教工党支部书记 新上岗培训 主讲人：徐宏志.

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2 教工党支部书记 新上岗培训 主讲人：徐宏志

3 基础篇 一、发展党员工作 二、党支部学习和工作制度
　　基础篇 一、发展党员工作 二、党支部学习和工作制度

4 一、发展党员工作 即《培训材料》P21　

5 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 新时期，要重点抓好高知识群体和中青年骨干教师中党员发展工作，需要党支部切实加强组织启发和教育培养工作。 坚持入党自愿原则，不等于党组织可以放弃工作。本人自愿递交入党申请书，是入党自愿原则的重要体现。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 入党自愿、转正自愿，本人自愿递交转正申请书。

6 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 坚持民主集中制原则 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 经支部大会或支委会讨论确定 支部大会或支委会 支部大会 坚持民主集中制原则

7 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 撰写文章（可作思想汇报材料）： 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员
一、发展党员工作 十七大党章的内容主要是：总纲和第一、二、五、七章 撰写文章（可作思想汇报材料）： 　关于学习型政党与学习型个人方面 　关于创新型国家与创业型大学方面 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 28周岁以下，须经团组织推优 一年以上组织培养 经党校发展对象培训班的集中培训 (研究生学历、讲师及以上职称者，按规定完成自学任务，经校组考试（开卷考基本知识）合格即可发展。) 预备期为一年

8 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 半年填写一次《中国共产党入党积极分子考察表》，教工本人递交一次思想汇报。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 经支部大会或支部会确定为入党积极分子，及时报学院党委（总支）同意，到校组领取本表。 本页由本人填写

9 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 半年填写一次《中国共产党入党积极分子考察表》，教工本人递交一次思想汇报。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 28周岁以下者，由院团委或校机关团委填写。 根据支委会或支部大会决议填写。 教思想汇报半年交一次。

10 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 半年填写一次《中国共产党入党积极分子考察表》，教工本人递交一次思想汇报。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 每半年填写一次。 每半年填写一次。

11 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 半年填写一次《中国共产党入党积极分子考察表》，教工本人递交一次思想汇报。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 此栏写“详见《福州大学确定发展对象考察材料》”即可。 应根据支委会或支部大会决议写。 参加发展对象培训班结业的，此栏由党校负责填写。 获研究生学历、讲师及以上职称教工，按规定完成自学任务，经校组考试（开卷考基本知识）合格的，此栏由校组负责填写。

12 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 半年填写一次《中国共产党入党积极分子考察表》，教工本人递交一次思想汇报。 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 未经综合政审者，不得发展入党。 未经学院党委（党总支）预审同意，不得发展入党。

13 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 要求教工本人写《自传》，支部按《福州大学确定发展对象考察材料》要求进行入党前综合考察。 此页由本人填写，“填写说明”的规范要求同《入党志愿书》。 召开支委会或支部党员大会前，应按本表要求进行入党前综合考察，并填写清楚，否则不得提交会议讨论是否确定为发展对象。

14 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 要求教工本人写《自传》，支部按《福州大学确定发展对象考察材料》要求进行入党前综合考察。 教工入党应做好必要的函调，相关材料应及时粘贴在此处，以避免遗失。 坚持党的群众路线在发展党员工作中的体现。

15 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 支委会（或支部大会）确定为发展对象后，将入党申请书、入党积极分子考察表、发展对象考察材料、自传、思想汇报等材料一同交上级党组织“预审”。经预审后,校组发给《入党志愿书》、《预备党员考察表》和《党员档案袋》 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员

16 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 填写《入党志愿书》；
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 填写《入党志愿书》； 会后一周内报上级党组织审批； 半年填写《预备党员考察表》。

17 一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 预备期满前，本人按时提交转正申请， 预备期满后，支部及时讨论转正申请； 会后一周内报上级党组织审批；

18 一、发展党员工作 《中国共产党章程》 第一章 党员 发展党员的不同成熟阶段 入党申请人 入党积极分子 第一条 党员的起码条件
一、发展党员工作 发展党员的不同成熟阶段 《中国共产党章程》　 第一章 党员　 入党申请人 入党积极分子 党的发展对象 预 备 党 员 正 式 党 员 第一条 党员的起码条件 第二条 党员的基本条件 第三条 党员义务（党员标准、条件） 第四条 党员权利（要正确行使） 第五至七条 完备的入党手续内容 第八条 党员教育管理（组织关系） 第九条 党员的组织处置问题 第五至七条 完备的入党手续内容

19 一、发展党员工作 《党章》第五条： 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
一、发展党员工作 《党章》第五条： 　　发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。 　　申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。 　　介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。 　　党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。 　　上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。

20 一、发展党员工作 个别吸收 《中国共产党发展党员工作细则 》
一、发展党员工作 个别吸收 《中国共产党发展党员工作细则 》 　　第十六条　在接受预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。… 　　支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。

21 一、发展党员工作 《入党志愿书》的填写 　　十六大后，我们有那么极少数同志在入党志愿书中写道“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。” 　　这样的《入党志愿书》在介绍人审查，支委会审查、纳新大会审查，或上级党组织审批时，都一律不能通过。

22 一、发展党员工作 《党章》第七条： 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。
一、发展党员工作 《党章》第七条： 　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。 　预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。 　预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。 　预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。 预备期 党龄

23 一、发展党员工作 预备党员的转正手续 什么是“党支部及时讨论”？ 01年福建省委组织部三年发展党员大检查时通报的案例：
一、发展党员工作 预备党员的转正手续 什么是“党支部及时讨论”？ 　　按照规定，党支部应在预备期满后十五天内进行讨论，有特殊原因的，最多不得超过两个月。为了党支部能及时讨论，本人必须在预备期满前十五天左右提出转正申请，不能太早也不能太迟，能不能按时提出转正申请，反映一个预备党员的组织观念强不强。 01年福建省委组织部三年发展党员大检查时通报的案例： 　 我省某村有一位党员，在本人递交转正申请、党支部讨论同意转正后，转正材料上交乡党委讨论审批。该同志十年后即01年去上海工作，上海党组织发现其党员材料没有转正审批情况，将材料退至福建省委组织部，省组派人查明：乡党委没有为其办理转正审批手续。省组处理决定是：①该同志须重新办理入党手续；②原乡党委书记调回原地予以就地免职。

24 一、发展党员工作 预备党员的转正手续 什么是“党支部及时讨论”？ 没有按时提交转正申请，怎么办？
一、发展党员工作 预备党员的转正手续 什么是“党支部及时讨论”？ 　　按照规定，党支部应在预备期满后十五天内进行讨论，有特殊原因的，最多不得超过两个月。为了党支部能及时讨论，本人必须在预备期满前十五天左右提出转正申请，不能太早也不能太迟，能不能按时提出转正申请，反映一个预备党员的组织观念强不强。 没有按时提交转正申请，怎么办？ 　预备期满前，支部书记要找本人谈话，了解其思想状况。若忘记了，予以批评，要求其及时交；若经认真教育，确实仍不想再做党员，也不勉强。延长预备期、取消预备党员资格均不是党纪处分。支部不能因本人没有递交转正申请，而无限期延长预备党员的转正讨论时间，最长不得超过两个月。

25 一、发展党员工作 入党时间、党籍、预备期、党龄 入党时间：支部党员大会通过接收申请人为预备党员决议的日期。
一、发展党员工作 　　入党时间：支部党员大会通过接收申请人为预备党员决议的日期。 　　党籍是指党员资格。一个申请入党的同志，当他履行入党的手续，从被批准为预备党员之日起，就取得了党员的资格，就有了党籍。党籍是组织上承认其为党员的依据。 　　党龄表示一个党员在党内生活和工作的实际经历。由于预备党员在预备期间没有表决权﹑选举权和被选举权，因而它在党内的生活和工作不能不受到一定的限制。只有当预备党员转为正式党员之后，他在党内的生活和工作才不受这些限制。因此，党员的党龄应从其预备期满转为正式党员之日起。 　　预备期：预备党员的预备期为一年。预备期满需要继续考察和教育的，可以延长预备期，时间限半年至一年，且仅只一次。 入党时间、党籍、预备期、党龄

26 一、发展党员工作 入党时间、党籍、预备期、党龄 思考题：
一、发展党员工作 入党时间、党籍、预备期、党龄 思考题： 　 支部党员大会通过接收入党申请人王某为中共预备党员的决议，学院党委委员于 找王某谈话， 学院党委集体讨论同意党支部意见。 　 王某向党支部递交转正申请，支部党员大会于 集体讨论同意给予王某的按期转正， 学院党委集体讨论同意党支部意见。 问题： 　　王某入党时间是　　　　 　；党籍从　 　 　　　开始；预备期是　　　 　　至　　　 　　；党龄从　 　　　　开始计算。

27 二、党支部学习和工作制度 集体领导 党内生活 党员教育管理 党务工作

28 集体领导：支委会坚持集体领导和个人分工相结合的制度
二、党支部学习和工作制度 《党章》第十条(五)（P310）： 　　党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。 《教工党支部工作若干规定(试行)》(福大委组[2003]57号)第十条： 　　支部委员会要坚持集体领导和个人分工相结合的制度，严格执行民主集中制，加强自身的思想、组织、作风和制度等方面的建设。凡重大问题必须经支委会集体讨论后提交党员大会决定，充分发挥每个支部成员的主动性、积极性和创造性。没有设支委会的支部，凡重大问题必须提交支部大会讨论决定，或报请上级党组织决定。 集体领导：支委会坚持集体领导和个人分工相结合的制度

29 二、党支部学习和工作制度 党内生活： 形 式 内 容 三会 党员大会制度 支部委员会制度 党小组会制度 一课 党课制度 组织生活制度
二、党支部学习和工作制度 形　式 三会 党员大会制度 支部委员会制度 党小组会制度 一课 党课制度 党内生活： 内　容 组织生活制度 组织党员学习、实践。 (每月召开一次) 民主生活会制度 开展批评与自我批评。 (每学期一次，一般在期末) (结合支部考评党员工作) 民主评议党员制度 党员定格。 (每两年进行一次) (结合7.1表彰)

30 二、党支部学习和工作制度 党内生活： 形 式 内 容 三会 党员大会制度 支部委员会制度 党小组会制度 一课 党课制度 组织生活制度
二、党支部学习和工作制度 形　式 三会 党员大会制度 支部委员会制度 党小组会制度 一课 党课制度 党内生活： 内　容 组织生活制度 组织党员学习、实践。 (每月召开一次) 民主生活会制度 开展批评与自我批评。 (每学期一次，一般在期末) (结合支部考评党员工作) 民主评议党员制度 党员定格。 (每两年进行一次) (结合7.1表彰) 十七大《党章》第八条规定： 　　每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

31 二、党支部学习和工作制度 思想政治工作和联系群众制度：
二、党支部学习和工作制度 思想政治工作和联系群众制度： 　　十七大报告中强调：“拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。” 　　《教工党支部工作若干规定(试行)》(福大委组[2003]57号)第十条：要根据新时期思想政治工作的新特点，制定支部的思想政治工作计划，针对师生员工的思想实际，做好思想政治工作。建立联系群众制度，每个党员都要联系群众，了解他们的思想、工作和生活情况，向他们宣传党的路线、方针、政策，关心、帮助解决他们的实际问题。支部要检查党员联系群众的情况。 　　根据我校实际，校党委制定了《关于党员联系和服务群众意见》(福大委组[2008]35号) 。详见材料P5。

32 二、党支部学习和工作制度 请示汇报制度： 　　党支部在自己职权范围内独立负责地开展工作，但遇到重大问题或超越自己职权范围的问题，须请示上级党组织。同时，党支部应定期向上级党组织汇报工作，遇到特殊情况应及时汇报，每学年应根据党委和党总支要求制订工作计划和做好年终工作小结，并书面报送党总支。

33 二、党支部学习和工作制度 填写好《工作手册》

34 二、党支部学习和工作制度 填写好《工作手册》

35 二、党支部学习和工作制度 填写好《工作手册》 按季上交 按月上交

36 二、党支部学习和工作制度 党费收缴管理制度：
二、党支部学习和工作制度 党费收缴管理制度： 　　党支部按月收缴党费并登记，每季度最后一个月15日前上交党总支，每学期公布一次党费交纳情况。收缴人须填写好党费证。 　　党内三条高压线：选举、发展党员、党费 　　党费证、登记表、公示表照片

37 二、党支部学习和工作制度 党费收缴管理制度：
二、党支部学习和工作制度 党费收缴管理制度： 　　党支部按月收缴党费并登记，每季度最后一个月15日前上交党总支，每学期公布一次党费交纳情况。收缴人须填写好党费证。 　　党内三条高压线：选举、发展党员、党费 　　党费证、登记表、公示表照片

38 二、党支部学习和工作制度 党员转移组织关系制度：
二、党支部学习和工作制度 党员转移组织关系制度： 　　新时期，党员流动发生概率大为增强，党支部要切实加强离开党员的教育管理：做为党员，无论其所扮演的社会角色如何变化，都应首先是名党员，要办好转移组织关系手续（除一些特殊原因，须暂缓组织关系外），并实行介绍信回执制度，即转出单位党组织对党员到新单位党组织报到前负有教育管理责任。具体详见：

39 必须写清出国出境事由、期限，本人对党籍的要求，并签名
二、党支部学习和工作制度 因私出国出境党员党籍管理： 因私出国出境党员半年以内办理请假手续。 超过半年以上的，使用《党员因私出国或去港澳地区审批表》办理相关手续。　　 必须写清出国出境事由、期限，本人对党籍的要求，并签名

40 二、党支部学习和工作制度 因私出国出境党员党籍管理： 因私出国出境党员半年以内办理请假手续。
二、党支部学习和工作制度 因私出国出境党员党籍管理： 因私出国出境党员半年以内办理请假手续。 超过半年以上的，使用《党员因私出国或去港澳地区审批表》办理相关手续。　　

41 二、党支部学习和工作制度 因私出国出境党员党籍管理： 因私出国出境党员半年以内办理请假手续。
二、党支部学习和工作制度 因私出国出境党员党籍管理： 因私出国出境党员半年以内办理请假手续。 超过半年以上的，使用《党员因私出国或去港澳地区审批表》办理相关手续。　　 例：某院学生到某国进行双向培养，多名学生党员提出在国外成立党支部，经请示上级党组织，一律办理保留党籍手续。 某学院审批发展一名持香港居民身份证的学生入党的处理。　

42 提高篇 开展好党支部工作“立项活动”

43 目的：创新党支部活动方式，提高党支部活力； 提高党支部组织生活质量，党员受经常性教育； 不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；
开展好党支部工作“立项活动” 目的：创新党支部活动方式，提高党支部活力； 　　　提高党支部组织生活质量，党员受经常性教育； 　　　不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力； 　　　落实学校党建和思想政治工作目标、任务。

44 基本要求：围绕中心抓党建，抓好党建促发展； 有较强的时代气息； 讲究针对性和实效性； 切实可行，易于操作； 广泛发动，人人参与。
开展好党支部工作“立项活动” 基本要求：围绕中心抓党建，抓好党建促发展； 　　　　　有较强的时代气息； 　　　　　讲究针对性和实效性； 　　　　　切实可行，易于操作； 　　　　　广泛发动，人人参与。

45 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序： 项目设计； 项目申报； 项目管理； 项目评审。 1、根据本单位实际； 2、发动广大党员；
开展好党支部工作“立项活动” 项目设计； 项目申报； 项目管理； 项目评审。 工作程序： 1、根据本单位实际； 2、发动广大党员； 3、支部书记发挥引领作用； 4、提炼活动主旨，精心设计项目主题。　　

46 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报；（上报计划书） 　　　　　项目管理； 　　　　　项目评审。 形式、类型不拘

47 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报；（上报计划书） 　　　　　项目管理； 　　　　　项目评审。

48 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 项目申报； 项目实施； 项目评审。 三个区别
开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报； 　　　　　项目实施； 　　　　　项目评审。 三个区别 1、立项活动要区别于党日活动，但应多与党日活动结合开展； 2、党费使用范围有严格限制，党费也只能作为活动经费的必要补充，用于党员教育管理上，不该由党费开支的项目决不允许在党费里开支，更不能一次性用完现有党费； 3、同中心工作相结合、服务中心工作，要区别于以中心工作代替党支部工作。

49 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 项目申报 项目实施； 项目评审。 运作过程
开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报 　　　　　项目实施； 　　　　　项目评审。 运作过程 1、分解立项，使每个党员身上都有“项目”，增强党员项目意识； 2、定期分析项目（工作、任务）进展情况，明确下一步工作具体要求和努力方向； 3、每个党员定期汇报（工作、任务）完成情况。

50 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 项目申报； 项目实施； 项目评审。 +主要思想（一、两句话）
开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报； 　　　　　项目实施； 　　　　　项目评审。 须是党支部如何围绕项目把党员组织起来开展工作，进而如何去影响、带动、组织周围群众，宣传群众、服务群众。而不是教研室或单位组织、开展了些什么工作。 分阶段或分项写，各段为： 中心句（要紧扣主题，排版加粗） +主要思想（一、两句话） +党支部组织开展过程、情况（应有时间、组织形式、过程、参加人数等具体的统计数据） +典型人或事介绍（使材料丰满） +本项活动效果（一、两句话） 。 不是写支部活动流水帐。 必须有逻辑性、条理性，一般是围绕主题分阶段或分项写，形成整个项目。

51 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报； 　　　　　项目实施； 　　　　　项目评审。 提炼与升华

52 开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 项目申报； 项目实施； 项目评审。 六看
开展好党支部工作“立项活动” 工作程序：项目设计； 　　　　　项目申报； 　　　　　项目实施； 　　　　　项目评审。 六看 1、看项目是否紧密结合基层组织建设和党员队伍建设，围绕学校中心工作、本职工作，有主题、有形式、有对象、有措施； 2、是否体现完整性、过程性、系统性，内容紧扣主题； 3、党员在立项活动中是否积极参加，是否勇于承担工作； 4、党员是否受教育、得到锻炼； 5、项目是否促进了党支部工作的开展，是否举一反三，进一步加强党支部的各项制度建设和工作。 6、项目是否原创性强，有新的作为，取得新成效。

53 开展好党支部工作“立项活动” 组织领导：党建精品项目意识； 是一项经常性活动； 要常做常新。 工作思路：保持党员先进性
开展好党支部工作“立项活动” 组织领导：党建精品项目意识； 　　　　　是一项经常性活动； 　　　　　要常做常新。 工作思路：保持党员先进性 关于加强党员经常性教育的意见  关于做好党员联系和服务群众工作的意见

54 　　高级篇 　　探讨：建立学习（研究）型党支部

55 关于组织申报和实施福州大学2008年度国家大学生创新性实验计划项目的通知
建立学习（研究）型党支部 管理创新： 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣； 在当代社会，学习型组织、扁平化结构、国际化经营又催生了新经济的来临。 摘自《建设创新型国家学习读本》 如校园网上的通知： 关于组织申报和实施福州大学2008年度国家大学生创新性实验计划项目的通知 背景：旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式 问题或项目 learn study 学习研究 读书≠学习 学习≠study 读书 （理论知识） 实践 （经验知识） 学（模仿） 习（温习、练习、习惯） 欧美国家一般是用问题教学法或项目教学法

56 建立学习（研究）型党支部 管理创新： 问题或项目 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣；
建立学习（研究）型党支部 管理创新： 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣； 在当代社会，学习型组织、扁平化结构、国际化经营又催生了新经济的来临。 摘自《建设创新型国家学习读本》 问题或项目 革命战争年代：党经常面临“急难险重”情况，支部战斗堡垒作用极为重要，战斗力是关键。 十六大起党章将“提高党的战斗力”修改为“不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力”。十七大报告三次提到“创造力”,提出“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心。” 和平建设年代：随着社会制度的不断完善，除了少数“急难险重”情况，更为重要的是要把“创新性强的工作或任务”交给党员来做，提升党员和党组织的创造力就摆到了第一位。 learn study 学习研究 读书 （理论知识） 实践 （经验知识） 学（模仿） 习（温习、练习、习惯）

57 { 建立学习（研究）型党支部 管理创新： 问题或项目 学习型组织五项修炼 找准主要问题 明确发展方向 选好立好项目
建立学习（研究）型党支部 管理创新： 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣； 在当代社会，学习型组织、扁平化结构、国际化经营又催生了新经济的来临。 摘自《建设创新型国家学习读本》 问题或项目 学习型组织五项修炼 共同愿景:（目标与意义、现实与愿景） 系统思考:（科学性、系统性、整体性） 找准主要问题 明确发展方向 选好立好项目 { learn study 学习研究 读书 （理论知识） 实践 （经验知识） 学（模仿） 习（温习、练习、习惯）

58 { 建立学习（研究）型党支部 管理创新： 问题或项目 学习型组织五项修炼 善于推进 抓好落实 提炼升华
建立学习（研究）型党支部 管理创新： 科层制组织模式、自动化流水线作业、现代会计处理方法带来了工业社会的繁荣； 在当代社会，学习型组织、扁平化结构、国际化经营又催生了新经济的来临。 摘自《建设创新型国家学习读本》 问题或项目 学习型组织五项修炼 共同愿景:（目标与意义、现实与愿景） 系统思考:（科学性、系统性、整体性） 自我超越:（无个人学习、组织学习无从谈） 团队学习:（围绕项目进行团队研究式学习） 心智模式:（坚持原则,与人为善,助人成功） learn study 学习研究 善于推进 抓好落实 提炼升华 { 读书 （理论知识） 实践 （经验知识） 学（模仿） 习（温习、练习、习惯）

59 谢谢大家！