倫理與宗教.

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1 倫理與宗教

2 教學語言 中文

3 課程目標 道德對個人與社會的重要性； 有關宗教的起源、律例、形式 與禮儀的知識； 當代有關宗教與倫理議題的重 要觀點。

4 科 大 增 「 商 業 道 德 」 學 分 科 (星島日報報道)大學明年踏入四年制課 程。科技大學商學院院長鄭國漢昨日表 示，四年制課程為學生提供更多彈性， 找尋自己的興趣，亦容許學院更大程度 回應社會訢求，故四年制新課程將把現 時佔一學分的「商業道德」課程大增至 四學分，培育具社會道德的領袖。 道德課將以討論和專題研習為主， 並安排學生參與社會義務工作，增 加社會責任感。

5 浸大商學院增設雙主修 【明報專訊】浸會大學商學院昨公 布四年制新課程架構，院長張仁良 表示，明年起容許學生揀選雙主修 ，為學生提供更多選擇。另要求 一年級與三年級生必修通識 、商業倫理及企業社會責任 等學科。 ( )

6 課程架構 必修部份：倫理學 規範倫理學 個人及社會問題

7 個人及社會問題 人權 墮胎 自殺 安樂死 婚姻 色情 同性戀 複製人 消費文化 社會公義 貧窮 企業責任 傳媒道德 環保倫理等

8 課程架構 必修部份：倫理學 規範倫理學 個人及社會問題 選修部份一：宗教傳統(選一單元) 單元一：佛教 單元二：基督教

9 基督教 舊約背景(特別亞伯拉罕、摩西、大衛) 兩約之間背景(希臘化及馬加比戰爭) 新約背景 耶穌生平及言論 初期教會發展 (保羅傳道)

10 課程架構 選修部份二：宗教體驗(選一單元) 單元一：學會服務及從服務中學習 單元二：從宗教禮儀中學習 必修部份：倫理學 規範倫理學
個人及社會問題 選修部份一：宗教傳統(選一單元) 單元一：佛教 單元二：基督教 選修部份二：宗教體驗(選一單元) 單元一：學會服務及從服務中學習 單元二：從宗教禮儀中學習

11 單元二：從宗教禮儀中學習 校本評核 (20%) 活動建議書 活動報告

12 誰適合選擇此科目？ 不抗拒基督教 願意看聖經 願意思考及了解社會問題 願意探討人生問題 追求愛與真理

13 政府建議向家居廢物徵費，方法包括住 戶定額收費、按各個屋苑垃圾車運載量 計算，或透過強制市民購買指定垃圾膠 袋徵費等。
試從環境倫理的角度，討論香港應否執 行家居廢物徵費，並提出理據。

14 (a) 耶穌在保祿 (保羅)救恩思想中有什麼重要性 ？試舉出兩項加以討論。 (b) 請細閱宗徒大事錄 (使徒行傳) 15：1－21。 試以三點說明耶穌的教導，如何影響宗徒會 議 (耶路撒冷會議)有關外邦人在猶太宗教、 生活及律法的決定？ (c) 初期教會如何實踐耶穌有關照顧弱勢社群的 教導？ (不可重覆(b)部分的答案)

15 本科能幫助學生學習通識教 育科，加強學生對道德問題 的分析能力，並鼓勵他們探 究和反思在人類歷史上和全 球性的相關議題。

16 本科的研習能為學生打下一 個良好的基礎，讓他們繼續 在文化研究、歷史、神學、 哲學、公共行政、人力資源 管理、社會工作及刑事司法 等範疇進行探索。