Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

猜一猜: 大象 特点 鸭子 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。

Similar presentations


Presentation on theme: "猜一猜: 大象 特点 鸭子 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。"— Presentation transcript:

1 猜一猜: 大象 特点 鸭子 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。
21教学资源网整理发布:

2 写作要求: 写一个人 写一个(熟悉的)人 21教学资源网整理发布:

3 写作要求: 写一个人 写一个(熟悉的)人 特点 21教学资源网整理发布:

4 人物 该人物给你留下的印象 李四光 遇事爱思考,善于提出问题。 宋庆龄 诚实守信,答应别人的事坚决做到。 高尔基 列 宁
列 宁 21教学资源网整理发布:

5 品质: 性格: 兴趣爱好: 倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… 爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花……
助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责……         性格: 倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑…… 兴趣爱好: 爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花…… 21教学资源网整理发布:

6 写作要求: 写一个人 写一个(熟悉的)人 特点 (以一件事)写一个(熟悉的)人
21教学资源网整理发布:

7 例文片段: 说来也巧,“世界杯”足球赛的那一天,从来没有出过毛病的电视机突然没有了图像,爷爷急得像小孩子一样,一个劲儿地按住遥控器,可按了半天还是没有变化。他一会儿看看插座,一会儿弄弄天线,一会儿又使劲地拍打电视,恨不得把电视给砸了。最后,没有办法,只好请修理工来修理,直到电视机修好,爷爷的脸才阴转晴。看着球赛爷爷也没有消停过,他手舞足蹈的,一会儿叫:“快进攻啊!” “啊呀,射门!”一会儿又喊:“快!回来!防守。”“什么玩意儿呀!臭球!” 21教学资源网整理发布:

8 外貌抓特征, 行动要细致, 语言要恰当, 神态、心理要真实, 具体事例一两件, 人物如同站眼前。 写作方法顺口溜:
21教学资源网整理发布:

9 ① __________的一个人 ② _____的 _______ ③ 给我带来_____的人 ④ 夸夸__________ ……
同学们,在动笔之前想一想你打算写谁?你想给作文起个什么题目?       ① __________的一个人       ② _____的 _______       ③ 给我带来_____的人       ④ 夸夸__________ …… 21教学资源网整理发布:

10 列提纲: 1.你准备写谁?他有什么特点? 2.选择最能体现特点的一件事。 3.他对你有什么影响或者你对他有什么看法? 事情发生的时间
事情发生的地点 事情中的主要人物 事情的起因 事情的经过 事情的结果 3.他对你有什么影响或者你对他有什么看法? 21教学资源网整理发布:

11 班长李平 “叮铃铃——”上课了,这节课是音乐课,可课代表说汪老师有事,让大家自习。这下可好了,班里像炸开了锅的一样热闹。 一场“杂技表演”开始了。站起来打骂的,坐着大声唱歌的,蹲着玩石子的……大家玩得起兴,突然教室里响起一声炸雷:“别讲话!”同学们被镇住了。班长李平走到讲台前,瞪圆了双眼扫视大家,脸憋得通红。班里顿时静得像无波的水面。过了好一会儿,“调皮大王”冯威阴阳怪气地说:“你不就是个班长吗,有什么了不起?老师不在,还不给我们自由吗?”李平沉住气说:“那好,想自由的同学请举手。”这一招可真灵,同学们你看我,我看你,冯威刚伸手看没有一个人举手,便装作抓痒痒的样子,把手缩回去了。李平扫视了同学们一眼,说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间……”又是冯威站了起来,不知他要捣什么乱,他一眼看到门口站着的汪老师,赶紧又坐下了。 站在门口的汪老师满意地笑了。老师当然得意了,因为有这么个好助手嘛。班长李平总是这样:该出手时就出手,毫不含糊。 21教学资源网整理发布:

12 我的发现 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” “一定会飞回来!”男孩肯定地说。
“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” 我发现引用人物的话,可以有不同的形式 21教学资源网整理发布:

13 一是引号里面的话可放在“说”的后面 二是可放在“说”的前面 三是可以省去“说”字
21教学资源网整理发布:

14 给下面的句子加标点 1、 妈妈吃了一口苹果开心地说 这苹果真甜。 2 、这苹果是我买的 小明高兴地说
1、 妈妈吃了一口苹果开心地说 这苹果真甜。 2 、这苹果是我买的 小明高兴地说 3、是的 爸爸也吃了一口苹果 微笑着说 我们的儿子真能干 21教学资源网整理发布:

15 日积月累 读读背背 聪明在于学习,天才在于积累。(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。 (毛泽东) 为中华崛起而读书。 (周恩来)
世上无难事,只要肯登攀。 (毛泽东) 为中华崛起而读书。 (周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基) 我还搜集了别的名人名言,让我读给你听 21教学资源网整理发布:

16 这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习等方面。
21教学资源网整理发布:

17 我会填 耍( ) 杂( ) 推( ) 究( ) 要( ) 朵( ) 准( ) 穷( ) 峰( ) 郊( ) 诚( ) 纪( )
耍( ) 杂( ) 推( ) 究( ) 要( ) 朵( ) 准( ) 穷( ) 峰( ) 郊( ) 诚( ) 纪( ) 蜂( ) 胶( ) 城( ) 记( ) 21教学资源网整理发布:

18 成语故事 闻鸡起舞 祖逖在夜里翻来覆去无法入眠,所考虑的是什么?这说明祖逖是个什么样的人?
怎样为国家效力。这说明他胸怀国家,是一个有远大志向和抱负的人。 21教学资源网整理发布:

19 祖逖“闻鸡起舞”,无论寒暑,不管风雨,这说明它具有什么样的品质? 这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质。
21教学资源网整理发布:

20 祖逖后来当上了将军,也打了不少胜仗,得到百姓的拥护和爱戴,这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。
21教学资源网整理发布:


Download ppt "猜一猜: 大象 特点 鸭子 耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。 嘴象小铲子, 脚象小扇子, 走路左右摆,不是摆架子。"

Similar presentations


Ads by Google