資料來源： ( 經濟部智慧財產局 / 我想 …/ 著作權快速連結 / 著作權教育宣導廣告 / 著作權基本觀念 /17. 著作權生活通 /20. 著作權生活通續集 ) ( 經濟部智慧財產局 / 我想 …/ 著作權快速連結.

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1 資料來源： http://www.tipo.gov.tw/np.asp?ctNode=6975&mp=1 ( 經濟部智慧財產局 / 我想 …/ 著作權快速連結 / 著作權教育宣導廣告 / 著作權基本觀念 /17. 著作權生活通 /20. 著作權生活通續集 ) ( 經濟部智慧財產局 / 我想 …/ 著作權快速連結 / 著作權教育宣導廣告 / 校園著作權 /7. 校園著作權利用之相關問題 /20. 智慧財產權小題庫 )

2 一、智慧財產權題庫區 ( 選擇題 ) Q1: （３）智慧財產權包括哪些權利： （ 1 ）著作權、專利權、商標權。 （ 2 ）積體電路電路布局及營業秘密。 （ 3 ）以上皆是。 Q2: （２）阿超很喜歡第 4 台的某節目，偏偏今晚要補習，因此利用錄放映機先錄下 來，等回家再看，請問他的行為是否有違反著作權法？ （ 1 ）有違反，利用錄影機將電視上播出的節目錄下來，就是構成重製的行為。 （ 2 ）沒有違反，雖然有重製的行為產生，但是只要在合理使用的範圍內，就不構成違反著作權法的行為。 Q3: （４）著作人格權包含哪些權利？ (1) 公開發表權。 (2) 姓名表示權。 (3) 禁止不當修改權。 (4) 以上皆是。 Q4: （２）店小二認為「智慧駭客三部曲」是很好看的電影，於是去租原版片，並 把這部電影帶到店裡去播放，讓客人共同分享此電影的樂趣，請問是否違反著 作權法？ （ 1 ）沒有吧，因為它使用正版的片子。 （ 2 ）有喔，任意放電影給公眾欣賞，是侵害著作財產權人的「公開上映權」的行為。 Q5: （２）參加高中職海報大賽，如果我利用老師建議我的新點子來設計這張海報， 請問這張海報的著作權是歸誰享有？ （ 1 ）歸老師享有，因為是老師的點子。 （ 2 ）歸我享著作權法是保護著作的表達，不保護觀念、構想，由他人提供點子而自行創作之海報，著作權當然屬於我的。 （ 3 ）歸老師和我共有。 ( 資料來源：智慧財產權小題庫 )

3 二、智慧財產權題庫區 ( 選擇題 ) Q1: （３）下列哪一種權利不必到經濟部智慧財產局申請，就可享有？ （ 1 ）專利權。 （ 2 ）商標權。 （ 3 ）著作權。 Q2: （２）我想在自己的部落格裡，提供其他網站的網址連結，單純的超連結會不會 侵害著作權？ (1) 一定不會，因為並沒有轉貼內容。 (2) 原則上不會，但如果明知道連結的網頁是有關軟體密碼破解、電影和音樂免錢聽、免錢看等侵害著作權的網站，這樣就 會有侵害著作權的風險。 Q3: （２）小傑非常喜歡小薰，所以寫了一封情書希望能夠打動小薰的心，結果小薰 將情書貼在佈告欄，請問是否違反著作權？ （ 1 ）沒有違反！貼在佈告欄不構成侵犯著作權。 （ 2 ）最好不要！這會侵害著作人享有的公開發表權。 Q4: （１）公司職員在職務上完成的電腦程式，如果沒有特別約定，則著作財產權歸 誰所有？ (1) 歸公司所有。 (2) 歸職員所有。 Q5: （２）小布完成了一篇偉大的著作，請問應該要如何取得著作權？ （ 1 ）到經濟部智慧財產局申請著作權保護。 （ 2 ）當著作完成時起即取得著作權，不需另行向政府單位申請或註冊。 ( 資料來源：智慧財產權小題庫 )

4 三、智慧財產權題庫區 ( 是非題 ) Q1 ： (X) 高普考試題，受著作權法保護。 【說明：高普考試題屬於依法令舉行之各類考試試題，依著作權法第 9 條規定，不得為著作權之標的。 】 Q2 ： (O) 為視障者的福利，已公開發表的著作，得為視障者以點字重製。 Q3 ： (X) 要利用錄音帶或 CD 上的音樂，利用人只要徵得錄音帶或 CD 著作財 產權人（即唱片公司）的同意，不必再得到音樂著作之著作財產權人的同 意。 【說明：利用錄音帶或 CD 上的音樂，必須分別得到錄音著作及音樂著作著作財產權人之同意或授權。 】 Q4 ： (O) 在百貨公司、餐廳、戲院及 KTV 等營業場所，播放錄音帶或伴唱帶， 要取得音樂著作財產權人的同意。 Q5 ： (O) 美術蒐藏家購買多幅當代畫家名畫，決定舉行展覽，主辦單位可以 直接在說明書內印製展出作品予以解說。 ( 資料來源：智慧財產權小題庫 )

5 四、智慧財產權題庫區 ( 是非題 ) Q1 ： (O) 把別人享有著作財產權之圖形加以影印及修改，因涉及重製、改作 的行為，除合理使用外，應徵得權利人的同意。 Q2 ： (O) 英國與我國都是世界貿易組織（ WTO ）的會員，所以英國人的著 作同受我國著作權法的保護。 Q3 ： (O) 學生在學期間，在教授觀念指導下所完成的研究報告，其著作權歸 學生所有。 Q4 ： (O) 我用筆名在網路 BBS 站上發表一篇文章，同樣享有著作權。 Q5 ： (X) 合法軟體如果轉售給他人，原軟體的所有權人可以把先前所拷貝的 「原備份存檔」軟體拿來繼續使用。 【說明：合法軟體的所有人如喪失原重製物之所有權，除經 著作財產權人同意外，應將其重製之備份銷燬，不得再繼續使用原備份存檔的軟體。】 ( 資料來源：智慧財產權小題庫 )

6 五、我可不可以將上課內容作成筆記，借給別人 ? （案 例宣導）  上課筆記若是同學間相互借來影印，因為還是屬於學習的範 圍，符合老師授課活動的目的，還算是合理使用的範圍內。  但若要將上課筆記影印多份販賣，就要考量此筆記著作權歸 屬問題，如果著作權者為老師，那會因為此商業用途，而侵 害著作權法。 ( 資料來源：著作權生活通頁 5)

7 六、在影印店打工，常幫影印書籍有犯法嗎？（案例 宣導）  一般來說，影印店在影印書籍時，仍須取得授權，才能接受 影印的工作，否則仍有侵害書籍著作權人「重製權」及「散 布權」的侵害。  若是真的有需要，不能影印書籍嗎 ? 依著作權法規定，只要是 供個人或家庭非營利目的之需要，在合理範圍內，可以利用 圖書館或非供公眾使用之機器重製已公開發表的著作，因此， 可以到圖書館利用裡面的影印機來影印所需資料喔。 ( 資料來源：著作權生活通續集頁 5)

8 七、可不可以將電腦軟體以及其序號放在網路上與朋 友分享 ? （案例宣導）  拷貝原版的軟體光碟，安裝在其他的電腦裡，會侵害著作權 人的「重製權」 。  如果將軟體序號公布在網路上，和網友分享，這些行為則違 反了著作權人的「防盜拷措施」，依法須負擔民、刑事責任。 ( 資料來源：著作權生活通頁 18)

9 八、從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文字 做成海報，這樣會違反著作權法嗎？（案例宣導）  電腦軟體、歌曲、圖片或文章都是受著作權法保護的著作， 除非有可以主張合理使用的情形，否則應經各類著作之著作 財產權人同意或授權，才不致構成著作權侵害。  從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文字做成海報， 如未經著作財產權人同意或授權，可能侵害重製權或改作權。 ( 資料來源：校園著作權利用之相關問題一 )

10 九、販賣燒錄歌手精選集的大補帖或 MP3 有何刑責？ （案例宣導）  市面上的流行歌手精選集 CD 是享有著作權之錄音著作，明知 為盜版品而以販賣方式散布，侵害了散布權，依著作權法第 九十一條之一第二項規定，處三年以下有期徒刑，得併科新 臺幣七萬元以上七十五萬元以下罰金。  如果所販賣之盜版品為光碟，依同條第三項規定，處六月以 上三年以下有期徒刑，得併科新臺幣二十萬以上二百萬以下 罰金。 ( 資料來源：校園著作權利用之相關問題三 )

11 十、在 BBS 站發表的文章是否受著作權法保護？別人可 否予以任意轉貼、收錄成精華篇或作他用？（案例宣導）  著作權法第十條本文規定：「著作人於著作完成時享有著作 權。」在 BBS 上所發表的文章，一旦完成即受著作權法保護。  所以站長或網友除非得到著作財產權人的同意或授權，否則 還是不要任意將其內容予以轉貼、收錄成精華篇或作其他利 用，比較保險，才不致構成著作權侵害。 ( 資料來源：校園著作權利用之相關問題四 )

12 十一、如發現製造或販賣盜版光碟、大補帖等涉嫌違 法者，可向哪些單位提出檢舉？ ( 檢舉管道宣導 )  發現製造或販賣盜版光碟、大補帖等違法者，可檢具事證逕 向保護智慧財產權警察大隊檢舉，檢舉免付費電話： 0800- 016-597(0800 您一來，我就去 ) 。  電子郵件帳號： yell@tipo.gov.tw 。 yell@tipo.gov.tw ( 資料來源：校園著作權利用之相關問題九 )

13 http://www.tipo.gov.tw/ch/AllInOne_Show.asp x?path=3396&guid=79bc7feb-6e9b-47a4- 9b4f-20c8c4e4ad73&lang=zh-tw更多問題及解答請再參考經濟部智慧財產局網站