機關公文寫作常見的錯誤公文的簽辦方式： 1.先簽後稿 2.簽稿併陳 3.以稿代簽公文的簽辦方式： 1.先簽後稿 2.簽稿併陳 3.以稿代簽公文書橫式書寫數字使用原則：應使用阿拉伯數字&中文數字之謬誤(最常見錯誤) 公文用語及用字之謬誤（錯別字&語言癌）

機關公文寫作常見的錯誤公文的簽辦方式： 1.先簽後稿 2.簽稿併陳 3.以稿代簽
公文的簽辦方式： 1.先簽後稿 2.簽稿併陳 3.以稿代簽公文書橫式書寫數字使用原則：應使用阿拉伯數字&中文數字之謬誤(最常見錯誤) 公文用語及用字之謬誤（錯別字&語言癌）附件之製作方法&漏未填寫附件資料起首語、期望語及稱謂語之製作方法（漏未填寫&是否挪抬）

寫出好公文的五把鑰匙一、認清發文機關與受文者之關係（即行文系統）二、瞭解公文本文之內容結構（即主旨說明辦法）
＊上行文＊平行文＊下行文＊斜行文二、瞭解公文本文之內容結構（即主旨說明辦法）＊主旨＝起首語＋本案主要意旨＋期望語＊說明＝引據＋申述＋歸結（三段式論證法）＊說明＝事實＋原因＋結果（因果關係法）三、嫻熟公文專門用語用字規範＊起首語＊稱謂語＊期望語＊引述語＊經辦語＊論斷語＊請示語＊准駁語＊抄送語＊附送語＊結束語四、遵守法律統一用字、用語及數字使用原則＊法律統一用字＊法律統一用語＊公文書橫式寫數字使用原則＊公文標點符號用法五、語言簡潔、字少而精，避免語言癌，儘量朝向「簡淺的文言文、濃縮的白話文」邁進

高級中等學校組織圖

高級中等學校公文行文系統高級中等學校→總統上行文呈高級中等學校→行政院上行文函高級中等學校→教育部、國民及學前教育署上行文函
高級中等學校→總統上行文呈高級中等學校→行政院上行文函高級中等學校→教育部、國民及學前教育署上行文函高級中等學校→立法院、司法院、考試院、監察院斜行文函高級中等學校→行政院所屬各部、會、署、總處平行文函高級中等學校→審計部、考選部、銓敘部、保訓會斜行文函高級中等學校→最高法院、高等法院、地方法院斜行文函高級中等學校→所隸屬各處、室、館、組下行文函高級中等學校→所隸屬各委員會、中心、小組下行文函高級中等學校→所屬教、職、員、工及學生下行文函高級中等學校→各公、私立大專院校、中、小學平行文函高級中等學校→各研究機構平行文函高級中等學校→各公司行號、民間團體、自然人平行文函高級中等學校→各直轄市政府、縣（市）政府　平行文函高級中等學校→各直轄市議會、縣（市）議會平行文函

高級中等學校行文系統之區別實益稱謂語(不挪抬) 起首語期望語(不挪抬)
上行文－稱「鈞」如：高級中等學校對教育部稱「鈞部」、對教育部國教署稱「鈞署」平行文（同級）－稱「貴」如：高級中等學校對各公、私立大、中、小學校稱「貴校」平行文（不相隸屬）－稱「貴」如：高級中等學校對各縣(市)政府稱「貴府」下行文－稱「貴」如：高級中等學校對所屬各處、室、館稱「貴處、貴室、貴館」斜行文－稱「大」如：高級中等學校對立法院、司法院、考試院、監察院、考選部、銓敘部、保訓會、審計室、各級法院稱「大院、大部、大會、大室、大院」民眾－稱「臺端」如：高級中等學校對學生家長、所屬教、職、員、工稱「臺端」稱謂語(不挪抬) 上行文－用「檢陳」平行文－用「檢送」」下行文－用「檢發」或「檢附」；亦可用「檢送」如：高級中等學校對教育部、國教署用「檢陳」如：高級中等學校對體育署、青發署、各級學校、縣（市）政府、學生家長用「檢送」如：高級中等學校對所屬各處、室、組及員工用「檢附」、「檢發」、「檢送」起首語上行文－用「請鑒核」、「請核示」、「請鑒察」、「請備查」、「請察照」平行文－用「請查照」、「請查照辦理」、「請查照辦理見復」、「請查照惠予同意」下行文－用「請查照」、「希照辦」、「希轉行照辦」、「希辦理見復」斜行文－用「請詧照」如：高級中等學校對國教署用「請鑒核」、「請核示」、「請鑒察」、「請備查」如：高級中等學校對各級學校、各部、會用「請查照」、「請查照辦理」、「請查照辦理見復」、「請查照惠予同意」如：高級中等學校對所屬各處、室、組用「請查照」、「希照辦」、「希辦理見復」如：高級中等學校對立法院、司法院、考試院、監察院、各級法院用「請詧照」期望語(不挪抬)

公文行文系統解說 □下行文—指有隸屬關係之上級機關對其下級機關所使用之 □上行文—指有隸屬關係之下級機關對其上級機關所使用之
公文書，如：令、下行函、書函（※稱謂語用「貴」；期望語用「希照辦」） □上行文—指有隸屬關係之下級機關對其上級機關所使用之公文書，如：呈、上行函（※稱謂語用「鈞」；期望語用「請鑒核」） □平行文—指無隸屬關係之同級機關及不相隸屬機關相互往來之公文書，如：咨、函、書函、申請函（※稱謂語用「貴」；期望語用「請查照」） □斜行文—指無隸屬關係機關且不同級機關間行文時使用，如：縣市政府與立法、司法、考試院之公文（※稱謂語用「大」；期望語用「請詧照」）

公文結構－內容結構（本文）主旨：起首語＋本案主要意旨＋期望語（字數不可超過50-60個字）。說明：
檔號：保存年限： ○○○○○○ 函地址：00000○○市○○區○○路00號聯絡人：○○○ 聯絡電話：轉0000 傳真電話：受文者：○○○○○○ 發文日期：中華民國104年00月00日發文字號：○○○字第號速別：密等及解密條件或保密期限：附件：主旨：起首語＋本案主要意旨＋期望語（字數不可超過50-60個字）。說明：一、（寫引據－寫出辦理本案之原因－係依據來函、法令、計畫、會議決議、簽呈、前案、理論、研究結果、媒體報導…等；如無前述則寫事實，即現況描述－就本案之事實、來源、理由、經過等作詳細之敘述）。二、（寫申述－分析利弊因素）。三、（寫歸結－發文機關見解）。四、（如欲要求副本收受者作為時其配合方法）。五、（如有附件時列於說明最後一項，並應列明附件之名稱及數量）。辦法：（向受文者提出具體要求或作法）正本：○○○○○○ 副本：○○○○○○ ○長 ○○○（上行函－蓋職章；平行函、下行函－蓋簽字章）

公文本文內容結構 ○○○○○ 函受文者：主旨：（起首語＋主要意旨＋期望語＜50個字）
檔號：保存年限： ○○○○○ 函機關地址：000○○縣（市）○○路00號聯絡方式：（承辦人、電話、傳真、）受文者：發文日期：中華民國104年00月00日發文字號：○○○字第號速別：密等及解密條件或保密期限：附件：主旨：（起首語＋主要意旨＋期望語＜50個字）說明： A式（三段式論證法＝引據＋申述＋歸結） B式（因果關係法＝事實＋原因＋結果）；一、 A式寫引據 B式寫事實二、 A式寫申述 B式寫原因三、 A式寫歸結 B式寫結果辦法：（行政三聯制法＝計畫＋執行＋考核）一、計畫（成立○○組織＋訂定○○計畫）二、執行（如何加強訓練）三、執行（如何擴大宣導）四、考核（如何稽考、獎懲方法）正本：副本： ○長 ○ ○ ○ （簽字章）

公文主旨段內容結構－起首語寫法 ○○○○○ 函起首語適用範圍備註關於、有關、為、函轉上行文、平行文、下行文檢陳、謹查、茲有
檔號：保存年限： ○○○○○ 函機關地址：000○○縣（市）○○路00號聯絡方式：（承辦人、電話、傳真、）受文者：發文日期：中華民國104年00月00日發文字號：○○○字第號速別：密等及解密條件或保密期限：附件：主旨：（起首語＋主要意旨＋期望語＜50個字）指公文主旨開頭所用的發語詞起首語適用範圍備註關於、有關、為、函轉上行文、平行文、下行文檢陳、謹查、茲有上行文適用檢送、經查、茲經、函詢平行文適用檢附、檢發、檢送、所詢下行文適用制定（法律）、訂定（法規命令、行政規則）、修正、廢止、核釋公布（法律）、發布（法規命令、行政規則）適用特任、任命、茲聘、僱下行文（人事命令）適用

公文主旨段內容結構－期望語寫法上行文期望語平行文期望語下行文期望語受文者：
保存年限：檔號： ○○○○○ 函機關地址：000○○縣（市）○○路00號聯絡方式：（承辦人、電話、傳真、）受文者：發文日期：中華民國104年00月00日發文字號：○○○字第號速別：密等及解密條件或保密期限：附件：主旨：（起首語＋主要意旨＋期望語＜50個字）指公文主旨最後用以表示請求及期望之語詞公文主旨段內容結構－期望語寫法上行文期望語平行文期望語下行文期望語請鑒核（報核案件）（請求上級審查並決定准否辦理、執行）請查照、請察照（請求同級機關或不相隸屬機關知悉）請查照（僅供下級知照、照會、知悉）（請下級機關知照、知悉）敬請核示（請示案件）（請求上級審核並指示方法以便遵行）請詧照( 請斜行機關知悉) （請不相隸屬但地位較高之機關知悉，如行政部門對立法院、司法院、考試院、監察院）希照辦、希切實照辦（請下級機關知悉後，並照案辦理）請備查（存查案件）、請核備（存查案件但上級保留審核權限）（請求上級知悉並歸檔留供查考）請查照、請查照辦理（請同級機關或不相隸屬機關知悉，並請其依照辦理）請轉行照辦（請下級機關轉行所屬照案辦理）請鑒察（查）（僅供瞭解）、請察照（僅供上級知照、照會、知悉用）（請求上級知悉其已依照辦理） ※為表示尊敬，請字之前得加「敬」字，期望語不須挪抬請查照見復、請查照辦理見復請查照惠予同意（請同級機關或不相隸屬機關知悉，並請其查明後回復） ※請字之前不得加「惠」字，因「惠」字不當助動詞，期望語不須挪抬請辦理見復（請下級機關照案辦理，並作後續報告答復） ※為表指揮監督關係，請字得改為「希」字，期望語不須挪抬

公文說明段形式結構 分項標號使用原則：一、分段項目符號應另列縮格以全形書寫為一、二、…，
(一)、 (二)…，１、２、…， (１)、(２)，括弧”()”以半形為之。二、中文字體及併同於中文中使用之標點符號應以全形為之。三、阿拉伯數字、外文字母以及併同於外文中使用之標點符號應以半形為之。主旨：ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ 說明： □一、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □二、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□(一)ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□(二)ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□１、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□２、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□□(１)ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□□(２)ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□□□甲、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□□□□乙、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □□(三)ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ □三、ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ 範例

公文說明段內容結構（一）理由、經過等作詳細之敘述) 之名稱及數量)
■說明一：引據(依據-來函、法令、計畫、會議決議、簽呈、前案、理論、研究報告、媒體報導) ■說明二：事實(現況描述─就案情之事實、來源、理由、經過等作詳細之敘述) ■說明三：原因(分析利弊因素) ■說明四：結果(發文機關見解) ■說明五：補充 (要求副本或其他單位配合之事項) ■說明六：附件(有附件時說明最後一項，請列名附件之名稱及數量)

公文說明段內容結構（二）被動公文(復文或轉文) 主動公文(創稿)
依據來文機關(鈞府、貴會、臺端)000年0月0日○○○字第號(函、申請函、陳情書)辦理。主動公文(創稿) -引據文號(相關機關來文字號) -引據法令(現行有效的法令) -引據計畫 (施政計畫、○○計畫) -引據會議決議 (第0000次行政院院會、000年0月0日 ○○○協調會議決議事項辦理) -引據簽呈 (上級長官交辦事項，經簽請核准後) -引據前案 (以前處理過的案子) -引據理論 (專家學者之理論或研究報告) -引據報導 (重要權威媒體或雜誌之報導) -引據事實 (目前所發生重大、眾所皆知之事實)

公文說明段內容結構（三）引據之製作方式 ■全引：將全部抄引。
■節引：即重要部分用引號原文照錄，不重要文字用刪節號……表達，因此不得刪改原文。 ■撮引：將撮要簡述，於文首加「略以」、「略開」、「略云」、「略稱」、「略謂」等文字。可刪改原文，但不能變更原意。 ■單引：一文只引敘一件法條或文號。 ■複引：一文輾轉連引多件法條或文號。 ■簡引：僅引敘來文日期、發文字號、文別、案由或附件，不引正文。

分文的處理程序分文是指視來文內容，將公文分送給承辦單位簽辦之過程。
分文人員應視公文之時間性、重要性，依本機關之組織與職掌，認定承辦單位並於適當位置加蓋單位戳後，依序迅確分辦。來文內容涉及 2 個單位以上者，應以來文所敘業務較多或首項業務之主辦單位為主辦單位，於收辦後再行會辦或協調分辦。來文屬急要文件或案情重大者，應先提陳核閱，然後再照批示分送承辦單位，如認有及時分送必要者，應同時影印分送。

分文的處理程序總收文號按年順序編號，年度中間如遇機關首長更動時，其編號仍應持續，不另更換。
每日下班 2 小時前送達總收文人員之文件，應於當日編號登錄分送承辦單位。機密件應由機關首長指定之處理人員向總收文人員洽取總收文號填入該文件，並在總收文登記表案由欄內註明密不錄由。承辦單位因故遺失業經收文編號之公文，經原發文機關補發後要求補辦收文手續時，仍應沿用原收文日期及原收文號。

擬辦的處理程序擬辦是指由承辦人員對所承辦的案件簽擬具體處理意見，提供上級主管核定之過程。
承辦人員對於文書之擬辦，應查明全案經過，依據法令作切實簡明之簽註。依法令規定必須先經會議決定者，應按規定提會處理。法令已有明文規定者，依規定擬稿送核，無法令規定而有慣例者依慣例。適用法令時，依法律優於命令、後法優於前法、特別法優於普通法、後令優於前令及下級機關之命令不得牴觸上級機關之命令等原則處理。

擬辦的處理程序承辦人員對本案原有文卷或有關資料，應詳予查閱，以為擬辦處理之依據或參考。此項文卷或資料，必要時應摘要附送主管，作為核決之參考。簽具意見，應力求簡明具體，不得模稜兩可，或晦澀不清，尤應避免未擬意見而僅用「陳核」或「請示」等字樣，以圖規避責任。重要或特殊案件，承辦人員不能擬具處理意見時，應敘明案情簽請核示或當面請示後，再行簽辦。毋須答復或辦理之普通文件，得視必要敘明案情簽請存查。

簽擬與核稿示意圖

會簽核章作法舉例

陳核的處理程序陳核是指承辦人擬辦之後，按文件的性質，用公文夾將公文遞送給主管人員核決之過程。
文書之核決，於稿面適當位置簽名或蓋章辦理，其權責區分如下：初核者：係承辦人員之直接主管。覆核者：係承辦人員直接主管的上級核稿者。會核者：係與本案有關之主管人員。決行者：係依分層負責規定的最後決定的人。

陳核的處理程序

批示的處理程序批示是指決行者對文書承辦人員所簽具的意見所作的決定或指示行為之過程。
文件經承辦人員擬辦後，應即分別按其性質，用公文夾遞送主管人員核決，如與其他單位有關者並應先行會商或送會。文書之核決，於稿面適當位置簽名或蓋章辦理承辦人員對於承辦文件如未簽擬意見，應交還重擬，再行陳核。承辦人員擬有2種以上意見備供採擇者，主管或首長應明確擇定1種或另批處理方式，不可作模稜兩可之批示。通常一件公文經機關首長或單位主管批示之後，便送回承辦人手中，由承辦人根據批示而處理案件，或進行擬稿。

實務上常見之批示用語同意用語駁回用語 1.准、可、發、如擬、照准、應以照准、自應照准、准如所擬、如擬辦理、如承辦員擬、如課長擬、
准予照辦、應准照辦、准如所擬、如擬辦理、如承辦員擬、如課長擬、 2.只蓋章或簽名而不簽意見錯誤：姑以照准、勉以照准、悉、閱 1.不准、緩議、再議、駁回、應予不准、應予駁回、未便照准、礙難照准、應從緩議 2.不蓋章、不簽名、不表示意見錯誤：應毋庸議、著毋庸議 OK 、YES Go　　ahead NO （附理由） Go a head？半照准？

公文簽辦方式種類-內部簽、外部簽大簽 (制式簽) 形式-三段式簽、條列式簽便簽(便箋) 須簽辦毋庸發文角簽簽稿會核單會辦單收文
小簽(簡簽) 角簽便簽(便箋) 簽稿會核單會辦單須簽辦且須發文簽稿併陳只簽不稿先簽後稿以稿代簽

簽的種類 ■簽 ■簽的種類 □大簽 □小簽承辦人員就職掌事項，或下級機關首長對上級機關首長有所陳述、請示、請求、建議時使用。
凡案情較重要與複雜或因業務需要而主動簽辦案件，須用標準規格即簽之制式用紙來簽辦。 ○大簽種類 ․三段式簽․條列式簽․內部簽․外部簽 □小簽凡案情較簡單或對來文之處理案件，不使用制式用紙，僅直接於來文空白角落處，以條列式或敘述式簽辦處理意見。 ○小簽種類 ․角簽․便簽․便箋․簡簽 ․簽稿會核單․簽辦單․會辦單

大簽之種類（一） ■三段式簽 ■條例式簽 ●於「簽」字及「簽辦單位」為之下，採用「主旨」、「說明」、「擬辦」等三段式結構製作。
●因屬案情較重要與複雜或業務需要而主動簽辦案件，須用標準規格即簽之制式用紙來簽辦。 ■條例式簽 ●於「簽」字之下，緊接著以條列式一.二.三…等敘述。 ●本著「引據+申述+歸結」之要旨用一、二、三、四、的條列方式來表達。 ●製作要領「一、敘明案由」+次就「二、有關事項予以說明」+接著「三、提出擬辦意見」 +最後「四、期望語」。 ●條列式之簽因無主旨段，故其期望語或目的語置於簽之最後一條。

大簽之種類（二） ■內部簽 ■外部簽 ●機關內部單位簽辦案件之簽(又稱為內簽)
●屬於簽給本機關內部單位主管或首長裁示之簽，依各機關分層負責授權之規定核決，簽末不必敘明「敬陳○○長官」字樣 ■外部簽 ●下級機關首長對直屬上級機關首長之簽(又稱為外簽) ●屬於對外發出之上行文，文末用「敬陳○○長官」字樣，如有正副首長，排列順序依位階之低高而上下排列，且不書其姓或名字。有幕僚長者後加「轉陳」 ●外部簽宜比照一般文稿處理，即簽經首長裁示後另行繕發，並編列發文日期及字號，按一般發文程序辦理，原簽之稿則予存檔備查

大簽的本文內容結構簽主旨：起首語+本意旨+期望語。 (有關、關於、為辦理、簽擬、敬陳)+本案+(簽請核示) 說明：
一、引據→來文機關及文號‧手諭（奉交下）‧會議提示‧業務需要‧事實‧計畫‧方案‧報導（引據）二、陳述現況及問題(申述) 三、分析利弊因素(申述) 四、承辦單位見解(歸結) 五、如需動支經費，請列明預算科目及數額（經費）六、如有補充說明或需其他單位配合請列明（補充）七、如有附件請列明附件名稱及份數（附件）擬辦：本案於奉核後，將如何……辦理（提出具體可行方案）保存年限：檔號：於 ○ ○單位 000年00月00日

大簽之製作方法 (一) 大簽「主旨」的結構大簽「主旨」的作法 ■主旨：什麼事+如何做(不分項，50-60字內敘畢)
■主旨：起首語+本案主要意旨+期望語大簽「主旨」的作法 ■主旨：有關「……」一案，簽請鈞參。 ■主旨：為辦理「……」一案，簽請核示。 ■主旨：敬陳「……」計畫，簽請鑒核。

大簽之製作方法 (二) 大簽的起首語大簽的期望語簽請鑒核(簽報長官瞭解並作決定) 簽請核示(提出擬辦意見給長官核定)
■有關 ■關於 ■為辦理 ■敬陳大簽的期望語簽請鑒核(簽報長官瞭解並作決定) 簽請核示(提出擬辦意見給長官核定) 簽請鑒察(將辦理情形簽報長官瞭解) 簽請鈞閱(檢陳有關資料，請長官過目) 簽請核閱(檢陳有關資料，請長官過目) 簽請鈞參(提供長官參考)

大簽之製作方法(三) 大簽的「說明」結構說明：一、首先敘明來文機關及文號(如無來文，則說明簽本案的主要依據)。(引據)
二、陳述事實現況或問題。(申述) 三、利弊因素分析及法規依據。(申述) 四、提出承辦單位見解及如何辦理。(歸結) 五、如需動支經費，其預算科目及數額。(經費) 六、如有補充說明或需其他單位配合請列明。 (補充) 七、如有附件請列明所檢附附件之名稱及數量。(附件)

大簽之製作方法(四) 大簽的「擬辦」作法結構提出具體可行方案(即提出本案之具體處理方式)，供長官核裁。
●擬辦：是否可行＋擬請鈞長核示。(錯誤) ●擬辦：本案於奉核後＋將如何處理。（正確） ●擬辦：本計畫於奉核後＋將如何處理。（正確） ●擬辦：奉核可後＋將如何處理。（正確）

大簽之製作方法(五) 大簽的「擬辦」作法舉例 ■擬辦：本案於奉核後，函報縣府核轉交通部申請經費補助。
■擬辦：本計畫（方案）於奉核後，影印分送各課室遵照辦理。 ■擬辦：奉核可後，發函請各部會、縣（市）政府派員參加。 ■擬辦：奉核可後，發函該公司於000年00月00日前辦理簽訂契約手續及繳納履約保證金，違者將依政府採購法第101條第1項第7款予以處分。

小簽之種類 □小簽之種類處，以條列式或敘述式簽擬處理意見。 ■便簽＝凡簽擬意見無法於來文中空白處撰擬時，可使用便條紙以「便簽」
■角簽＝一般存參(存查、副本)或案情簡單之文件，直接於來文第1頁空白角落處，以條列式或敘述式簽擬處理意見。 ■便簽＝凡簽擬意見無法於來文中空白處撰擬時，可使用便條紙以「便簽」簽擬後，置於來文之上，上角訂妥並加蓋騎職名章後送判行。 ■便箋＝凡於簡單案情之簽擬、單位間之洽商與回復或受會意見之表示時使用。 ■簡簽＝凡簽擬意見無法於來文中空白處撰擬時，可使用「簡簽表」簽擬後，置於來文之上加蓋職名章後送判行。 ■簽稿會核單＝凡簽擬意見需會簽較多單位表示意見，且文內無適當位置可供撰擬時，使用「簽稿會核單」簽擬後，置於來文之上加蓋騎職名章後送判行。 ■簽辦單＝凡來文中無適當位置可供簽擬，或需會簽相關單位表示意見時使用「簽辦單」簽擬後，置於來文之上加蓋職名章後送判行。 ■會辦單＝凡會銜公文需會簽其他機關表示意見，或需會簽其他機關加註發文字號及簽署用印時使用「會辦單」簽擬。

小簽﹙簡單案件﹚之製作要領擬：一、敘明案由(本案係……) 二、相關事項逐一說明(經查…案查…復查…)
如：一、本案係○○社區發展協會函請補助經費新臺幣00,000,000元，以利辦理社區觀摩聯誼活動。二、相關事項逐一說明(經查…案查…復查…) 如：二、經審核該協會辦理該項活動，對推動社區總體營造並無實質助益。如：三、復查本所未編列是項預算，故無法核撥經費。三、提出擬辦意見(奉核後……將如何辦理) 如：四、奉核後擬予以婉復。

小簽﹙重大複雜案件﹚之製作要領擬：一、案情來源(如：本案係……) 二、問題關鍵(如：案查……)
三、法令依據(如：查依據○○法第○條規定……) 四、事實理由(如：經查……) 五、可能產生之作用及影響(如：惟……) 六、承辦人意見(如：奉核後……將如何辦理) 七、請求語(如：敬請核示)

公文之本別（一） □稿本-為對外發文前所撰擬之草稿，經簽署、核判、發文後所留下之公文稿，置於文別後，以夾註號填(稿)字，字體大小以標楷體20號字。簽署以機關首長職銜之右僅書「姓」，名字則以「○○」表示，即（姓＋○○）。（稿圈圈） □正本-指發文給直接作為或必須回應之機關、團體或個人列為正本。本別原則免列出，如欲列出，置於文面最左上方，字體大小以標楷體16號字。發文時須用印或蓋章戳。（正辦） □副本-指發文給間接相關或必須暸解本案之機關、團體或個人列為副本，置於文面最左上方，字體大小以標楷體16號字。發文時須用印或蓋章戳。（副知）

公文之本別（二） □抄本-指其他機關或承辦單位如擬作為參考或留供查考時列為抄本，毋庸蓋印信或章戳，故無須於正、副本欄位下另列抄本款。但須註明於文面最左上方，字體大小以標楷體16號字。（抄己） □影本-指將正本或副本影印留作查考，毋庸蓋印信或章戳，但須由使用人於文面空白處加註「本影本與正(副)本相符」後，蓋私(職)章確認。（影相符）

簽稿之製作方法-概述 —先簽後稿 —簽稿併陳 —以稿代簽 □簽—為幕僚處理公務表達意見，以供上級瞭解案情，並作出抉擇之依據。
□稿—為擬發公文之草本，撰擬後應依各機關規定程序核判後發出。 □簽稿之撰擬方式: —先簽後稿 —簽稿併陳 —以稿代簽

簽稿之製作方法-先簽後稿 □制(訂)定或修正或廢止法令、政策或重大興革、尚無結論、重要人事，或其他須先行簽請核示之案件，應先簽准後，再依簽辦公文稿發文。先簽後稿之案件種類如下: ●制定、訂定、修正、廢止法令案件。 ●有關政策性或重大興革案件。 ●牽涉較廣，會商未獲結論案件。 ●擬提決策會議討論案件。 ●重要人事案件。 ●其他性質重要必須先行簽請核定案件。 □應於稿面加註「先簽後稿」

簽稿之製作方法-簽稿併陳 □文稿內容須另作說明或析述，依法准駁而案情特殊，或限期辦理不及先行請示之案件。此時將簽與文稿同時陳閱，方便長官瞭解案情，據以判發，以提升公文處理效率，稱為簽稿併陳。簽稿併陳之案件種類如下： ●文稿內容須另為說明或對以往處理情形須酌加析述之案件。 ●依法准駁，但案情特殊須加說明之案件。 ●須限時辦發不及先行請示之案件。 □應於稿面加註「簽稿併陳」

簽稿之製作方法-以稿代簽 □案情簡單，文稿內容已明，勿須另作說明，或例行承轉之案件。此時直接辦稿陳核判後繕發，不須另行上簽者，稱為以稿代簽。以稿代簽之案件應在來文註明「以稿代簽」後承辦員蓋章即可，兩紙並陳，公文稿依程序陳核判發。其種類如下： ●一般案情簡單案件。 ●例行承轉之案件。 □應於稿面加註「以稿代簽」

書函之製作方法(一) 書函之使用時機於公務未決階段，需要磋商、徵詢意見或協調時使用。機關處理簡單性、例行性、固定性、通報性的公文時使用。
政府機關答復內容無涉准駁、解釋之簡單案情時使用。寄送普通文件、書刊於行文時使用。一般聯繫、查詢等事項行文時使用。

書函之製作方法(二) 書函的結構分為「三段式」或「條列式」本文結構。三段式書函比照函之作法，本文以「主旨」、「說明」、「辦法」三段式敘述。
條列式本文結構不分主旨、說明、辦法直接於「附件」欄位下以一、二、三、條列式敘述，期望語置於最後一項。

書函之製作方法(三) 一般採取條列撰寫較簡便，但對上級機關首長行文宜採三段式。書函的文字用語都比照一般的函。
被動公文(復文或轉文)，條列式第一條通常敘述來文日期、字號、所附附件、簡要事由等文字，再加上「奉悉」(上行文)、「敬悉」(平行文)、「已悉」(下行文)、「接悉」(人民)等接件語，至於目的期望語置於最後一項。以機關或單位名義發文，文末蓋「機關或單位條戳」。

書函之製作方法(四) 書函與函之區別使用時機函於公務已達成熟階段時使用。書函於公務尚在磋商、試探階段時使用。受文對象
函受文者大多為「機關」。書函受文者大多為「個人」。行文系統函行文系統需受層級限制。書函可直接行文，不受層級限制。署名用印函之上行文蓋機關首長職章，平行、下行文蓋簽字章。書函蓋機關條戳。

公告之製作方法（一） □適用時機 □適用方式（應署機關首長職銜簽字章＋機關印信）。（免署機關首長職銜簽字章，免蓋印信）。
■公告為各機關就主管業務或依據法令規定，向公眾或特定對象宣布週知時使用。 □適用方式 ■張貼各機關公布欄（應署機關首長職銜簽字章＋機關印信）。 ■刊登在報章媒體或政府公報（免署機關首長職銜簽字章，免蓋印信）。 ■刊載於機關電子公布欄 ■如需機關處理者，得另行函送

公告之製作方法（二） □公告之本文結構 □公告之適用範圍 ■對公眾宣布事項並有所勸誡 ■工程招標或物品採購（得用定型化格式，免用三段式）
■法規命令之訂定與修正草案之預告 ■法規命令之廢止 ■法人、團體、公司、企業之設立、變更或註（撤）銷登記 □公告之本文結構 ■三段式 ●主旨＋依據＋公告事項 ●主旨＋依據＋說明 ■二段式 ●主旨＋依據 ●主旨＋公告事項 ■一段式 ●主旨

公告之製作方法（三） □公告分段要領 ■主旨 ■依據格書寫，先法規後來函文號。 ■公告事項段改用「說明」為段名。
●主旨＝公告＋本案（簡要敘述公告的目的或要求）。 ●主旨段不要出現「請查照」或「特此公告周知」等期望語。 ■依據 ●依據＝引據有關法規及條文名稱或○○機關來函（不敘來文日期）。 ●有兩項以上「依據」者，每項應冠數字並分項條列，另列縮格書寫，先法規後來函文號。 ●依據段中不須出現「依……規定辦理」等文字。 ■公告事項 ●將公告內容分項條列冠以數字另列縮一格書寫。 ●公告內容僅就「主旨」段作補充說明事實經過或理由者，本段改用「說明」為段名。 ●公告如另有附件、附表、簡章等文件時僅說明參閱「○○文件」，公告事項內不必重複敘述。

公告之製作方法（四） □公告之行款製作 ■公告之行款毋庸製作「受文者」「速別」及「密等及解密條件或保密期限」。
■如有附件時，請列「附件」欄。 ■得列「副本」欄，另以「函」發送，以免相關疏忽未見公告，造成權益受損。 ■兩個以上機關，共同針對某一事由而發布聯合公告稱之為「會銜公告」。 ■會銜公告，發布機關名稱先主辦後會辦排列，使用同一發文日期，各機關發文字號併列，蓋用各機關印信及首長職銜簽字章。

公文用語－起首語關於、有關、為、函轉通用檢陳、謹查、茲有、奉、奉交下、簽陳、敬陳上行文用檢送、經查、茲經、函詢平行文用
適用範圍備註關於、有關、為、函轉通用檢陳、謹查、茲有、奉、奉交下、簽陳、敬陳上行文用檢送、經查、茲經、函詢平行文用檢附、檢發、檢送、茲、茲因、所詢下行文用制定（法律）、訂定（法規性命令、行政規則）、修正、廢止、核釋公（發）布、解釋法令用特任、特派、任命、派、茲派、聘、茲聘、僱、僱用下行文（人事命令）用

公文用語－稱謂語（一）鈞大有隸屬關係的下級機關對上級機關用之。
適用範圍舉例備註鈞有隸屬關係的下級機關對上級機關用之。行政院所屬各部、會、行、總處、署稱行政院為「鈞院」；各鄉、（鎮、市、區）公所稱直屬直轄市政府、縣（市）政府為「鈞府」。行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」大無隸屬關係的較下級機關對較上級機關用之。行政院所屬機關、各縣（市）政府稱立法院、司法院、考試院、監察院為「大院」；縣（市）政府、鄉（鎮、市、區）公所稱各級法院為「大院」；稱審計部、考選部、銓敘部為「大部」：公務人員保障暨培訓委員會為「大會」。

公文用語－稱謂語（二）貴鈞座屬員對長官。有隸屬關係之下級機關首長對上級機關首長用之。鈞長稱謂語適用範圍舉例備註
有隸屬關係之上級機關對下級機關用之。無隸屬關係之機關相互間用之。機關與團體相互間用之。上級機關首長對下級機關首長用之。行政院稱其下之部、會為「貴部」、「貴會」；稱縣政府為「貴府」。縣（市）政府稱縣（市）議會為「貴會」。教育部稱中華民國紅十字會為「貴會」。縣長稱鄉長為「貴鄉長」行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」鈞長鈞座屬員對長官。有隸屬關係之下級機關首長對上級機關首長用之。科員稱科長、處長或縣長為「鈞長」、「鈞座」。鄉（鎮、市、區）長稱縣（市）長為「鈞長」、「鈞座」；行政院所屬各部、會、行、總處、署稱行政院長為「鈞長」、「鈞座」。

公文用語－稱謂語（三）臺端先生、女士、君機關對人民用之。機關對屬員用之。首長對屬員用之。
適用範圍舉例備註臺端機關對人民用之。機關對屬員用之。首長對屬員用之。 ※99年1月22日文書處理手冊第11頁、59頁已將「台端」改為「臺端」。「台」是指喜悅之意；「臺」是指觀四方而高者，是對人民或屬員之尊稱。縣政府對人民「先生」稱謂為「臺端」鄉公所對所屬「林月英課員」稱謂為「臺端」縣長對所屬「邱忠民主任」稱謂為「臺端」行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」先生、女士、君先生、吳佳玲女士、君。

公文用語－稱謂語（四）本職本人、名字機關、學校、團體自稱機關首長、學校校長、團體負責人自稱。 1.屬員對長官自稱。
適用範圍舉例備註本機關、學校、團體自稱機關首長、學校校長、團體負責人自稱。本部、本縣、本校、本公司、本基金會。本部長、本縣長、本校長本董事長、本理事長、本主席。職 1.屬員對長官自稱。 2.有隸屬關係的下級機關首長對上級機關首長自稱。 1.科員對科長、縣長自稱「職方妙慈」。 2.臺南市麻豆區長對臺南市市長自稱「職林振祿」。「職」字毋庸縮小偏上側書本人、名字人民對機關自稱。「本人」所有座落於ＯＯ市ＯＯ段00號土地。「宗曄」生於中華民國000年00月00日。「本人」「宗曄」等字毋庸縮小偏上側書。

公文用語－稱謂語（五）生該、職稱學生對學校自稱。「生邱子晴」000年00月00日出國遊學。「生」字毋庸縮小偏上側書。
適用範圍舉例備註生學生對學校自稱。「生邱子晴」000年00月00日出國遊學。「生」字毋庸縮小偏上側書。該、職稱對機關、學校、團體之全銜一再提起時，得於第2次以後稱「該」；對職員一再提起時，得於第2次以後稱「職稱」。臺南市立後甲國中辦學績效卓著，「該校」教師邱鑑今……。高雄醫學大學附設中和紀念醫院麻醉科設備齊全，「該科」主治醫師邱矜曦……。

公文用語－上行文期望語（一）請鑒核、請察核、請核定、請核准辦理、請核准施行請核示、請釋示期望語適用範圍備註
指陳報事項在下級機關尚未發生效力，必須於上級機關審查核定後，始發生效力之謂。上級機關對於所陳報事項，不管意見如何，均應函復，就審查所表示之意見，對下級機關有絕對的拘束力。行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」請核示、請釋示請求上級機關審核指示或解釋以便下級機關有所遵行之謂。上級機關對於所陳報事項，應表示意見且務必函復，其所表示、解釋之意見，對下級機關有絕對的拘束力。

公文用語－上行文期望語（二）請核備請備查、請備案請察照、請鑒察期望語適用範圍備註
指上級機關對下級機關所陳報之事項，除知悉其事實外，並可審查其內容，而表示意見之謂。上級機關未表示相反意見，則原處分或法規即生效；反之，上級機關亦可以持相反意見而撤銷原處分或宣示該法規無效，並得僅就部分內容予以核備。行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」請備查、請備案指下級機關對上級機關有所陳報或通知，使該上級機關知悉其事實之謂，上級機關毋庸審查、函復或其他作為。請察照、請鑒察指下級機關請求上級機關知悉其已依照辦理，上級機關毋庸審查、函復或其他作為。

公文用語－平行文期望語（一）請查照、請察照請查照辦理請查照惠辦請詧照期望語適用範圍請同級機關或不相隸屬機關知悉。
備註請查照、請察照請同級機關或不相隸屬機關知悉。請查照辦理請查照惠辦請同級機關或不相隸屬機關知悉外還要辦理。請詧照「詧」係察之俗字，音同察。用於對同級機關或不相隸屬機關，但地位較高者，請其知悉或依照辦理。如行政院對立法院、縣市政府對縣市議會、鄉鎮市公所對鄉鎮市民代表會等使用，因預算、法案須經彼等機關通過；或行政院所屬機關、各縣（市）政府對立法院、司法院、考試院、監察院、各級法院、考選部、銓敘部、保訓會、審計部等使用之。行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」

公文用語－平行文期望語（二）請查照惠復、請查明見復、請查照辦理見復請同級機關或不相隸屬機關照案辦理並回復，以作存案依據。
適用範圍備註請查照惠復、請查明見復、請查照辦理見復請同級機關或不相隸屬機關照案辦理並回復，以作存案依據。請查照惠允、請查照惠予同意請同級機關或不相隸屬機關知悉並予以同意。請查照備案請同級機關或不相隸屬機關知悉並留供查考。請查照轉告請同級機關或不相隸屬機關查明、知悉，並轉知所隸屬機關。

公文用語－下行文期望語請查照、希照辦、希切實照辦希查照見復、希查明見復、希辦理見復希查照轉告、希查照並轉知所屬照辦
適用範圍備註請查照、請下級機關知悉。行政院104年3月25日院臺綜字第號函：「自即日起有關公文之期望、目的及稱謂用語，均無須挪抬（空格）書寫。」希照辦、希切實照辦請下級機關除知悉外還要辦理。希查照見復、希查明見復、希辦理見復請下級機關查明照辦後並答復。希查照轉告、希查照並轉知所屬照辦請下級機關查明並轉知所屬知悉或辦理。希轉行照辦、希轉知所屬照辦請下級機關將本文轉行文所屬照案辦理。

公文用語－引述語（一）奉准據接獲上級機關公文或首長交辦，於引敘時用之，一般用於段首。
適用範圍舉例奉接獲上級機關公文或首長交辦，於引敘時用之，一般用於段首。 1.奉鈞府000年00月00日ＯＯＯ字第號令。奉鈞長000年00月00日交辦有關ＯＯ線道路拓寬案。准接獲平行機關或無隸屬關係機關、團體公文，於引敘時用之，一般用於段首。准貴府000年00月00日ＯＯＯ字第號函偕同會勘案。准依貴會000年00月00日ＯＯＯ字第號申請設立案。據接獲下級機關公文或屬員及人民之申請（陳情）函，於引敘時用之，一般用於段首。據貴所000年00月00日ＯＯＯ字第號函ＯＯ工程計畫書。據臺端000年00月00日申請列入低收入戶案。

公文用語－引述語（二）奉悉敬悉已悉接悉引述上級機關公文或首長手諭，於起首引敘完畢時用之。
適用範圍舉例奉悉引述上級機關公文或首長手諭，於起首引敘完畢時用之。鈞院000年00月00日ＯＯＯ字第號函奉悉。鈞長000年00月00日手諭奉悉。敬悉引述平行機關公文或無隸屬關係機關首長、民代書信，於起首引敘完畢時用之。貴府000年00月00日ＯＯＯ字第號函敬悉。貴Ｏ長000年00月00日ＯＯＯ字第號（字號）箋函敬悉。貴委員000年00月00日華翰敬悉。已悉引述下級機關公文或團體函，於起首引敘完畢時用之。 1.貴所000年00月00日ＯＯＯ字第號函已悉。 2.貴公司000年00月00日ＯＯＯ字第號函已悉。接悉引述人民申請函、陳情書，於起首引敘完畢時用之。 1.臺端000年00月00日申請函接悉。 2.臺端000年00月00日陳情書接悉。

公文用語－引述語（三）、鑒察 ……（發文機關自稱、日期、字號、文別）……諒蒙鈞察、諒察對上級機關發文後續函時用之
適用範圍舉例 ……（發文機關自稱、日期、字號、文別）……諒蒙鈞察、諒察、鑒察對上級機關發文後續函時用之 1.本府000年00月00日ＯＯＯ字第號函諒蒙鈞察。（上行文） 2.本所000年00月00日ＯＯＯ字第號函諒察。（上行文） ……（發文機關自稱、日期、字號、文別）……諒達對平行機關或團體、人民發文後續函時用諒達 1.本部000年00月00日ＯＯＯ字第號函諒達。（平行機關） 2.本所000年00月00日ＯＯＯ字第號函諒達。（團體、人民） ……（發文機關自稱、日期、字號、文別）……計達對下級機關發文後續函時用計達本府000年00月00日ＯＯＯ字第號函計達。（下級機關）

公文用語－經辦語（一）遵經、遵即、遵查業經、經已、爰經、嗣經均經、並經經辦語適用範圍舉例對上級機關或首長時用之。
有關本校Ｏ教授ＯＯ涉及性騷擾案，本校遵經鈞部訂定「校園性騷擾防治辦法」之規定，由校評會審議予以解聘。業經、經已、爰經、嗣經表示本案件已經辦理過（對上行文、平行文及下行文均通用）。 ※業=已經，不寫業已有關公文橫式書寫資訊作業，業經行政院於000年00月00日院授研管字第號函頒「公文書橫式書寫推動方案」，可供參考。均經、並經表示二件以上案件，都已經辦理過（上行文、平行文及下行文均通用）。關於文書及檔案管理電腦化之作業規範及技術規範，均經行政院於000年0月0日修正完畢。

公文用語－經辦語（二）迭經、歷經、續經當經、前經、復經、旋經、又經、即經茲經、現經、案經
適用範圍舉例迭經、歷經、續經表示案件已經辦理好幾次了（上行文、平行文及下行文均通用）。有關臺端申請籌設龍崎安養院案，迭經本府於000年00月00日○○○字第號函暨000年00月00日○○○字第號函，函復補正土地使用分區證明。當經、前經、復經、旋經、又經、即經表示本案件當時曾經辦理（上行文、平行文及下行文均通用）。公文書自94年改採由左至右之橫行格式後，前經行政院函領之「法令統一用語用字表」乃續沿用。茲經、現經、案經表示本案件，現在正如何辦理（上行文、平行文及下行文均通用）。關於統一規定橫式公文製作數字書寫方式，案經本院秘書處詳慎研究，如附件之「公文書橫式書寫數字使用原則」。

公文用語－按語、論斷語（一）查復查、再查另查又查於案情說明後，要進一步敘明事實、引述規定或依據時用
適用範圍舉例查於案情說明後，要進一步敘明事實、引述規定或依據時用有關工友請事假擬義一案，「查」工友管理要點第10點規定，工友請假，各機關學校應比照公務人員請假規則及相關規定辦理。復查、再查繼續要敘述其他有關之事實、狀況或規定時用「復查」公務人員請假規則第3條規定略以，公務人員因事得請事假，每年准給5日。另查要敘述相反面向之事實、狀況或有關規定時用「另查」銓敘部民國00年00月00日○○○ 字第號函釋規定：「已滿規定期限之事假，自滿假之日起不予扣除例假日，按日扣除奉薪。」又查針對相反面向之事實、狀況再作敘述或補充規定時使用「又查」銓敘部民國00年00月00日○○○字第號書函釋略以：重申該部00年00月00日○○○字第號函釋規定，超過規定期限之事假，公務人員請假規則雖無規定一定之期限，但機關長官得視請假事實予以核定。

公文用語－按語、論斷語（二）經業經並經頃經要敘述已作如何處理時用
適用範圍舉例經要敘述已作如何處理時用貴廠商參與本機關辦理之辦公文具採購案「經」發現有政府採購法第101條情形，茲依規定並附記如說明一。業經要敘述本案於以前已經處理過了時使用最有利標評選辦法，「業經」本會於00年0月0日以○○○字第號令修正發布。並經要敘述本案於以前同時處理過了時使用查本要點前係配合政府改造方向，動政府業務委託民間辦理予以訂定，經本院以00年0月0日人政力字第號函分行各機關據以實施。頃經要敘述剛剛所作的處理情形時用

公文用語－按語、論斷語（三）論斷語適用範圍備註經查於敘述背景或指示後，接續要敘述查明之事實或有關規定時用案查
要敘述以往曾經辦理之有關檔案資料，或曾作之有關處理情形時用第查要探究敘明有關事實或規定時用

公文用語－按語、論斷語（四）茲茲以茲經茲據起敘語或行文中要開始導入正題時用，另作現在、此處用
適用範圍舉例茲起敘語或行文中要開始導入正題時用，另作現在、此處用 1.茲為期審慎周妥，本府於民國 000年00月00日邀相關機關開會研商。 2.茲依上開教育部函釋及相關規定就所詢事項分別說明如下：茲以要轉向敘述緣由時用茲以工友管理事項係授權由各機關學校辦理，爰工友請假應以具有請假之具體事實及當事人之請求，由機關學校長官本於權責認定並衡酌給假。茲經於事故發展過程中，要敘述已作如何處理時用茲據於緣由說明後，要提出建議意見或實施辦法前，先引述有關依據時用

公文用語－按語、論斷語（五）甫經案經復經嗣經要敘述於近期內已作之處理或發生之情形時用旨揭計畫「甫經」本會於000年00月00
適用範圍舉例甫經要敘述於近期內已作之處理或發生之情形時用旨揭計畫「甫經」本會於000年00月00 日以○○○字第 A號函 (諒達)發布。案經要敘述有案可查之處理經過時用有關鄉民代表轉任公務人員且年資銜接者，應如何倂計核休假一節「案經」銓敘部000年00月00日○○○字第號書函規定：「……。」復經要繼續敘述已作如何處理時用嗣經要接續敘述時間在後而具有銜接性、階段性或步驟性之處理情形時用查本要點前係配合政府改造方向，推動政府業務委託民間辦理予以訂定，「並經」本院以000年00月00日○○○字第號函分行各機關據以實施，「嗣經」本院000年00月00日○○○字第號函及000年00月00日 ○○○字第號函二度修正在案。

公文用語－請示語請示語適用範圍舉例是否可行？可否之處？如何之處？是否有當？是否允當？
僅下級機關對上級機關請示，絕無上級對下級請示之理。本鄉擬對全鄉戶長辦理戶長意外險，是否可行？請核示。

公文用語－准駁語（一）應予照准、自應照准、准予照辦、應准照辦應予不准、應予駁回、未便照准、礙難照准應從緩議准駁語
適用範圍舉例應予照准、自應照准、准予照辦、應准照辦上級機關對下級機關之決定表示同意時用之。貴府爭取籌辦2015臺灣燈會一案，准予照辦，請查照。 ※准予備查－備查旨在陳報上級知悉，上級毋庸審查，故無所謂准不准予問題，本書主張不應使用「准予備查」。應予不准、應予駁回、未便照准、礙難照准應從緩議上級機關對下級機關之決定不同意時用之。貴部決定投資ＯＯ公司45％股份並將工業互惠的分配權授予該公司一案，應從緩議，請查照。

公文用語－准駁語（二）敬表同意、同意照辦對平行機關之決定表示同意時用之。
適用範圍舉例敬表同意、同意照辦對平行機關之決定表示同意時用之。貴幼兒園擬借用本校禮堂辦理畢業典禮一案，本校敬表同意，請查照。未便同意、歉難同意、礙難同意、歉難照辦、無法照辦　　　　　　　　對平行機關之決定表示不同意時用之。有關貴公司申請延遲簽訂「戶役政資訊系統電腦軟硬體設備維護」勞務契約一案，本府歉難同意，敬請諒察。

公文用語－准駁語（三）如擬、可、准、照准、准如所請、如擬辦理、准如所擬機關首長於公文最後決行或核定，表示同意時用之。不准、緩議、
適用範圍備註如擬、可、准、照准、准如所請、如擬辦理、准如所擬機關首長於公文最後決行或核定，表示同意時用之。不准、緩議、再議、駁回、未便照准、應毋庸議、著毋庸議機關首長於公文最後決行或核定表示不同意時用之。

公文用語－抄送語附送語適用範圍舉例檢陳、附陳對上級機關或首長致送附件時用之。檢陳本鄉000年00月份人口統計表1份。檢送、
對平行機關或不相隸屬機關致送附件時用之。檢送修正「公營事業移轉民營條例」第十四條及第十五條條文。檢送、檢附檢發。附對下級機關致送附件時用之。檢附上揭函及附件影本各1份。

公文用語－結束語敬呈、謹呈簽呈、謹呈敬陳、謹陳簽陳此致、此上結束語適用範圍舉例對總統報告用敬陳秘書長轉呈總統
對　總統報告用敬陳　秘書長　轉呈　總統敬呈簽呈、謹呈對　總統簽末用簽呈、謹呈總統總統敬陳、謹陳對長官報告用敬陳　、謹陳院長　縣長簽陳對長官簽末用市長此致、此上於便箋用此致政風處、人事室此上

法律統一用字表（一）用字舉例統一用字錯誤用字說明公布、分布、頒布布佈【布】字已含【人】在內
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明公布、分布、頒布布佈【布】字已含【人】在內布：發布、宣布、布置、布告、布達佈：佈道、傳佈徵兵、徵稅、稽徵徵征徵指國家召集；征指出兵征伐部分、身分分份不可計數（量化）用分，如：身分證、一部分、大部分、本分、情分、過分、充分、水分可計數（量化）用份，如：1份、2份、月份、股份、省份帳、帳目、、帳戶帳賬賬是帳的俗字韭菜韭韮韮是韭的俗字礦、礦物、礦藏礦鑛礦與鑛自古並用，指銅、鐵、璞石等釐訂、釐定釐厘厘是釐的俗字使館、領館、圖書館館舘舘是館的俗字

法律統一用字表（二）用字舉例統一用字錯誤用字說明穀、穀物穀谷穀是糧食的禾木植物之總稱，如：五穀
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明穀、穀物穀谷穀是糧食的禾木植物之總稱，如：五穀谷是兩山間之流水道，如：谷底、山谷行蹤、失蹤蹤踪踪是蹤的俗字妨礙、障礙、阻礙礙碍碍是礙的俗字賸餘賸剩剩是賸的俗字，賸是用有餘之意占、占有、獨占占佔佔是占的俗字牴觸牴抵【牴】是【觸】；【抵】是【推】雇員、雇主、雇工雇僱名詞用【雇】僱、僱用、聘僱動詞用【僱】贓物贓臟【贓】指貪污受賄所得的財務【臟】指內臟器官的統稱黏貼黏粘一從黍，一從米；從黏較多

法律統一用字表（三）用字舉例統一用字錯誤用字說明計畫畫劃名詞用【畫】如：計畫、計畫書、年度計畫策劃、規劃、擘劃
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明計畫畫劃名詞用【畫】如：計畫、計畫書、年度計畫策劃、規劃、擘劃動詞用【劃】如：策劃、規劃、擘劃、重劃蒐集蒐搜【蒐】是聚集；【搜】是索求，如：搜查、搜尋菸葉、菸酒菸煙【菸】由菸草採葉烘烤製成故用菸儘先、儘量儘盡【儘】當動詞解作極盡，如：儘先、儘量當副詞解作任憑、不加限制，如：儘管【盡】當動詞解作全力用出，如：盡力、盡責任當副詞解作都、全，如：盡人皆知、盡數收回麻類、亞麻麻蔴蔴是麻的俗字電表、水表表錶錶是表的俗字擦刮刮括【刮】是拭擦、除去，如：刮垢、刮目相看【括】是包容，如：包括、概括；又作搜求，如：搜括

法律統一用字表（四）用字舉例統一用字錯誤用字說明拆除拆撤【拆】是打開、分散，如：拆卸、拆除、拆夥、
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明拆除拆撤【拆】是打開、分散，如：拆卸、拆除、拆夥、【撤】是免除、取回，如：撤銷、撤職、撤除、磷、硫化磷磷燐【磷】是化學非金屬元素；【燐】是化學元素，如：燐火貫徹徹澈【徹】是貫通、自始至終，如：貫徹、透徹、徹頭徹尾澈底【澈】是水清見底，如：澈底、清澈祗只副詞；只為祇之簡體字並并【並】＝同、位置相等（形），一齊、共同、完全（副），和（連）【并】＝合（動），并州（名）聲請聲申對法院用【聲請】，如：聲請羈押，簡偁聲押申請對行政機關用【申請】，如：申請駕照、申請獎學金關於、對於於于于為於的古字，今統一用於字

法律統一用字表（五）用字舉例統一用字錯誤用字說明給與與予給與實物給予、授予給予名位、榮譽等抽象事物紀錄紀記
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明給與與予給與實物給予、授予給予名位、榮譽等抽象事物紀錄紀記名詞用【紀錄】，如：會議紀錄、主席：紀錄：記錄動詞用【記錄】，如：記錄詳實事蹟、史蹟、遺蹟蹟跡蹟指功業、前人或事務的遺痕，如：古蹟蹤跡跡指腳印、痕跡，如：足跡、跡象、蹤跡糧食糧粮粮是糧的俗字覆核覆複覆核係指由上級再審核一遍，如：覆審、覆試、覆轍、反覆復查復復查係指由原單位或當事人再審查一遍，如：函復、謹復、敬復、復次複驗複驗係指由不同單位或機關多方審驗，如：重複、複習、複決、複印

法律統一用語表（一）統一用語說明「設」機關如：「教育部組織法」第四條：「教育部設左列各司、處、室……」。「置」人員
統一用語說明「設」機關如：「教育部組織法」第四條：「教育部設左列各司、處、室……」。「置」人員如：「司法院組織法」第九條：「司法院置秘書長一人，特任，……」。「第九十八條」不寫為：「第九八條」「第一百條」不寫為：「第一○○條」。「第一百十八條」不寫為：「第一百『一』十八條」。「自公布日施行」不寫為：「自公『佈』『之』日施行」。「處」五年以下有期徒刑自由刑之處分，用「處」，不用「科」。「科」五千元以下罰金罰金用「科」不用「處」。且不寫為：「科五千元以下『之』罰金」。「處」五千元以下罰鍰罰鍰用「處」不用「科」。且不寫為：「處五千元以下『之』罰鍰」。

法律統一用語表（二）統一用語說明準用「第○條」之規定
統一用語說明準用「第○條」之規定法律條文中，引用本法其他條文時，不寫「『本法』第○條」，而逕書「第○條」。又如：「違反第二十條規定者，科五千元以下罰金」。「第二項」之未遂犯罰之法律條文中，引用本條其他各項規定時，不寫「『本條』第○項」，而逕書「第○項」。如刑法第三十七條第四項「依第一項宣告褫奪公權者，自裁判確定時發生效力。」「制定」與「訂定」法律之創制，用「制定」；行政命令之制作，如「訂定」。「製定」、「製作」書、表、證照、冊、據等，公文書之製成用「製定」或「製作」，即用「製」不用「制」。」「一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千」法律條文中之序數不用大寫，即不寫為：「壹、貳、參、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟」。「零、萬」法律條文中之數字「零、萬」不寫為：「○、万」。

常見公文疑義文詞用字表（一）用字舉例統一用字錯誤用字說明日據據治維護國家主權和民族尊嚴需須
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明日據據治維護國家主權和民族尊嚴需須【需】＝一定要「有」、NEED，當主動詞，下接名詞，如：必需品、需才、不時之需通用：必需＝指不可或缺的必須＝指事理上必要【須】＝一定要「做」、MUST，當助動詞，下接動詞，如：須知、亟須、仍須、務須通用：需要＝一定要「有」須要＝一定要「做」做作【做】＝指具體東西的製造、有「興辦」之意，如：做事、做案、做主、做作【作】＝指抽象的形容，如：作業、作為、作法、作成

常見公文疑義文詞用字表（二）用字舉例統一用字錯誤用字說明周週【周】＝指完整、完全，如：周全、周知、周到、周圍
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明周週【周】＝指完整、完全，如：周全、周知、周到、周圍【週】＝指循環不止，如：週年、一週、週轉、週期察查【察】＝指仔細觀看、考核，如：洞察、覺察、體察、觀察、審查、考察、明察暗訪通用：查訪＝調查案情察訪＝觀察瞭解考查＝衡量檢考察＝實地觀察巡查＝邊走邊看巡察＝巡視考察【查】＝指檢查、查驗，如：查報、查證、查辦、究查、追查、徹查、復查、複查通用：檢查＝查看點驗檢察＝法律術語偵查＝法律術語偵察＝軍事術語查看＝檢驗事情察看＝仔細觀看

常見公文疑義文詞用字表（三）用字舉例統一用字錯誤用字說明日據據治維護國家主權和民族尊嚴需須
用　字　舉　例統一用字錯誤用字說　　明日據據治維護國家主權和民族尊嚴需須【需】＝一定要「有」、NEED，當主動詞，下接名詞，如：必需品、需才、不時之需通用：必需＝指不可或缺的必須＝指事理上必要【須】＝一定要「做」、MUST，當助動詞，下接動詞，如：須知、亟須、仍須、務須通用：需要＝一定要「有」須要＝一定要「做」做作【做】＝指具體東西的製造、有「興辦」之意，如：做事、做案、做主、做作【作】＝指抽象的形容，如：作業、作為、作法、作成

公文書橫式書寫數字使用原則（一） ◎代號（碼）：ISBN ◎國民身分證統一編號：M ◎編號：附表（件）1 ◎發文字號：院臺秘字第號 ◎序數：第4屆第6會期、第1階段、第1優先、第2次、第3名、第4季、第5會議室、第6次會議紀錄、第7組

公文書橫式書寫數字使用原則（二） ◎日期、時間：民國93年7月8日、93年度、21世紀、公元2000年、7時50分、
挑戰2008：國家發展重點計畫、 520就職典禮、 72水災、 921大地震 911恐怖事件、228事件、 38婦女節、延後3週辦理 ◎電話、傳真：（02） ◎郵遞區號、門牌號碼： ※ 10001臺北市中正區忠正四路1段2號3樓304室

公文書橫式書寫數字使用原則（三） ◎計量單位：150公分、35公斤、30度、 2萬元、5角、35立方公尺、7.36公頃、
土地1.5筆、 ※ 1式3份、1案 ◎統計數據百分比： 80﹪、3.59﹪ 金額： ※ 6億3,944萬2,789元人數： ※ 639,442,789人比數： 1：3

公文書橫式書寫數字使用原則（四） ◎描述性用語： ※有關○○一案、一律、一致性、再一次、一再強調、一流大學、前一年、一分子、
三大面向、四大施政主軸、一次補助、一個多元族群的社會、每一位同仁、一支部隊、一套規範、不二法門、三生有幸、新十大建設、國土三法、組織四法、零歲教育、核四廠、第一線上、第二專長、第三部門、公正第三人、第一夫人、三級制政府、國小三年級

公文書橫式書寫數字使用原則（五） ◎專有名詞： ◎慣用語：地名：九九峰書名：三國演義人名：李四店名：五南書局頭銜：恩史瓦第三世
星期：星期一、 ※週一、正月初五比例：十分之一概數：三讀、三軍部隊約數：約三、四天、二三百架次、幾十萬分之一、七千餘人、二百多人

公文書橫式書寫數字使用原則（六） ※法規條項款目、編章節款目之統計數據： ※法規內容之引敘或摘述： ●事務管理規則共分15編、415條條文
●依兒童福利法第44條規定：「違反第2條第2項規定者，處新臺幣1千元以上3萬元以下罰鍰」。 ●兒童出生後10日內，接生人如未將出生之相關資料通報戶政及衛生主管機關備查，依兒童福利法第44條規定，可處1千元以上、3萬元以下罰鍰。

※法規制訂、修正及廢止案之法制作業公文書 (如令、函、法規草案總說明、條文對照表等)
公文書橫式書寫數字使用原則（七） ※法規制訂、修正及廢止案之法制作業公文書 (如令、函、法規草案總說明、條文對照表等) 令行政院令修正「事務管理規則」第一百十一條條文。函行政院函修正「事務管理手冊」財產管理第五十點、第五十一點、第五十二點，並自中華民國九十三年二月十六日生效．．．。

※法規制訂、修正及廢止案之法制作業公文書 (如令、函、法規草案總說明、條文對照表等)
公文書橫式書寫數字使用原則（八） ※法規制訂、修正及廢止案之法制作業公文書 (如令、函、法規草案總說明、條文對照表等) 法規草案總說明「○○法」草案總說明：．．．爰擬具「○○法」草案，計五十一條。條文對照表關稅法施行細則部分條文修正草案條文對照表之「說明」欄－修正條文第十六條之說明：一、關稅法第十二條第一項計算關稅完稅價格附加比例已減低為百分之五，本條第一項爰予配合修正。

實務常見公文的文言語彙（一）文言語彙白話解釋實務例句俾以便請貴部切實如期完成該法修正草案，俾提報行政院會審議。併合在一起
併＝兩者合在一起，如：簽稿併陳、併以敘明、併科罰金；並＝位置相等，如：並無不當、並行不悖、並駕齊驅。甫剛剛貴府甫升格為直轄市，請迅將附屬機關組織規程報院核備。復 1.答覆 2.再次 1.復臺端000年00月00日陳情書。 2.有關人身自由權，憲法第8條定有明文；復依大法官會議‥ 迭經常、履次民眾迭有反應，警察取締交通不力，致車禍肇事逃匿頻仍。得可有可無 1.得＝任意規定，可有可無，如沒有這樣做，亦不違反規定。如：公文得分段敘述，冠以數字，採由左而右之橫行格式。 2.應＝強制規定，一定要這樣做，如沒有這樣做就違反規定。如：公文應記明國曆年、月、日。機關公文應記明發文字號。殆幾乎、恐怕公務員收受賄賂，刑法已定有處罰明文，有關免予處分一案，殆無可議之處。亟急切本案因事涉跨縣市共管事項，亟需貴府鼎力襄助。遽突然、立即迫於我國與菲律賓關係遽然變動，所請引進外勞案，礙難照准。

實務常見公文的文言語彙（二）文言語彙白話解釋實務例句逕直接本案屬貴管業務，請查明後逕復陳情人。迄到、至今
本府000年00月00日○○○字第號函諒蒙鈞察，惟迄未見復。頃不久、剛剛本案頃獲行政院同意，本府刻已積極規劃中。悉 1.知曉 2.全部 1.00月00日大函敬悉，承囑關於……案，刻已積極辦理中。 2.各機關至12月底未執行完成之工程剩餘款，應悉數繳回國庫。咸皆、都邇來竊盜案頻傳，民眾咸認與失業率遽增、治安敗壞有關。旋隨即、頃刻本案經本縣都市計畫委員會審議通過後，本府旋即報院備查。之的公文書較文言化，須使用「的」的語句，宜全部用「之」表示。如：臺端所提之建議，本府已轉稅務局研議並逕復之。臻達到貴府所提興建小巨蛋計畫未臻完備，俟環境影響評估報告通過後再議。殊極其、非常貴屬劉員公爾忘私，英勇救人，殊堪嘉許，特頒發獎金1萬元，用茲嘉勉。

實務常見公文的文言語彙（三）文言語彙白話解釋實務例句滋發生、生出中輟生流連網咖，易滋事端，各校宜加強中輟生調查與輔導。嗣
往後、從此有關公文橫式書寫資訊作業，嗣經行政院函頒「公文書橫式書寫推動方案」，可供參考。俟等到本案因年度預算已用罄，俟辦理追加減預算通過後再予執行。抑或貴屬員工上班遲到抑有早退者，人事單位應加強不定期查勤。尤更加該所人事管理鬆散，員工除上班遲到早退外，尤有甚者既不上班亦未請假。安豈可法官職司審判，安能置法令規定於不顧？爰於是為建構學校營養午餐之管理制度，爰訂定「國中、小學校營養午餐品質暨經費管控辦法」1份。係是主管人員是否實際負領導責任，係由機關依個案實際情況予以審認。蓋大概公務員請假，職務代理人都流於形式，蓋未實際負代理之責。

實務常見公文的文言語彙（四）文言語彙白話解釋實務例句裨益有所利益、幫助、補益
實施十二年國教，除解決學生升學壓力外，對減輕家長教育經費負擔亦有所裨益。短絀經費不足本項重劃案，因年度經費短絀，俟明年度預算通過後再議。略以大概是法務部101年10月23日法律字第號書函略以，違法行政處分之撤銷，應自原處分機關或其上級機關知有撤銷之原因時起2年內為之。臚列逐一陳列或逐一表列有關貴縣各鄉（鎮、市）公所為民服務電話禮貌抽測結果，茲臚列如下：賡續持續不斷各國小運用社會資源補助低收入戶學生免費使用早餐案，對低收入戶經濟改善裨益甚鉅，本年度請賡續辦理。更迭經常變動貴府ㄧ級主管人事更迭頻仍，恐影響行政效率，應檢討改進。剋日立即、馬上臺南大學七股分校籌建案，業延宕多年，為免一再辦理預算保留，排擠教育預算經費，請貴府剋日查明見復。或謂另一說法或謂為趕上班時間致闖紅燈，惟此皆企圖減輕罰則搪塞之詞。惠允懇求同意為辦理本校50週年校慶暨運動會，請貴府惠允借用體育場。

實務常見公文的文言語彙（五）文言語彙白話解釋實務例句函囑來函吩咐
鈞部函囑查復有關本校○教師○○性侵害案，經查該案已繫屬地方法院審理中，俟法院判決確定後，旋即奉復。拮据經費很不足本案因本府預算拮据，俟明年財源情況及寬列預算後再議。擷取選擇採用不肖廠商藉由得標辦理學童營養午餐之機會，擷取不法暴利。前揭（或上揭）前面（或上面）所提過前揭（或上揭）「不法暴利」，例如全班有30名學生，報銷30支雞腿，卻只有供應20支雞腿。闕漏欠缺臺端申請營利事業登記一案，獨闕漏商店圖記，請剋日補正。闕如本件性騷擾案，申訴人一再聲稱事發時不在場，惟相關不在場證明闕如，尚難證明非其所為。盱衡檢視情況盱衡我國與菲律賓之緊張關係，本項合作計畫暫緩簽定為宜。卓見高明的見解有關提高勞工最低標準工資案，請惠賜卓見，俾為修正參考。旨揭主旨所提過旨揭「性騷擾」係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為。

實務常見公文的文言語彙（六）文言語彙白話解釋實務例句贅述冗長的說明
滿20歲為成年，民法第12條規定甚明，至於其身心發展正常與否？並不影響其已為成年之法律事實，本案應毋庸贅述。轉圜挽救臺端駕駛違規超速，有照片可稽，且已逾15日陳述意見之不變期間，所請免予處罰，尚無轉圜空間。縝密周詳細密國家考試評分標準影響考生權益甚鉅，考選部於訂定試評規則時應力求公平縝密。庶幾幾乎有關由員工上班前打掃辦公廳環境一案，本府員工庶幾無人反對，故明年請賡續辦理。熟稔澈底明瞭為期考試週延合法公正，各監試人員務請熟稔考試規則。甚鉅非常重大校園霸凌事件影響受害學生身心甚鉅，各校應嚴加防治。挹注注入茲因教育預算逐年縮減中，有關各校充實圖書、材料及設備等經費，請發動校友樂捐予以挹注。囿於受限於本案囿於本鄉財源窘困，謹請鈞府寬列預算惠予全額補助。誤植繕入錯字有關小巨蛋興建經費，原函誤植為「新臺幣16億39﹐44萬2﹐789元」，請更正為「新臺幣6億39﹐44萬2﹐789元」。

實務常見公文的文言語彙（七）文言語彙白話解釋實務例句毋庸不用、不必有關國民身分證遺失申請補發，毋庸本人親自到場辦理。無訛
沒有錯誤公文發文前應由校對或監印人員校對無訛後，始得用印發文。罔顧不予理會澱粉業者罔顧消費者飲食安全，竟於澱粉中違法滲入「順丁烯二酸」，各縣（市）衛生局應嚴加查緝，並予以加重處分。邇來最近、近來邇來詐騙集團猖狂，嚴重影響社會秩序，各檢調機關應積極查緝，掃蕩不法，有效維護民眾身心、財產之安全。合先敘明概括的先以說明有關公務人員請求權益救濟，查依公務人員保障法第3條規定，本法所稱公務人員係指法定機關依法任用之有給專任人員及公立學校編制內依法任用之職員，合先敘明。未敢擅專不敢擅自定奪本案擬逕送調查局偵辦，惟恐影響員工士氣及機關聲譽，未敢擅專，特簽請鈞長裁示。應毋庸議不必再討論本案既經行政院審查核定，照案執行應毋庸議。併予澄明同時澄清說明性侵害與性騷擾尚有不同，兩者之處罰尚無參照援用之問題，併予澄明。昭然若揭事情真相已大白本案案情已昭然若揭，請本於職權妥適自處，並將處分結果報府備查。

實務常見公文的文言語彙（八）文言語彙白話解釋實務例句諒蒙鈞察上級機關大概已經收悉
本府00年00月00日○○○字第號函諒蒙鈞察。礙難照辦歉難照辦抱歉無法遵照辦理依大學法第23條規定，入學修讀碩士學位，需取得學士學位或具有同等學力。吳君僅係國中畢業，申請就讀EMBA一案，礙難（歉難）照辦。窒礙難行困難重重，無法執行貴所所提興建公園化公墓經費補助案，尚未通過環境影響評估，恐窒礙難行，請俟環境影響評估通過後再議。刻不容緩不容許拖延汛期將屆，各縣（市）防洪物資之準備與演練已是刻不容緩。究其原因考量其原由貴縣競爭力評比殿後，究其原因乃一級主管調動頻仍所致。綜上所述總結上所言綜上所述，主管人員是否實際負領導責任，由各機關依個案實際情況予以審認。莫衷一是無法決斷實際負領導責任之主管人員得支領主管職務加給，惟主管人員是否實際負領導責任莫衷一是，由各機關依個案實際情況予以審認。莫此為甚以此最嚴重該員上班時間收受賄賂又上酒家，公務員違法亂紀莫此為甚。彰明較著非常明確該員違反公務懲戒法員已彰明較著，實不宜寬恕之。

實務常見公文的文言語彙（九）文言語彙白話解釋實務例句惠示卓見給予高見有關12年國教計畫案，請貴協會惠示卓見，俾為實施參考。
俾憑辦理辦理依據請貴所將該案計畫書及經費收支概算表送府，俾憑辦理。為資周妥為求得周詳妥善有關H7N9禽流感之防治，為資周妥，應從境外阻絕開始，凡進入本國之旅客，於機場應接受嚴格檢測，始准予入關。本於權責本於職權本於應有的職權與責任有關貴校擬辦理戶外教學一案，涉及教學教法、經費、交通及飲食安全等問題，請本於權責（職權）自行核處。自行核處自行決定及處理有關 88水災受災戶住宅積水認定及補助額度，請貴所結合各村里辦公處村里長本於權責（職權）自行核處。尚無不同完全相同鄉（鎮、市）公所與區公所之組織及職能尚無不同，僅區公所係市政府之派出機關，區長官派，屬非法人團體。前案可稽以前面的案例作為憑據有關國中小學因縮編，原擔任組長者，現因縮編致已無擔任主管，可否續領主管加給案？與精省縮編無異，有前案可稽。兩案併陳兩個方案文案一同陳閱核四續建與否？眾說紛紜，意見分歧，茲就續建與停建之利弊兩案併陳，謹陳鈞長核示。簽稿併陳將簽與函稿同時陳閱本項促各縣（市）衛生局檢測澱粉含順丁烯二酸案，因事涉全民飲食安全，須限時辦發不及先行請示之案件，特簽稿併陳。

公文寫作參考文獻國家考試公文得分技巧及寫作要領機關學校公文寫作與異樣解析邱忠民著 104年1月出版鼎文書局股份有限公司臺北市
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