自主经营素质提升 系列课程 风 云.

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1 自主经营素质提升 系列课程 风 云

2 眼界决定境界

3 自主经营素质提升系列课程之 塑造演讲魅力

4 风 云 教练 职场素养王牌教练 自主经营训练导师 首 届湖南十大金牌营销讲师 第三届前沿讲座杰出激励导师

5 历任团委书记、人事经理、餐饮经理、营销总监、训练总监、地区运营总监、总经理等职。
曾从事行业： 1994年起—— 从事国际贸易、酒店管理、寿险营销、电子商务、高速公路、旅游休闲、政府机关、教育培训等。 曾担任职务： 1997年起—— 历任团委书记、人事经理、餐饮经理、营销总监、训练总监、地区运营总监、总经理等职。         曾服务客户： 2002年起—— 辅导岳（浏、益）阳太平洋保险、哈尔滨奥博集团、鑫天机电（长丰猎豹销售公司）、邵阳南仔奶粉、潇湘地名网、益阳巴黎风情婚纱影楼、湖南大学信息（数学）系2003届实习班、湖南恒利路桥公司、香港摩登（长沙）漂亮宝贝、上海南极人纺织品、明园蜂业、华银园房产、美国联合烟花公司浏阳办事处、祁东青苹果美业、华路通力集团、翔天酒店、湘间印象概念餐厅、珍奥核酸、诞诚网、广东九天绿健康产业、中国职业信用公共管理平台、广西巴马天寿泉饮品、广州量子康生物科技、西点国际培训公司、衡阳中环餐饮集团、长沙邮政局、食汇美、毛家湾国宴、餐风轩湖湘风味餐厅等。

6 价值中国网 专家会员 商战名家网 特约讲师 中华讲师网 特聘讲师

7 Why You Are Here? 集思广益—— 请 你 谈 一 谈 对演 讲 的 看 法

8 演讲的意义 古人云： 一言可以兴邦， 一言可以丧邦。 今人说： 演讲改变命运， 口才决定人生。

9 美国人早在20世纪40年代就把“口才、金钱、原子弹”看作是在世界上生存和发展的三大法宝,60年代以后,又把“口才、金钱、电脑”看成是最有力量的三大法宝。而“口才”一直独冠三大法宝之首,足见其作用和价值。

10 一分钟演讲 自我介绍： 1）姓名？希望别人怎么称呼你？来自？ 2）我是一个**的人？举例。 3）对课程的期盼或者人生的期许！

11 谁是众人瞩目的焦点: 演艺明星 政客 Stage 企业家 培训师 新闻发言人

12 俞敏洪“树草理论”

13 我们每一个人都需要自己的成长空间，我们人的生活方式有两种，第一种是像草一样的活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦而痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。

14 所以,我们每一个人都应该选择第二种活着的方式——像树一样活着,像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是十年二十年，你一定能长成参天大树！

15 那时遥远的地方，人们也能看到你，走近你，你能给人一片阴凉，一片绿色，你能帮助别人，即使人们离开你以后回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。树，活着是美丽的风景，死后也是栋梁之才。活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

16 “树草理论”所阐述的不仅仅是一种人生态度,更是一种对命运的主动抉择。他告诉我们能否获得成功,取决于每个人的心态：是选择做一株卑微的草,还是做一棵参天的大树。

17 水的精神 每一条河流都有自己不同的生命曲线， 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。

18 所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

19 俞敏洪的出色口才使他的思想主张深入人心，唤起了听众发自内心，内在生命的原动力。

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21 做个介绍自己的演讲 请以你自己为主题进行一个二分钟的演讲 内容如下： 教育背景、 工作经历 现在的工作情况、家庭情况
个人兴趣和爱好、你自己的长处 未来的发展计划

22 演讲者在特定的时间、场合中，借助有声语言和态势语言，向听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众的一种语言实践活动。
演讲的含义 演讲者在特定的时间、场合中，借助有声语言和态势语言，向听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众的一种语言实践活动。

23 什么是口才？ 心灵之门户； 思维之外壳； 经历之表达。

24 优秀的演讲者 言之有物——开门见山； 言之有序——条理清晰； 言之有力——鼓舞发动； 言之有理——抓住本质； 言之有情——引发共鸣；
言之有态——营造气场。

25 卡耐基：一两重的参与胜过一吨重的说教。 学习 看 听 听 + 看 听+看+讨论+做 听+看+讨论

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27 信念-状态-行为-习惯-性格-结果-信念-
突破性 思维

28 16个圆点-请用6条直线一笔将所有圆点连起来

29 16个圆点(答案)

30 一分钟演讲 当前一人演讲时，下一位候场并随机抽取题目。 第一句话：我是***，我演讲的题目是……
50秒时助教会提醒一次，一分钟到请自行回场。 不到一分钟请站满一分钟。

31 结论 如何更有效的学习 多参与多获得 少参与少获得 不参与不获得 被动听 5% 听、大声回应 10% 视听大声回应 20% 加演示 35%
加讨论 50% 加演练 75% 教别人 90% 大量使用 100% 结论 多参与多获得 少参与少获得 不参与不获得

32 培训的宗旨 让知识技能化 将素质行为化

33 学 习 公 约 第一条 守纪：准时上下课、不私自走动，不随意交谈 第二条 自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机
第一条  守纪：准时上下课、不私自走动，不随意交谈 第二条 自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机  第三条  放开：心态归零，积极互动  第四条  信赖：信赖老师、信赖其他学员、信赖同事 第五条  准备：学习用具、回答问题、参与活动

34 我的承诺 我承诺，在未来的学习当中一定会： 听话照做 时刻正面 激发状态 积极参与 全力以赴 承诺人： xxx

35 学习分享： 请发表您的高见 本节课你有哪些收获呢？ 感受？领悟？行动？ 各小组选派代表上台分享（每讲出一条答案小组加10分）
老师根据各小组答案总结引导：有些人很有钱，但是他“为富不仁”，有些人很有能力，但是他“自私自利”……这些人能不能赢得别人的认同和尊重呢？

36 关键是你愿意表演还是选择躲避 人生舞台的大幕随时都可以拉开 突破！ 绘精彩蓝图 创辉煌团队