指導老師: 蘇文隆牧師 學生：邱文霞、關則敏

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1 指導老師: 蘇文隆牧師 學生：邱文霞、關則敏
多姿多彩的背經方法 指導老師: 蘇文隆牧師 學生：邱文霞、關則敏

2 從前所寫的聖經都是為教訓我們寫的, 叫我們因聖經所生的忍耐和安慰，可以得著盼望。 （羅15:4）。
一 背經的重要性 1.背誦聖經是我們困難時的奇妙安慰： 從前所寫的聖經都是為教訓我們寫的, 叫我們因聖經所生的忍耐和安慰，可以得著盼望。 （羅15:4）。

3 詩篇中說：“我將你的話語藏在心裏，免得我得罪你”（詩119:11）。
2.幫助我們離開罪, 過聖潔的生活 詩篇中說：“我將你的話語藏在心裏，免得我得罪你”（詩119:11）。

4 3.背誦聖經能夠使我們看清主所指引道路： 大衛說：“你的話是我腳前的燈，是我路上的光”（詩119:105）。
經上說： “你們要將我這話存在心內，留在意念中，系在手上為記號，戴在額上為經文，也要教訓你們的兒女，無論坐在家裏，行在路上，躺下、起來，都要談論。又要寫在房屋的門框上，並城門上。”(申11:18-20)

5 因為神的話是“活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更快”（來4:12）。
4．背誦聖經能夠幫助我們引人歸主 因為神的話是“活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更快”（來4:12）。

6 5.聖經吩咐我們如此行 “我今日所吩咐你的話都要記在心上” (申6:6) 神吩咐我們： “你心要存記我的言語，遵守我的命令，便得存活。”(箴 4:4) “惟有主的道是永存的”（彼前1:25）

7 二背經的困難和障礙 1. 没有動力 – 沒有強烈的動機、惰性、缺乏紀律、感覺乏味 2. 總記不住 – 失敗經驗、沒恆心、沒有計劃和方法
3. 不重視背經 – 不看重其重要性、沒經歷神話語對生命的影響

8 確定明確目標 明白經文意思 不斷重複溫習 注重生活應用
如何背經才有效？ 確定明確目標 明白經文意思 不斷重複溫習 注重生活應用

9 教導兒童背經 一、譜成詩歌 “我将你的话藏在心里，免得我得罪你”（詩篇119:11）。

10 教導兒童背經 一、譜成詩歌 “我将你的话藏在心里，免得我得罪你”（詩篇119:11）。

11 二、一次減少一字 詩103:8 “耶和華有憐憫、有恩典、不輕易發怒、且有豐盛的慈愛。”

12 二、一次減少一字 詩103:8 “ 耶和華 有憐憫、 有恩典、 不輕易 發怒、 且有豐盛的 慈愛。”

13 二、一次減少一字 詩103:8 “ 耶和華 有憐憫、 有恩典、 不輕易 發怒、 且有豐盛的 慈愛。”

14 三、彩色三角形 詩25:12 耶和華 耶和華 必 指示 敬畏 誰 他 當行 所 的 路

15 溫習經文一 羽毛飛

16 四、重組——曬衣服 羅3:23 犯了 罪 都 世人 榮耀 虧缺了 神的

17 四、重組——曬衣服 羅3:23 犯了 世人 都 榮耀 罪 神的 虧缺了

18 五、尋寳 約壹1:9 “我們若認自己的罪， 神是信實的，是公義的， 必要赦免我們的罪， 洗淨我們一切的不義。”

19 約1:12 “凡接待他的， 就是信他名的人， 他就賜他們權柄，作神的兒女。”
六、翻開的字條 約1:12 “凡接待他的， 就是信他名的人， 他就賜他們權柄，作神的兒女。”

20 溫習經文二 – 配對 我們若認。。。 詩103:8 因爲世人。。 詩119:11 耶和華有。。 羅3:23 我將你的話。。。 約壹1:9

21 溫習經文二 – 配對 我們若認。。。 詩103:8 因爲世人。。 詩119:12 耶和華有。。 羅3:23 我將你的話。。 約壹1:9

22 羅6:23 “因爲罪的工價乃是死， 唯有神的恩賜， 在我們的主基督耶穌裏， 乃是永生。”
七、燙洋芋 羅6:23 “因爲罪的工價乃是死， 唯有神的恩賜， 在我們的主基督耶穌裏， 乃是永生。”

23 彼前5:7 “你們要將一切的憂慮卸給神，因爲祂顧念你們。”
八、乒乓 彼前5:7 “你們要將一切的憂慮卸給神，因爲祂顧念你們。”

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25 九、閃視卡片 箴言4:4 你心要 存記 我的言語 遵守 我的命令 就必存活

26 溫習經文三 搖動紐扣

27 十、集體朗誦 “有了我的命令又遵守的，這人就是愛我的，愛我的，必蒙我父愛他，我也要愛他，並且要向他顯現。”（約14:21）

28 當心造成錯誤的動機 應當激勵正確的動機 本身以身作則的榜樣 Just do it!!
挑戰 You can do it! 當心造成錯誤的動機 應當激勵正確的動機 本身以身作則的榜樣 Just do it!!