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優質網站巡禮 認識優質的網路聊天室 所應具備的條件
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課堂公約
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娛樂千分千
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動動腦 問題一：小威想利用什麼方法聽到阿母的 專輯呢？ 問題二：小雯為什麼沒有傳歌給小威呢？ 問題三：優質的網路聊天條件是什麼呢？
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想一想 你(妳)有過線上聊天的經驗嗎？ 你(妳)都用什麼方式線上聊天？ 你(妳)每天線上聊天花多久的時間？ 你(妳)都和網友聊什麼話題？
如果你(妳)在線上聊天時，遇上對方跟你(妳)說不禮貌的話語，你(妳)會如何處理？
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簡介線上即時通訊 是透過網際網路，就可以立即互相交流訊息的軟體。 要件： 1.電腦和網際網路。 2.安裝即時通軟體。 3.建立好友名單。
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簡介線上即時通訊 好友在線上： 可以透過網路電話、文字、語音或視 訊，與對方進行即時交談。 好友不在線上： 還是可以送出訊息或留下語音留言。
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搶答時間 答：即時通訊 透過網際網路，可以立 即互相交流訊息的軟體 稱為什麼？ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資訊素養與倫理
－高中版。臺北市：臺北市政府教育局
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搶答時間 答：網路電話、文字、語音或視訊 線上即時通訊可以透 過哪些方式進行交談 呢？
圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資訊素養與倫理 －高中版。臺北市：臺北市政府教育局
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雅虎即時通訊的操作畫面介紹
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雅虎即時通訊的操作畫面介紹
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雅虎即時通訊的操作畫面介紹
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雅虎即時通訊的操作畫面介紹
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使用表情圖示
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使用表情圖示 你好嗎？ 你好嗎？ :)
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即時通訊操作的相關事項 服務說明
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線上即時通訊不得有下列行為 1.公布、刊登或上傳任何誹謗、侮辱、威脅、攻擊、不雅、色情、不實、違反公共秩序或善良風俗或其他不法之文字、圖片或任何形式的檔案。
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線上即時通訊不得有下列行為 2.利用本服務引誘、仲介或進行色情交易，媒介或進行賭博，教唆或幫助犯罪或自殺等。
圖片來源：台中市政府消費者服務手冊
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線上即時通訊不得有下列行為 3.侵犯他人隱私之行為，如上傳、散佈或傳輸個人的電話號碼與電子信箱。 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資
訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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線上即時通訊不得有下列行為 4.侵害他人營業秘密、商標權、著作權、專利權或其他智慧財產權，包括散佈盜版軟體、提供非法MP3或其他形式的音樂檔案下載或代燒光碟。 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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線上即時通訊不得有下列行為 5.濫發廣告信函或垃圾郵件。 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市：
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搶答時間 答：╳ 利用線上即時通來 發送訊息發送廣告 信函最有效率？ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資
訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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搶答時間 答： ○ 不能隨便利用即時通 訊散播別人的E-mail， 因為那是侵犯他人隱 私的行為？
圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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搶答時間 答：╳ 小花在即時通訊上使用 污穢的字眼罵小美，這 樣的行為是沒有犯法 的？ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資
訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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搶答時間 答： ╳ 小莉利用即時通訊教唆 小華去恐嚇阿明，小莉 並沒有犯罪？ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資
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搶答時間 答： ○ 我們應該要支持正版 音樂，不應該隨便利 用即時通訊傳送正版 音樂與好友分享？ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資
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優質線上通訊網站介紹 Yahoo!奇摩即時通訊
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MSN即時通訊
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優良聊天室應具備的條件 1.明確訂定使用者或會員聊天守則 2.明確訂定管理者規範 3.明確告知使用年齡 4.明確告知使用者相關法律權限警告語
Hinet社群聊天室：
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搶答時間 答：╳ 優質的網路聊天室是 不會限制使用者的年齡 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市：
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搶答時間 請選出優質的網路聊天室所應具備的條件 與規則 (a)禁止使用污穢言詞 (b)若有問題請E-MAIL給管理者 ○
(c)明確告知使用者相關法律權限警告語 (d)不可以做人身攻擊 ○ ○ ○ ○ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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搶答時間 請選出優質的網路聊天室所應具備的條件 與規則 (e)可以冒用別人的帳號 (f)明確告知使用年齡、 ╳
(g)明確告知使用者相關法律權限警告語 (h)明確訂定管理者規範 ╳ ○ ○ ○ 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資 訊素養與倫理－高中版。臺北市： 臺北市政府教育局
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分組PK戰 1. 找尋網路上優質的網路聊天室網站。 2. 向全班報告找到的優質網路聊天室網 站的名稱及特色。
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重點整理 透過網際網路既可以立即互相交流訊息的軟體稱為即時通訊 優良聊天室應具備的條件： 1.明確訂定使用者或會員聊天守則
2.明確訂定管理者規範 3.明確告知使用年齡 4.明確告知使用者相關法律權限警告語 圖片來源：吳清基、林宜隆等（2005）。資訊素養與倫理－ 高中版。臺北市：臺北市政府教育局
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小試身手
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下課囉 謝謝大家
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