兒童文學批評理論.

兒童文學批評理論

閱讀文章： “Reading the Unconscious --Psychoanalytical Criticism”
報告者：魏雅玲　( ) 日期：

概述：精神（心理）分析理論增加了文學文本的”第二個面向”－－　展示出文本中被稱之為潛意識的部分

Freudian criticism 將作品視為病歷，創作提供作者有療效的釋放　文學作品就如同夢的製作

心理結構－－潛意識、前意識、意識人格結構－－本我、自我、超我兒童性慾說　戀母情結說

Jungian criticism 　集體潛意識原型（如：陰影、陰／陽性基質）從作品來推斷作家應有可能，反之亦然；但較著重作品

Ego psychology and object relations theories
Horney：人際關係為導致神經症發病的關鍵 Maslow：人類的動機由許多性質不同的需求所組成

Klein：人際環境對於人格發展上的決定影響力
Winnicott：過渡性客體（非我）

Jacques Lacan: the return to Freud through language
嬰兒發展三階段：想像、象徵、真實潛意識具有類似語言的結構

Psychoanalytic theory and the feminist critique
均承認有潛意識的存在著重「母親－女兒」關係、女性「身體－自我」關係

評論：欲知詳情如何，請自行找延伸閱讀內容兒文所內課程中的討論與運用
Psychoanalytic theory and the feminist critique這一節

結語研讀本文後，再加以參考相關資料，進一步認識名家們的基本理論內容可滿足好奇心
結　語　研讀本文後，再加以參考相關資料，進一步認識名家們的基本理論內容　可滿足好奇心　如同其他理論的運用，「精神（心理）分析理論增加文學文本的”第二個面向”」

　　　　　　　　Thanks!

Presentation on theme: "兒童文學批評理論."— Presentation transcript: