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多姿多彩的世界.

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1 多姿多彩的世界

2 五颜六色的灯光 把城市装点的如此美丽.

3 美丽的烟花增添了节日的气氛 3.1光的传播

4 学习目标: 1.知道什么是光源和光源分为哪两类。
2.通过实验探究,归纳光的传播规律,总结直线传播的条件;列举光沿直线传播的应用实例,能用光的直线传播解释影子、小孔成像现象。 3.记住光在真空中的传播速度,了解光在不同介质中的传播速度不同。并能与声进行对比区分。

5 1.大家思考一下,为什么白天我们能看到各种物体,漆黑的夜晚却看不到 ?
2.漆黑的夜晚我们想看到物体,应该怎么办呢 ?

6 生活中都有哪些物体是光源? 光源: 发光的物体 太阳、萤火虫,发光的水母等。 天然光源: 人造光源: 电灯,点燃的蜡烛,霓虹灯等。

7 [跟踪练习一] B C 1.下列物体中是光源的是( ) A.太阳照射下发亮的抛光金属。 B.萤火虫。 C.月亮。 D.看电影时电影的银幕
1.下列物体中是光源的是( ) A.太阳照射下发亮的抛光金属。 B.萤火虫。 C.月亮。 D.看电影时电影的银幕 2.下列物体属于人造光源的是( ) A.太阳。 B.恒星。 C.手术中的无影灯。 D.灯笼鱼。 C

8 1.提出问题:光源发出光以后传入了我们的眼睛,那么光是怎样传播的呢?
[二.光是如何传播的] 1.提出问题:光源发出光以后传入了我们的眼睛,那么光是怎样传播的呢? 沿直线 2.观察以上图片, 猜想: 光是 传播的

9 器材:火柴、香、空瓶、激光笔(红光、白光两用)、烧杯、硫酸铜溶液
3.设计实验: 1.光在空气中怎样传播 2.光在水中怎样传播 空气中增加烟雾。 给水染色。 器材:火柴、香、空瓶、激光笔(红光、白光两用)、烧杯、硫酸铜溶液 (1)应该有光源 (2)怎样才能看清光路?

10 [温馨提示] 4.进行实验——验证猜想: 实验一:将空瓶瓶口的朝下竖直放置,点燃一段香,然后插入瓶中,等瓶内充满烟雾,用激光灯(红光源)照射,观察光的传播路径。 实验二:先(用圆珠笔或刻度尺)搅拌烧杯中的硫酸铜溶液,用激光灯(红色、白色光源切换)贴上层水面照射烧蓝色溶液,从上方向下观察光在水中的传播路径。 1.这个实验说明:光在空气中是沿 传播的。 直线 直线 2.这个实验说明:光在水中是沿 传播的。

11 像空气、水、玻璃这样,能够 传播光的物质叫做光的介质。
光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 直线 同理可知:光在玻璃中沿 传播 结论1:光是沿直线传播的 像空气、水、玻璃这样,能够 传播光的物质叫做光的介质。 思考:光是沿直线传播的条件 结论2:光在均匀介质或真空中 沿直线传播

12 为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
6. 形象简单地将光的传播路径表示出来(作图用铅笔)。 光线 为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。 光线只是一种抽象出来的物理模型,并不实际存在,但光是实际存在的。

13 [自主学习] 7.光沿直线传播的应用 激光准直 千手观音 排队看齐 打台球

14 皮影戏 手影 直线 影子的形成原因:由于光沿 传播,当光射到 的物体上,光射不到的区域就形成了影子。 不透明

15 [合作学习] 9.小孔成像 光屏 器材:一个外部漆黑、底部有孔的纸杯,一个底部贴有透明薄膜的纸杯,蜡烛、火柴。 在一个空罐底部打一个小孔,在小孔左侧放一只点燃的蜡烛,在小孔右侧放一片透明的薄膜,可以看到蜡烛的火焰通过小孔在薄膜上呈的像。

16 特点: ①像的性质是 (倒立、正立); (虚像、实像)。 ②保持蜡烛火焰和小孔的距离不变, 随着薄膜远离小孔,观察到的像 ,
①像的性质是 (倒立、正立); (虚像、实像)。 ②保持蜡烛火焰和小孔的距离不变, 随着薄膜远离小孔,观察到的像 , (变大、变小、不变)。 结论:像大小跟“纸板与光屏间的距离” (有关、无关)。 ③像的形状和物体“蜡烛火焰”的形状 , (相同、不同); 倒立 实像 变大 有关 相同

17 试着在图中画一画(用铅笔和刻度尺),课本P57右下角乙图
原理:小孔成像时是由于“光的 ”形成。 直线传播

18 [跟踪练习二] A D 晚上,人走过一盏路灯的过程中, 其影子长度变化的情况是( ) A.先变短后变长。 B.先变长后变短。 C.逐渐变短。
其影子长度变化的情况是( ) A.先变短后变长。 B.先变长后变短。 C.逐渐变短。 D.逐渐变长。 A 2.晴天在有茂密树荫的地面上,常 会看到许多圆形的小亮斑,这些小 亮斑是( ) A太阳的影子。 B树叶的影子。 C树叶间小孔的像。 D太阳的通过树叶间小孔成的像 D

19 [自主学习] 三.光的传播速度 1.阴雨天,雷声和闪电是同时发生的,但是我们总 是 先 ,后 ,这说明,光的传播速度比 听到雷声
先 ,后 ,这说明,光的传播速度比 声音的传播速度 。 听到雷声 看到闪电

20 v固> v液>v气; v真空> v空气 > v水 > v玻璃
2.阅读P58“光的传播速度”,找出光的传播和声音传播的相同点和不同点,并填入表格。 声音 在真空中不能传播 声速一般写成 V声=340m/s 固液气中都可以传播; 一般传播的速度 v固> v液>v气; 在真空中传播最快 C=3×108米/秒 只有透明的 固液气才可以传播 传播的速度 v真空> v空气 > v水 > v玻璃

21 [跟踪练习三] 1.为了提高计时的准确性,大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制,一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛,终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确,应该( ) A.看到冒烟开始计时,因为烟雾容易看清。 B.听到声音开始计时,因为声音容易听清。 C.看到冒烟开始计时,因为光速比声速快。 D.看到冒烟开始计时,因为光传播不需要时间。 2.光线从空气进入某种透明液体,它的传播速度将( ) A.增大。B.减小。C.不变。D.可能增大,也可能减小 C B

22 回归目标: [知识梳理]

23 [达标检测] D A 1.下列物体中不是光源的是( ) A、点燃的火柴B、书房里的台灯 C、汽车的尾灯 D、汽车驾驶室内的观后镜
1.下列物体中不是光源的是( ) A、点燃的火柴B、书房里的台灯 C、汽车的尾灯 D、汽车驾驶室内的观后镜 2.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。 光沿直线传播 3.太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上,则 在地面上产生光点的形状是(  )     A.圆形的  B.正方形的   C.不规则的 D.成条形的 A

24 [拓展延伸] [课后作业] 一.上网查阅了解一下: ①激光的相关知识, 都有哪些应用. ②医生手术时使用的无影灯,是怎么把影子赶走的
《伴你学》P59 ①必做题:1、2、4、5、6、9、10; ②选做题:3、7、8。

25 有时,光在海面上空的传播路径: 一束激光在密度不均匀的糖水中的光路:


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