組員：黃瀚儀，張嘉庭，楊彥瑜，陳玟伃，黃彥傑

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1 組員：黃瀚儀，張嘉庭，楊彥瑜，陳玟伃，黃彥傑
921集集地震 第四組報告 組員：黃瀚儀，張嘉庭，楊彥瑜，陳玟伃，黃彥傑

2 921 位置：北緯23.85度，東經120.82度 即在南投日月潭地震站西偏南10.0公里 地震深度：8.0公里 芮氏規模：7.3
時間：1時47分15.9秒

3 地表產生的改變 地表隆起 陷落 斷裂 走山 山崩 噴沙 形成堰塞湖

4 造成哪些的災害 房屋倒塌 橋樑斷裂 人民死亡 行成堰塞湖 地表隆起

5 造成的原因 集集大地震之震央位置靠近雙冬斷層（向北延長命名為大茅埔斷層），因此有些學者認為集集大地震可能是雙冬斷層之重新活動所引起；但更多的地質學者利用野外調查中實際觀察，發現車籠埔斷層之東側相對於西側抬高了1～4公尺，為一個逆斷層，其破裂長度超過八十公里。車籠埔斷層所經過的鄉鎮、城市都有嚴重的災情；加上該斷層面向東傾斜而與震源位置相近的特性推斷，此次大地震極可能與車籠埔斷層發生錯動有關

6 災後的重建 拆除震倒建築物： 在921地震震倒8千餘戶的全倒房屋中，部分影響交通，部分危險威脅仍存在，並影響都市環境及觀瞻，亟需盡數拆除、清理。 興建組合屋： 本署於民國88年9月22日下午開會研商提供臨時住宅，會中針對臨時住宅－組合屋的單元、規劃面積、形式構件（組合式、鋼構、貨櫃屋等）、水電供應與基地等廣泛討論，並交由台北第二辦公室建築組立即進行相關作業，提出具體辦法據以執行。 重建學校： 921大地震造成全台293所學校應聲震損，造成無數莘莘學子學習生活的中斷與困擾，必須加速完成校園重建。民國89年6月9日教育部為加速921災後校園重建工程，並確保工程品質，特商請本署代辦42所（後減為39所）學校重建的營業管理。

7 公共設施重建： 本署積極彙整震災中受損的公有建築物、道路、橋樑及自來水、瓦斯等維生管線受損災情，並積極配合編列預算、動支預備金及既有預算，運用所屬台北第二辦公室及重機械隊專業人力與機具，協助災後重建工作之進行。 災區的社區重建規劃與實施；災區的重建規劃涉及都市計劃部分，將由本署優先配合辦理，並研究 適用都市更新優惠規定以協助重建；對於臨時住宅興建的土地使用分區管制，亦採取放寬規定。

8 防震措施 家中應準備救急箱及滅火器，並告知家人所儲放的地方，了解使用方法。 知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。
家中高懸的物品應綁牢，櫥櫃門閂宜鎖緊。 重物不要置於高架上，栓牢笨重家具。 事先找好家中安全避難處。 學校 教師（尤其是中、小學校）應經常在課堂宣導防震常識並教導學生避難事宜，舉行防震演習。 教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。 辦公室及公共場所 經常檢驗防火和消防設備。 規劃有關緊急計畫，並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。

9 網站 中科生活網 http://www.ctsp.com.tw/921.htm
921地震教育園區 台大醫學院社區醫學研究群