3.庐山的云雾 检查生字和词语 检查课文 正确、流利的朗读课文 第二课时.

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5 3.庐山的云雾

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8 检查生字和词语

9 检查课文 正确、流利的朗读课文

10 第二课时

11 3.庐山的云雾

12 庐山： 又称匡山或匡庐，位于江西省九江市。山中云雾缭绕，年平均雾日为109.6天，夏天气候凉爽宜人，是 我国著名的旅游风景区和避暑胜地，有着“匡庐奇秀甲天下”的美称。1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”。

13 读准生字 sì jì 庐山 笼罩 瀑布 似乎 系在 千姿百态 变幻无常 一泻千里 流连忘返

14 yōu lǎn mí zhē piāo fú lǚ tí shùn 幽谷 游览 弥漫 遮挡 漂 浮 一缕轻烟 四蹄生风 瞬息万变

15 多音字 似乎 漂浮 系在

16 自由朗读第一自然段 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

17 景色秀丽 高峰 瀑布 变幻无常 神秘的色彩 飘来的云雾 腾云驾雾、飘飘欲仙
____ ____的庐山 , 有___ __，有幽谷，有_____，有溪流，那__________的云雾，更给它增添了几分______ __ __。在山上游览，似乎随手就能摸到_____ ___。漫步山道，常常会有一种____ ___________的感觉。 景色秀丽 高峰 瀑布 变幻无常 神秘的色彩 飘来的云雾 腾云驾雾、飘飘欲仙

18 第一自然段： 庐山景色秀丽，云雾增添神秘色彩。

19 自由朗读课文的第二自然段，想一想： 这段话是围绕哪一句写的？ 庐山的云雾有什么特点？ 作者描写了哪些地方的云雾？ 作者是怎么描写的这些地方的云雾的？

20 第二自然段：庐山云雾千姿百态。 笼罩 缠绕 弥漫 遮挡 山头 山腰（半山） 山谷 山峰 白色绒帽 一条条玉带 茫茫的大海 巨大的天幕

21 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;

22 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

23 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;

24 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

25 庐山的云雾千姿百态。 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽; 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;

26 自由朗读课文的第三自然段，想一想： 这段话是围绕哪一句写的？ 庐山的云雾又有什么特点？ 作者是怎么描写的？

27 第三自然段：庐山云雾瞬息万变。 变化多： 变化快： 随风飘荡的一缕轻烟 刚刚还是 一泻千里的九天银河 转眼间就变成了 一匹四蹄生风的白马
漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 刚刚还是 转眼间就变成了 明明是 还没等你完全看清楚，它又变成了

28 庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是 ，转眼间就变成了 ；
明明是 ，还没等你 ，它又变成了 …… 瞬息万变 随风飘荡的一缕轻烟 一泻千里的九天银河 一匹四蹄生风的白马 完全看清楚 漂浮在北冰洋上的一座冰山

29 第四自然段： 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

30 课外拓展： 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 P66

31 望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

32 任选一个中心句，写一段话。 1、天上的白云真是变化多端啊！ 2、春天的公园真美啊！

33 天上的白云真是千变万化啊！你瞧！这边的一团团，就像 ；那边的一卷卷，又像 。一会儿，白云聚集在一起，好像 ；一会儿，白云排成一串串，仿佛 。
天上的白云真是千变万化啊！你瞧！这边的一团团，就像 ；那边的一卷卷，又像 。一会儿，白云聚集在一起，好像 ；一会儿，白云排成一串串，仿佛 。

34 这边的一团团，就像毛茸茸的棉花；那边的一卷卷，又像大海里洁白的浪花。一会儿，白云聚集在一起，好像集市上赶集的人群；一会儿，白云排成一串串，仿佛鱼儿在快活地游来游去。

35 春天的公园真美啊！粉色的桃花，就像_________________；洁白的梨花，远远望去，又像________________；嫩绿的柔柳，好似_________________;挺拔的松树，犹如___________________；清澈的河水，仿佛____________________……

36 春天的公园真美啊！粉色的桃花，就像女孩子粉嫩的脸庞；洁白的梨花，远远望去，又像一朵朵洁白的浪花；嫩绿的柔柳，好似仙女细长的秀发;挺拔的松树，犹如一把巨大的雨伞；清澈的河水，仿佛透明的蓝绸子飘落在人间……

37 课后练习： 请以“校园的课间活动真是丰富多彩”为开头写一段话。

38 校园的课间活动真是丰富多彩。你看，头戴粉色蝴蝶结的那个小女孩正在跳皮筋，跳得多带劲；穿黄色外衣的小男孩正在丢沙包，只见他抬起胳膊，向前甩去，丢包正好砸中对面的同学；那边三五成群的小女孩正在跳房子，只见其中一个一蹦一跳，鼻子上的汗珠在阳光的照耀下闪闪发光；树林边还聚集了一群男孩子，走近一看，原来他们正在下棋……

39 指导背诵： （ ）的庐山，有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），那（ ）的云雾，更给它（ ）。在山上游览，似乎随手就能（ ）。漫步山道，常常会有一种（ ）、（ ）的感觉。

40 庐山的云雾（ ）。 那些（ ），就像是（ ）；那些（ ），又像是（ ）。云雾（ ），它是（ ）；云雾（ ），它又是（ )。

41 庐山的云雾（ ）。眼前的云雾，刚刚还是（ ），转眼间（ ）；明明是（ ），还没等你（ ），它又变成了（ ）……

42 （ ）的庐山，真令人（ ）。