跨校選科分享 南屯門官立中學 林家耀.

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1 跨校選科分享 南屯門官立中學 林家耀

2 屯門區跨校選科 合作學校 廠商會蔡章閣中學 嗇色園主辦可藝中學 屯門官立中學 南屯門官立中學

3 1.背景 先由屯門官立中學推動 由於該校選讀視覺藝術科的學生人數不符合開班準則 主動與開設視覺藝術科之鄰校蔡章閣中學商議跨校選科事宜
主動約見可藝中學傾談體育科跨校選科事宜 並與南屯官商討可進行跨校選修的科目 四所學校便開展跨校選科的「協作工程」

4 跨校選科 2. 推行理念： ~ 為學生提供 * 更多學習機會和選擇 * 更適合他們自己的能力和性向學科 * 更廣闊的學習經歷，達至全人發展
~ 讓來自不同背景、文化學校學生有較多的 交流機會，並擴闊同學視野，以至促進共 通能力的發展 ~ 善用社區資源

5 3.推行模式 中國文學 中國文學 視覺藝術 健康管理與社會關懷 旅遊與款待、 應用學習、體育 視覺藝術 應用學習、體育 健康管理與社會關懷

6 學生跨校選科現況 6 健康管理與社會關懷 旅遊與款待 中國文學 視覺藝術 體育 屯門官立中學 ４ （南屯官） ４ （可藝） ８ （南屯官）
　（南屯官） 　　　４ （可藝） ８ （南屯官） ／ 南屯門官立中學 6 （屯官） １ 廠商會蔡章閣中學 ９ 嗇色園主辦可藝中學 ２ ７

7 4.時間表的編排： 屯門官立中學的編排 可藝中學的編排 Mon Tue Wed Thu Fri HMSC THS Class Period
1:45 – 2:40 HMSC THS 1:55 – 2:50 2:40 – 3:35 Class Period 2:50 – 3:25 SRA 可藝中學的編排 Mon Tue Wed Thu Fri 2:00 – 2:40 PE / VA 2:40 – 3:20 3:20 – 4:00

8 南屯門官立中學的編排 Mon Tue Wed Thu Fri CLit CP/ OLE CCA 1:40 – 2:35
1:45 – 2:40 2:35 – 3:30 CP/ OLE 2:40 – 3:30 CCA

9 蔡章閣中學的編排 兩校共同與分開視藝課的時間表： MON TUE WED THU FRI CCK X2-VA X3-VA CCK X2-VA
P3 9:40-10:15 CCK X2-VA P3 9:4010:15 (10:15-10:30) 小息 Recess P4 10:35-11:10 P4 10:35-11:10 P5 11:10-11:45 P6 11:45-12:20 P6 11:45-12:20 (12:20-1:15) 午膳 Lunch P7 1:20-1:55 1:45-3:35 TMGSS X3-VA P7 1:20-2:00 CCK X2-VA 1:55-2:50 TMGSS P8 1:55-2:30 P8 2:00-2:40 (2:30-3:05) (2:40-2:55) P9 3:05-3:20 P9 2:55-4:00 OLE 2:40-3:35 SRA P10 3:25-4:00 活動課節 210mins 250mins

10 蔡章閣中學解決兩校分開上課及考試的問題：
跨校學生 星期二延長上課時間，其後兩校學生合併上課 星期五縮短午膳時間，遷就蔡章閣中學同學下午上課節 星期五彈性參與原校其他學科經歷(SRA) ，或可以參與蔡章閣中學藝術活動 蔡章閣中學老師 擬寫兩份不同試卷，遷就兩校不同考試日 根據兩校不同的平時分及考試比重，給予習作不同分數比重

11 因規定下午跨校上課，編時間表需要同時考慮未來三年的限制及上課安排
例如 : 科學科目編排 (以現時人力資源為基礎 : 3位化學科老師， 3位物理科老師，2位生物科老師) Group 1 Group 2 Group 3 S4 Bio + Bio Phy + Chem Chem + Chem Phy + Phy Chem + Bio S5 Bio + Chem Chem + Phy S6 (各級組合2及組合3將會同時上課)

12 5.解決家長及學生對不同學習環境的疑慮 ~向家長及學生詳盡介紹跨校選科計畫
本年中三同學及家長過去已參加三次簡介會，每次皆有跨校選科介紹及報導最新發展

13 ~ 安排家長及學生到合作學校參觀

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18 ~ 八月中舉辦合作學校家長日，在開課前讓家長了解
* 跨校上課的細節安排 * 合作學校的校規及要求 * 各跨校選科的上課模式及評核方法

19 ~ 開課首兩星期由原校老師陪同到合作學校上課

20 6. 多元學習津貼(DLG)的運用 ~ 資助聘請教學助理 ~ 資助購置視藝科及體育科用品 ~ 資助舉辦跨校選科學與教多元活動
~ 資助聘請教學助理 照顧跨校學生留校創作 看顧電腦室視藝科學生進行電腦繪圖 指導學生電腦創作程序 看顧低年級留校做視藝科功課 編排視藝室參考書籍、執拾美術物品 預備課堂教材 裱畫、處理作品 協助學校其他工作，例如：拍攝活動、剪片等 ~ 資助購置視藝科及體育科用品 ~ 資助舉辦跨校選科學與教多元活動

21 7. 要考慮的因素： 編時間表的限制 ～要兼顧合作學校的安排 ～編時間表的彈性減少 學生選擇選修科的問題 ～讓學生提早認識高中課程及選科
　 ～編時間表的彈性減少 學生選擇選修科的問題 ～讓學生提早認識高中課程及選科 　 ～先照顧自己學生選科需要 　 ～跨校選科條件 學生在他校上課適應問題 　 ～校規、功課要求及評核方式 跨校選科的持續性 ～跨校選科最少需要兩位科任老師

22 最重要……

23 多謝