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5-4 動 物 的 行 為 (1) 動物接受環境刺激時,會表各種行為 (以適應環境變化) (2) 例如:趨性、反射、言語、獵捕、
5-4 動 物 的 行 為 (1) 動物接受環境刺激時,會表各種行為 (以適應環境變化) (2) 例如:趨性、反射、言語、獵捕、 攝食、求偶、育幼、定向、 通訊、遷徙等 (3) 趨性:動物對於環境因素(如光線、 地心引力、水分)有趨向或背離
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動物特殊的行為表現 (1) 蛾類撲火是正趨光行為 (2) 蚯蚓鑽地是負趨光行為 (3) 狗沿途頻頻小便,留下記號以作 為回程的指標的行為
(4) 螞蟻遷移時,會分泌一種化學 物質,以 領同伴循此共同路徑 (5) 蜜蜂利用不同的舞姿與同伴通訊,表達食物的方位和距離
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動物行為的特點 (1) 通常是與生俱來的本能 (2) 有的行為和內分泌有關 (3) 有的行為可以經由學習而改變
(4) 高等動物的神經系統能將學 習所獲得的訊息記憶下來, 供需要時使用
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接受環境中光線、水分、及地球引力等刺激,而有所感應 植物的感應通常比動物緩慢 植物沒有神經系統: 以激素調節生長,並對環境變化產生反應
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常見的植物感應 植物的向性 植物的運動 (局部感應) 開花
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植物的向性 莖----向光性、背地性 向觸性 根---向溼性、向地性、背光性 向性和生長激素有關
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有些植物的莖會沿著所接觸的物體捲旋而上,稱為向觸性,使得植物得以攀爬到較高的地方,爭取較多的生存空間,例如葡萄、瓜果類等。
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觸發運動---含羞草 睡眠運動---睡蓮、含羞草、酢醬草 捕蟲運動---毛氈苔、捕蠅草 (食虫植物) 氣孔的開閉
植物的運動 (局部感應) 觸發運動---含羞草 睡眠運動---睡蓮、含羞草、酢醬草 捕蟲運動---毛氈苔、捕蠅草 (食虫植物) 氣孔的開閉
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細胞內發生膨壓變化 膨壓:植物細胞內液體,施於細胞壁的壓力 植物葉柄基部水分快速流失
產生原因 細胞內發生膨壓變化 膨壓:植物細胞內液體,施於細胞壁的壓力 植物葉柄基部水分快速流失
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攝於美國賓州 long wooden garden / iceli 1993.08
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攝於美國賓州 long wooden garden / iceli 1993.08
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1.許多動物對於環境的刺激,會產生趨向或背離的反應,請問這是什麼現象的表現?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 1.許多動物對於環境的刺激,會產生趨向或背離的反應,請問這是什麼現象的表現? (A)趨性 (B)向性 (C)反射 (D)觸發運動
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1.許多動物對於環境的刺激,會產生趨向或背離的反應,請問這是什麼現象的表現?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 1.許多動物對於環境的刺激,會產生趨向或背離的反應,請問這是什麼現象的表現? (A)趨性 (B)向性 (C)反射 (D)觸發運動 向性及觸發運動為植物對環境刺激的反應,而反射作用則為動物的應變反應 。
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2.植物對環境的刺激會表現出多種反應,下列哪一種反應由生長激素調控?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 2.植物對環境的刺激會表現出多種反應,下列哪一種反應由生長激素調控? (A)向光性 (B)觸發運動 (C)睡眠運動 (D)氣孔的開閉
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2.植物對環境的刺激會表現出多種反應,下列哪一種反應由生長激素調控?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 2.植物對環境的刺激會表現出多種反應,下列哪一種反應由生長激素調控? (A)向光性 (B)觸發運動 (C)睡眠運動 (D)氣孔的開閉 向性與生長激素分布不均有關,而後三者則由膨壓來控制,與生長激素無關。
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3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為?(甲)飛蛾撲火;(乙)鮭魚迴游;(丙)狗接飛盤;(丁)鳥類築巢育幼;(戊)海豚表演特技。
第2章 生物的行為與感應 選擇題 3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為?(甲)飛蛾撲火;(乙)鮭魚迴游;(丙)狗接飛盤;(丁)鳥類築巢育幼;(戊)海豚表演特技。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)丙、丁、戊 (D)甲、乙、丙、丁
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3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為?(甲)飛蛾撲火;(乙)鮭魚迴游;(丙)狗接飛盤;(丁)鳥類築巢育幼;(戊)海豚表演特技。
第2章 生物的行為與感應 選擇題 3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為?(甲)飛蛾撲火;(乙)鮭魚迴游;(丙)狗接飛盤;(丁)鳥類築巢育幼;(戊)海豚表演特技。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)丙、丁、戊 (D)甲、乙、丙、丁 丙、戊都屬於學習行為。
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4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關? (A)呼吸系統 (B)內分泌系統 (C)消化系統 (D)神經系統
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4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關?
第2章 生物的行為與感應 選擇題 4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關? (A)呼吸系統 (B)內分泌系統 (C)消化系統 (D)神經系統
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第2章 生物的行為與感應 選擇題 5.下列植物的趨性或運動,哪些不是因為生長激素的作用?(甲)綠豆的莖彎向有光的方向;(乙)葡萄的捲鬚攀附支柱向上生長;(丙)含羞草的葉經碰觸後下垂閉合;(丁)酢漿草的葉到了晚上會閉合。 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁
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第2章 生物的行為與感應 選擇題 5.下列植物的趨性或運動,哪些不是因為生長激素的作用?(甲)綠豆的莖彎向有光的方向;(乙)葡萄的捲鬚攀附支柱向上生長;(丙)含羞草的葉經碰觸後下垂閉合;(丁)酢漿草的葉到了晚上會閉合。 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁
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6.阿威選取泡過水的綠豆四顆,置於培養皿中固定後,根尖端向著中心排列,並將培養皿垂直放在暗室中。三天後,觀察綠豆幼
第2章 生物的行為與感應 選擇題 6.阿威選取泡過水的綠豆四顆,置於培養皿中固定後,根尖端向著中心排列,並將培養皿垂直放在暗室中。三天後,觀察綠豆幼 苗的生長情形,並記錄結果如右 圖所示,其中有一顆綠豆的生長 方向記錄錯誤,請你幫阿威找出 哪一個紀錄不正確? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 甲 丁 乙 丙
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6.阿威選取泡過水的綠豆四顆,置於培養皿中固定後,根尖端向著中心排列,並將培養皿垂直放在暗室中。三天後,觀察綠豆幼
第2章 生物的行為與感應 選擇題 6.阿威選取泡過水的綠豆四顆,置於培養皿中固定後,根尖端向著中心排列,並將培養皿垂直放在暗室中。三天後,觀察綠豆幼 苗的生長情形,並記錄結果如右 圖所示,其中有一顆綠豆的生長 方向記錄錯誤,請你幫阿威找出 哪一個紀錄不正確? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 甲 丁 乙 丙 植物的根有正向地性,所以會往下生長。
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 7.綠豆苗放在暗室三天後,綠豆苗會長成下列哪一種形狀? (A) (B) (C) (D)
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 7.綠豆苗放在暗室三天後,綠豆苗會長成下列哪一種形狀? (A) (B) (C) (D)
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 8.將綠豆苗放在暗室三天後所得到的結果,下列哪一個推論是正確的? (A)綠豆苗有神經系統會感應環境刺激而產生反應 (B)根和莖對地球引力刺激所產生的反應相同 (C)這種反應的產生和水分的改變有關 (D)這種反應的產生是因為反應部位兩側細胞的生 長速度不同所造成。
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 8.將綠豆苗放在暗室三天後所得到的結果,下列哪一個推論是正確的? (A)綠豆苗有神經系統會感應環境刺激而產生反應 (B)根和莖對地球引力刺激所產生的反應相同 (C)這種反應的產生和水分的改變有關 (D)這種反應的產生是因為反應部位兩側細胞的生 長速度不同所造成。
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 9.下列植物對環境刺激所產生的反應,哪一個選項和上題是屬於同一種機制? (A)綠豆芽的莖會向光源的方向彎曲 (B)酢漿草的葉片到了晚上會自然下垂 (C)碰觸含羞草的葉片會閉合 (D)植物的氣孔在乾燥缺水的環境下會關閉。
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將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。
第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀,如右圖所示,放在暗室三天後,請根據實驗結果回答第 7 ~ 9 題。 9.下列植物對環境刺激所產生的反應,哪一個選項和上題是屬於同一種機制? (A)綠豆芽的莖會向光源的方向彎曲 (B)酢漿草的葉片到了晚上會自然下垂 (C)碰觸含羞草的葉片會閉合 (D)植物的氣孔在乾燥缺水的環境下會關閉。
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