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106年度人事業務績效考核績優單位標竿學習分享會
分享人：東勢國小人事室 張騰亞
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前言：寫計畫，如同起厝！ 引導 落實 一、計畫目標 二、設計架構 三、執行內容
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一、計畫目標 大環境 機關環境 找到：利基點
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大環境：人事行政總處更加注重EAP的推動
資料來源：
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機關環境： 需要提供機關（學校）同仁更積極的EAP服務
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確定計畫目標（利基點）： EAP（員工協助方案），就是你啦！
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二、設計架構 請發揮創意吧～標語舉例— ＨＯＰＥ： 1.快樂策略：HAPPINESS 2.開放策略：OPEN 3.積極策略：POSITIVE
4.培力策略：EMPOWERMENT
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抽象概念建 議請圖像化
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三、執行內容 策略一：Top-down（由上而下） 策略二：Bottom-up（由下而上）
關鍵：請善用聯想力，把人事室做過 的事情（執行內容），與計畫目標和 設計架構串聯，認真寫就對了~
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拿這次評分比較高的策略來說：積極策略 1.製作請假規則小單張 2.退休權益修法內容一次掌握
3.關心照顧退休同仁：標題取得不好的例子－＞不夠具體 4.行政同仁國旅卡修正規定說明 5.修訂未休假加班費申請書並製作範例 6.修訂子女教育補助申請書並製作範例
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執行成果：A RETROSPECT （一）創新度：建議跟計畫目標和執 行方式連結。 （二）困難度：加減寫(事實狀況)。
（三）效益度：建議用量化方式呈現 （如人數場次），含附件（超連結）。
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尾聲 績效報告的關鍵（淺見分享）： 架構：目標引導架構，架構規劃內容，內容 實現目標。 具體：精準明確。 特色：差異化策略（請至少避免與去年雷同） 最重要的是【從心出發】 盡量為服務機關、首長、同仁設想。
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＊Q&A時間＊
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