108學年度第1學期 高中多元選修 LEGO機器人EV3

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1 108學年度第1學期 高中多元選修 LEGO機器人EV3
開課教師：張智翔老師

2 課程基本資料 張智翔 十年級與十一年級 10~20人(一人一台) 做上品人 □價值正確 □品格健全 □行為良善 □踐履正義 學真知識
開課教師： 張智翔 開課年級： 十年級與十一年級 修課人數： 10~20人(一人一台) 選課限制： LEGO機器人EV3初階班，對機械動力、零件組裝、與Sensor探測器有興趣的同學 核心素養： 做上品人 □價值正確 □品格健全 □行為良善 □踐履正義 學真知識 □自主學習 ■思辨創新 ■系統思考 ■問題解決 展多元才 □藝文陶冶 ■科學探究 ■科技運用 □體能發展 行大我事 □感恩關懷 □公共服務 □社會責任 □世界公民

3 課程基本資料 □學科性質 □國語文 □社會 □自然科學 □英語 □數學 ■非學科性質 □第二外國語文 □健康與休閒
選修 課程 □學科性質 □國語文 □社會 □自然科學 □英語 □數學 ■非學科性質 □第二外國語文 □健康與休閒 □藝術與人文 ■生活科技與資訊 □生命教育 □生涯規劃 學程 類別 ■科學資訊學程 □藝術創作學程 □社會服務學程 □人際管理學程 □領導文化學程 與大學18學群之對應關係 □建築與設計 □醫藥衛生 ■資訊 ■工程 □數理化 □地球與環境 □生命科學 □藝術 □外語 □文史哲 □遊憩與運動 □生物資源 □管理 □財經 □法政 □社會與心理 □大眾傳播 □教育 □其他

4 課程目標 學生能發揮創意，使用樂高零件組出相關功能的 機器。 學生能透過組機器人的過程，學習動力機械相關 原理。
學生能正確的使用LEGO MINDSTORMS軟體來描述機 器人的功能。 學生能使用EV3 Sensor來完成指定的比賽與課題。

5 教學進度 週次 單元主題 機器人積木零件介紹 循跡車-1(顏色感測器) 循跡車-2(顏色感測器) 自主式機器人相撲賽 搬運機器人(中型馬達)
10 循跡車-1(顏色感測器) 2 Brick Program 11 循跡車-2(顏色感測器) 3 EV3 MINDSTORMS 軟體介紹 12 自主式機器人相撲賽 4 搬運機器人(中型馬達) 13 藍芽遙控機器人 5 坦克車(陀螺儀感測器) 14 遙控式機器人相撲賽 6 碰碰車(觸碰感應器) 15 夾具機器人 7 避障車-1(超音波感測器) 16 期末實作報告 8 避障車-2(超音波感測器) 17 9 避障機器人競賽 18

6 作業內容 1.組裝EV3機器人自走車 2.搬運機器人 3.坦克車機器人 4.碰碰車機器人 4.避障車機器人 5.循跡車機器人
6.相撲賽機器人 7.遙控式機器人 8.夾具機器人 9.夾娃娃機模擬實作 10.期末實作報告

7 成績計算方式 認知 30%:學習單、GOOGLE表單作業與LEGO程式 碼的撰寫。
情意 30%:上課學習態度與秩序、上完課後座位 的整理、EV3零件的收納、遵守創客教室規範。 技能 40%:組裝完相關目的機器人後的實際演練 結果呈現、競賽項目的名次成績與期末報告。

8 Thank you