB：较为理想的安静环境； 70dB：干扰谈话和工作； 90dB：长期忍受会严重影响听力；
保护听力的最高限度 保证工作和学习的最高限度 保证休息和睡眠的最高限度
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严重影响人们的工作、生活和身心健康 为了保护听力,声音不能超过90dB 为了保证工作和学习,声音不能超过70dB
2、噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等)
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(消声) (吸声) (隔声) 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？ 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 防止噪 声产生 阻断噪
______ ______ 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 (消声) (吸声) (隔声)
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控制噪声也要从这三个方面着手： 防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。）
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等。）
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2、音调指声音的高低，由声源振动的频率决定。频率大，音调高。
1、音调、响度和音色称为声音的三要素。 2、音调指声音的高低，由声源振动的频率决定。频率大，音调高。 3、响度指声音的大小，由振幅决定。振幅大，响度大。 4、音色指声音的特色，由发声体的材料、结构决定。 在声源处减弱 5、减小噪声的主要途径 在传播过程中减弱 在人耳处减弱
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练一练 1、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340m/s) 17
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D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血 A
2、下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是( ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜破裂出血 A
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b c e 3、下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声
3、下列声音中属于噪声的是 a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声
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