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18.称赞.

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1 18.称赞

2 听课文朗读录音,边听边思考: 1、你知道什么是称赞了吗? 2、你得到过别人的称赞吗?说说因为什 么别人称赞你。
2、你得到过别人的称赞吗?说说因为什 么别人称赞你。 3、课文中写的是谁称赞谁的事?

3 刺 猬 板 凳 粗 糙 但 是 傍 晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧 cì wei bǎn dèng cū cāo dàn bàng yǐ
刺 猬 板 凳 粗 糙 dàn bàng yǐ 但 是 傍 晚 椅子 Xiè liú qiáo 泄气 留下 瞧了瞧

4 刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧

5 cǎi bèi bǎn yǐ 采 背 板 椅 dàn bàng qīng xiāo 但 傍 清 消

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7 再读课文,用“—”画出小刺猬称赞 小獾的话,用“ ”画出小獾称赞小刺猬 的话。

8 你真能干,小板凳做得一个比一个好! 小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”

9 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”

10 自由读1~4自然段,思考,小刺猬在 什么情景下称赞小獾?

11 清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙,但是看得出,他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” “真的吗?”小獾高兴极了。

12   小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。

13 小獾是怎样感激小刺猬的呢?请自由读第5-7自然段。

14 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什呀!” 小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”

15 小獾学做小板凳,后来做成椅子了,说明了什么?

16 小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
  小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”

17 称赞是力量,它像一只无形的手。 称赞是信心,它使人充满渴求。 称赞是希望,它使人盼望明天。 称赞带给我们勇气和自信。 称赞带给我们进步。 称赞带给我们成功和喜悦。

18 我们身边有哪些人值得称赞呢?你会怎么称赞他?

19  闻了闻 瞧了瞧 __了__

20 一个比一个好 一棵比一棵壮 一___比一___

21 作业布置: 1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。 2、称赞你身边的人,如邻居家的小男孩、 朋友、同学等等。


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