普通话训练与测试 第二讲 主讲：张 宁 教授 陕西广播电视大学

Presentation on theme: "普通话训练与测试 第二讲 主讲：张 宁 教授 陕西广播电视大学"— Presentation transcript:

1 普通话训练与测试 第二讲 主讲：张 宁 教授 陕西广播电视大学
主讲：张 宁 教授 陕西广播电视大学

2 上编 普通话音理知识 第一章 普通话语音概说 第二章 普通话声母系统 第三章 声母辨正及练习 第四章 普通话韵母系统 第五章 韵母辨正及练习
上编 普通话音理知识 第一章 普通话语音概说 第二章 普通话声母系统 第三章 声母辨正及练习 第四章 普通话韵母系统 第五章 韵母辨正及练习 第六章 普通话声调系统 第七章 普通话语流音变

3 第二章 普通话声母系统 第一节 普通话声母概说 一、什么是普通话声母 二、普通话辅音声母的类型 第二节 辅音声母的发音及练习 一、唇音
第一节 普通话声母概说 一、什么是普通话声母 二、普通话辅音声母的类型 第二节 辅音声母的发音及练习 一、唇音 二、舌尖音 三、舌面音

4 一、什么是普通话声母 声母是指汉语音节元音前面的部分。如：ɡuāi（乖）中的ɡ。 （一）辅音声母
辅音声母是由辅音充当的，但不是所有的辅音都能充当声母。22个辅音中nɡ在普通话中不能做声母，只能作韵尾，因此，普通话辅音声母共有21个。 （二）零声母 普通话语音里，除了用辅音开头的音节外，还有用元音开头的音节。如āyi (阿姨）。为了与辅音声母相区别，称其为零声母。没有辅音声母的音节，就叫做“零”声母音节。

5 二、普通话辅音声母的类型 普通话不同的辅音声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。 （一）根据发音部位的分类 唇音、舌尖音、舌面音
（二）根据发音方法的分类 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音，送气音、不送气音，清辅音、浊辅音

6 （一）根据发音部位的分类 发音部位是指气流在口腔中受到阻碍的部位，或者说，发音时发音器官形成阻碍的部位。
如果根据发音时所用的主要发音器官的不同，普通话辅音声母可以首先分为唇音、舌尖音、舌面音三大类。

7 但要形成阻碍，单靠一个发音器官是无法完成的，必须要有与这一主要发音器官相互配合的发音器官，它们共同合作形成一个阻碍，这就是发音部位。
如果根据具体的发音部位的不同，唇音、舌尖音、舌面音还可以再继续细分。

8 1．唇音 唇音是以下唇为主要发音器官而发出的音，根据与唇相抵部位的不同，唇音又可细分为双唇音和唇齿音。 2．舌尖音 舌尖音是以舌尖为主要发音器官而发出的音。根据舌尖所抵部位的不同，舌尖音又可细分为舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音。

9 3．舌面音 舌面音是以舌面为主要发音器官而发出的音。根据舌面的前后以及与舌面前后相配合的发音器官的不同，舌面音又可细分为舌面前音和舌面后音。

10 （二）根据发音方法的分类 发音方法指的是在发辅音声母时，构成阻碍和除去阻碍的方式。
发音的起始阶段叫“成阻”，持续阶段叫“持阻”，阻碍解除的阶段叫做“除阻”。成阻、持阻、除阻是声母发音时的一般过程。

11 成阻：构成阻碍。发音器官某部分由静止状态转入发音状态。要求部位准确。
持阻：准备发音。发音器官保持成阻时的状态，是正确发音状态的延续。要蓄积足够的气流，形成障碍部分的肌肉开始紧张，要求有控制，并且有一定的力度。 除阻：解除阻碍，发出声音。除阻时要干脆，谈吐有力，才能带动后面的韵母，声音才会响亮、清晰。

12 成阻时发音部位靠近，留下一条窄缝；持阻时气流从缝隙中摩擦成声；到除阻时，摩擦就结束了。普通话有f、h、x、sh、s、r六个擦音。
1．塞音(爆发音或破裂音) 成阻时发音部位完全闭塞，阻塞气流通道；持阻时从肺中呼出的气流积蓄在口腔的受阻部位；除阻时受阻部位突然解除阻碍，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。普通话有b、p、d、t、ɡ、k六个塞音。 2．擦音(摩擦音) 成阻时发音部位靠近，留下一条窄缝；持阻时气流从缝隙中摩擦成声；到除阻时，摩擦就结束了。普通话有f、h、x、sh、s、r六个擦音。

13 3．塞擦音 塞擦音是塞音和擦音两种方法的结合。发音器官的某两部分接触堵住气流，然后两个部位突然离开(产生破裂音)并形成一道小缝，使气流从中挤出，造成摩擦的声音。普通话有j、q 、zh、ch、z、c六个塞擦音。 塞擦音和擦音的主要区别是：塞擦音在除阻时发音器官两个部分构成的通道是由极窄、逐渐变到较宽、较松，而擦音在发音器官里的通道宽窄、松紧始终是均匀的。

14 4．鼻音 成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通道；持阻时，软腭下垂，打开鼻腔通道，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔中受到阻碍，由鼻腔透出成声；除阻时，口腔阻碍解除，发音终止。普通话有m、n、nɡ三个鼻音，其中，只有m、n两个可以作普通话辅音声母。 5．边音 成阻时，舌体后缩，舌尖向上和上齿龈后部接触，舌的两边自然松弛，留有空隙；持阻时，声带颤动，气流从舌头两边透出；除阻时发音结束。普通话里只有l 是边音。

15 根据发音时气流的强弱，塞音和塞擦音可以分为送气音和不送气音。
1．送气音和不送气音 发音时呼出气流较强的音叫送气音，而发音时呼出气流较弱的音叫不送气音。 送气音除阻后紧跟着有一股显著的强气流喷出，在时程上比不送气的辅音长。普通话有p、t、k、q、ch、c六个送气音。 不送气音虽然也是由较强的气流造成的，但在除阻后没有显著的强气流。普通话有b、d、ɡ、j、zh、z六个不送气音。 送气音和不送气音是成对出现的。

16 根据发音时声带是否振动，辅音可以分为清辅音和浊辅音。
2．清辅音和浊辅音 清辅音发音时，气流不冲击声带，直接从肺中流到口腔，声带不振动，气流较强。普通话大多属于清辅音，有b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s十七个。 浊辅音发音时，气流从肺中流出，使声带发生振动，气流较弱，普通话有m、n、l、r、nɡ五个浊辅音，其中，只有m、n、l、r四个可以作声母。

17 发音方法 发音部位 塞 音 塞擦音 擦 音 b p m f z c s d t n l zh ch sh r j q x ɡ k h 鼻音
塞  音 塞擦音 擦 音 鼻音 边音 清音 浊音 浊 音 浊 音  不 送气 唇 音 双唇音 b p m   唇齿音 f 舌 尖 舌尖前音 z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音 zh ch sh r 舌面音 舌面前音 j q x 舌面后音 ɡ k h

18 第二节 辅音声母的发音及练习 [发音提示] 1.掌握好辅音声母的发音部位和发音方法。 2.夸张练习。 3.注意体会每个声母的本来发音。
第二节 辅音声母的发音及练习 [发音提示] 1.掌握好辅音声母的发音部位和发音方法。 2.夸张练习。 3.注意体会每个声母的本来发音。 声母的发音有两种：本音和呼读音。本音是每个声母所代表的音，用来拼音；呼读音是每个声母的读音，用来称呼声母。重点是本音。

19 4.音节练习时，以拼音引路，先读注音，再对照汉字，以检查普通话读音与自己方言读音之间的差异，并尽量找出对应规律。
5.句子练习要分阶段：夸张→慢速→ 加速。

20 一、唇音 （一）双唇音 双唇音是双唇阻塞气流而形成的音。共有b、p、m三个音（呼读音是bo、po、mo）。 b 双唇 不送气 清塞音

21 1．单音节练习 按阴、阳、上、去顺序 bo波伯跛簸 bɑo包雹保爆 benɡ绷甭崩（着脸）蹦 2．双音节练习 bàobiǎo报表 biāoběn标本 bēibǐ卑鄙 běibiān北边 bāobàn包办 bǎibù摆布 bāobiǎn褒贬 bānbù颁布 biànbié辨别

22 3．句子练习 注意：夸张→慢速→ 加速 爸爸抱病抱宝宝奔波。 蓓蓓被逼帮别班办板报。 班伯伯病变暴毙，宝宝抱悲拜别班伯伯。

23 p 双唇 送气 清塞音 p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。 1．单音节练习 按阴、阳、上、去顺序 po坡婆叵破 pɑo抛咆跑炮 penɡ烹棚捧碰

24 2．双音节练习 澎湃 偏僻 偏旁 拼盘 爬坡 品评 3．句子练习 庞佩佩披破袍，偏偏频频跑偏僻琵琶坡。 瓶碰盆盆碰瓶，胖婆婆怕瓶碰破盆，潘婆婆偏偏怕盆碰破瓶。

25 m 双唇 浊鼻音 m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。 1．单音节练习 按阴、阳、上、去顺序 mo摸磨抹末 mɑo猫毛卯冒 menɡ蒙（人）盟猛梦

26 2．双音节练习 美满 米面 美妙 明媚 秘密 买卖 3．句子练习 妹妹磨墨，摸摸面，抹抹眉，妹妹满面墨。 妈妈命妹妹卖猫买米，妹妹没买没卖，妈妈骂妹妹麻木。 明明买面没买米，毛毛买米没买面。

27 （二）唇齿音（齿唇音） 唇齿音是下唇内缘和上齿接触，使气流受阻而形成的音。只有f一个音。 f 唇齿 清擦音

28 1．单音节练习 fu夫扶辅父 fei非肥匪废 fenɡ风逢讽缝 2．双音节练习 丰富 发奋 方法 非凡 反复 夫妇 3．句子练习 夫妇发疯，反复犯法。 樊夫奋发，发愤奉佛法。

29 谢谢 祝同学们取得优异成绩