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第五課 面對衝突、爭取同心 (徒11:29-30; 加2:1-14；徒15:1-2, 25-26)
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(重溫) 第四課 發揮所長、成為領袖 大綱： 1. 安提阿的呼召（徒13:1-4） 2. 神的道興旺起來（徒13:43-49）
(徒13:1-4; 13:43-49; 14:12-15) 大綱： 1. 安提阿的呼召（徒13:1-4） 2. 神的道興旺起來（徒13:43-49） a. 保羅所說的話 b. 神的道傳遍 3. 小結（徒14:12-15）
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(重溫) 第四課 發揮所長、成為領袖 主要教導 1. 聖靈與人的印證，確立事奉的方向。 2. 事奉中恩賜充份發揮，漸漸成為領袖。
(徒13:1-4; 13:43-49; 14:12-15) 主要教導 1. 聖靈與人的印證，確立事奉的方向。 2. 事奉中恩賜充份發揮，漸漸成為領袖。 3. 深明成果唯靠神恩，虛己尊神，領人 歸主。
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第五課 面對衝突、爭取同心 大綱： 1. 尋求共識（徒11:29-30；加2:1-2） 2. 面對衝突（加2:3-10） a.割禮的分歧
(徒11:29-30; 加2:1-14；徒15:1-2, 25-26) 大綱： 1. 尋求共識（徒11:29-30；加2:1-2） 2. 面對衝突（加2:3-10） a.割禮的分歧 b.保羅的原則 3. 與同工衝突（加2:11-14） 4. 衝突升級與結果（徒15:1-2, 25-26）
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第五課 面對衝突、爭取 主要教導 1. 應與教會領袖分享從神領受的事奉心意， 在共識中一同努力，同心成就神在教會的旨 意。
2. 當以長久委身、與神同行和聖潔的生命，印證個人的內在呼召，從而叫人認同你的呼召是來自神。
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第五課 面對衝突、爭取 主要教導 3. 「與人和睦合作」和「堅持福音真理」之 間常存極大的張力。在關鍵時刻必須敢於面 對，並堅守真理立場。
4. 領袖必須具備「正直」和「納諫」的美德。
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事奉見證分享
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金句 「然而，我今日成了何等人，是蒙神的恩才成的，並且他所賜我的恩不是徒然的。我比眾使徒格外勞苦；這原不是我，乃是神的恩與我同在。」 (林前15:10)
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