传统文化的继承.

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1 传统文化的继承

2 “孝” 从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……
《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 《外婆》《爷爷泡的茶》《听妈妈的话》——陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别让她受伤…… “孝”

3 概念解析： 一、传统文化面面观 1、传统文化的含义 传统文化：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（1）历史上沿传下来的民族文化，产生于过去，打上了历史的烙印； （2）本土文化，是人们长期共同生活的积淀，带有自己民族的特色， （3）维系民族生存和发展的精神纽带； （4）既存在于历史中，也存在于现实中； （5）渗透在现实生活中的各个领域。

4 2、传统文化的继承的表现形式 形式 传统习俗 传统建筑 传统文化 传统思想 含义 影响 地位 例子

5 含义 影响 地位 例子 形式 传统习俗 传统建筑 传统文化 传统思想 建筑被称为凝固的艺术 在世界建筑史上写下了光辉的一页
指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，称为民族精神的火炬 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响 在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 传统文化的基本形式之一 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等 京剧、武术、诗赋、散文、书法等 “大同”世界 “天下为公”的社会理想

6 （1）传统习俗 (传统文化的基本形式之一)

7 传统习俗的继承 二月二，龙抬头，吃炒豆，理新头
传统习俗的继承　 　　二月二，龙抬头，家家户户带活猴 　二月二，龙抬头，吃炒豆，理新头 二月二日春正晓，撑腰相劝啖花糕(苏杭)　　 　　二月二，龙抬头，家家户户炒黄豆。 　　二月二刮大风，拾干柴，摊煎饼。(邯郸)

8 传统建筑的继承（传统文化的重要标志） 苏 州 园 林

9 明清楼台 山西平遥古城 现代建筑 客家围拢屋

10 江南水乡 陕北窑洞 10

11 四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想。居住在四合院，人们在满足衣食住行需要的同时，也得到了友谊和信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景，居住者可分享大自然赐予的一片美好天地。居住在四合院，人与人之间容易产生安全感和归属感，容易形成凝聚力和亲和力，有利于形成和谐气氛。

12 有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？
蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，不占用土地资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留，不可全部抛弃。 回答时考虑：文化多样性的意义 民族文化的意义 传统文化的重要性

13 中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表
(3)传统文艺 (中华民族灿烂文化的重要组成部分) 中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表

14 传统戏曲 14

15 传统绘画

16 传统思想 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长。矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭。是谓大同。 ——《礼运大同篇》

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18 毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这句话的理解。
毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。

19 传统文化继承性的表现 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想

20 二、传统文化在今天 1．传统文化的特点 （1）传统文化具有相对稳定性
传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，它的具体内涵又能够因时而变。 （2）传统文化具有鲜明的民族性

21 传统文化在今天 材料一：古语云：“君子和而不同”、“和实生物”、“和为贵”，“家和万事兴”、“事各顺其名，名各顺于天，天人之际，合而为一。”
材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 思考：通过阅读以上两个材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系吗？

22 传统文化在今天 “和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。

23 乡愁 作者：余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 大陆在那头 传统文化在今天 温家宝总理在美国纽约会见华侨华人时满怀深情地说，中国已解决了香港问题和澳门问题，洗涮了百年耻辱，现在剩下一个台湾问题，“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”。 运用文化生活的有关知识分析：为什么说“这一湾浅浅的海峡是我们最大的乡愁、最大的国殇”？

24 (1)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。台湾海峡之所以会引起两岸同胞最大的“乡愁”，是因为在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 (2)完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全体中国人民的共同愿望，是维护国家领土主权和民族尊严的重大原则问题，也是海内外中华儿女的共同心愿。因此，它“是我们最大的国殇”。

25 （二）传统文化在今天 相对稳定性 1、传统文化的特点 鲜明民族性 2、传统文化作用的双重性 与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用
划分标准不是性质的优与劣，而在于是否变化发展

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29 探究： 你认为，传统文化对现实生活是财富还是包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？

30 （三）正确对待传统文化 对民族 1、正确对待传统文化的意义 对个人 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 2、正确态度

31 正确对待传统文化的意义 一个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面地发展，更好地创造新生活
一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。

32 传统文化在今天 对待传统文化的正确态度 取其精华　去其糟粕　批判继承　古为今用

33 注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。
（1）这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? （2）结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?

34 单项：2005年4月，5月台湾国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜先后率团访问大陆，受到大陆民众的热烈欢迎。大陆民众最感动的句是“我们都是中国人”。因为：
A、讲这一句话就能实现中国统一 B、我们的传统文化的血脉中，有着对祖国统一的认同感 C、国民党、亲民党拥护中国共产党的领导 D、台湾所有的政党都是承认一个中国的　 B

35 【答案】 （1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。（评分建议：考生只要从辩证两个方面评价，均可酌情得分。） （2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是： ①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。 ②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。

36 运用所学文化生活知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。
(1)儒学是我国传统文化非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，但它的内涵能够因时而变，因此，我们对待儒学的正确态度应是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。(6分) (2)面对儒学，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，使其为社会主义现代化建设服务。对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。(10分) 2006年3月27日《人民日报》载文指出，有的学者认为儒学有功于中国，孕育出汉唐盛世;有的学者认为儒学危害中国，是落后的罪魁祸首。儒学在两千多年中，对中国的盛世是否有过贡献?现在如何公正地评价当时的批儒?这都是需要研究的问题。儒学，儒家精神，对现代有没有价值?能不能经过转换，服务于现实?也需要研究。 运用所学文化生活知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。

37 课堂小结 传统文化 含义： 传统习俗 (传统文化的基本形式之一) 传统建筑 (展现传统文化的重要标志) 具体形式
传统文艺 (传统文化的重要组成部分) 传统文化 传统思想 (传统文化影响的重要体现) 相对稳定性 特点 鲜明民族性 与时俱进——积极作用 双重作用 一成不变——消极作用 取其精华 去其糟粕 正确对待传统文化态度 批判继承 （重点） 古为今用