2015年7月15日 山內國小104學年度 五年級校內課程分享 報告人：洪慶昇

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1 2015年7月15日 山內國小104學年度 五年級校內課程分享 報告人：洪慶昇
十二年國民基本教育的三大願景之一就是成就每一個孩子，而卓越的展現， 其中最重要的項目之一就是學生的學習成就與競爭力，面對日益多元、變化快速的世界， 傳統的學習已經無法因應未來世界的激烈競爭，因此如何提升學生的學習成就， 使其在日後發展時能順利適應、一展長才，便成了刻不容緩的任務之一。 五年級校內課程分享 報告人：洪慶昇 2015年7月15日

2 人際關係 ◎ 天寬地闊 ◎ 拼圖遊戲 ◎ 慢跑活動 ◎ 遠足活動 ◎ 三項競賽 ◎ 每週模範 ◎ 榮譽制度 ◎ 感恩護照 ◎ 融入生活
雲林縣元長鄉山內國民小學總體課程實施架構圖 建構以生活數學為中心的多元智慧學習空間 學生多元能力的建構◎學校課程的發展與實施◎教師教學之精進與專業發展 行政機制有效支援教學◎特色學校的營造與規劃◎學校與社區的共生共榮 語言智慧 書鄉詩香 【語文課程】 ◎ 閱讀護照 ◎ 數學生活化 ◎ 班級共讀 ◎ 古詩背誦 （數學遊戲） ◎ 童詩賞析 ◎ 少年創作 （高斯樂園） 音樂智慧 天使之音 【音樂陶冶】 ◎ 小天使合唱 團 ◎ 莫札特時間 ◎ 音樂教學 ◎ 山內之星 課程評鑑、教學評鑑、學習評鑑、學校特色 邏輯-數學 肢體動覺 生活數學 舒活山內 【校本課程】 【身心兩全】 （主題數學） （數學繪本） ◎ 繪畫活動 ◎ 生活數學化 （花生數學） ◎ 影像采集 ◎ 訓輔合一 人際關係 儒雅教育 【品德培養】 ◎ 三項競賽 ◎ 每週模範 ◎ 榮譽制度 ◎ 感恩護照 ◎ 融入生活 2 空間智慧 天地至美 【美勞活動】 ◎ 天寬地闊 ◎ 登山活動 ◎ 拼圖遊戲 ◎ 友善校園 內省智慧 自然觀察 夢想起飛 山內我愛 【孵夢計畫】 【社區課程】 ◎ 自我了解 ◎ 配合時令 ◎ 設定目標 ◎ 社區資源 ◎ 尋求策略 ◎ 結合領域 ◎ 尋求夥伴 ◎ 融入議題 ◎ 創意與勇氣 ◎ 走讀吾鄉 ◎ 慢跑活動 ◎ 遠足活動

3 自然 本土語言 山內國小學校本位課程架構上位概念圖 生活有數 願景 對自己 對他人 對社區 對世界 理念
願景 對自己 對他人 對社區 對世界 理念 健康成長 積極有禮 關懷親近 探索思考 擁有強健的體 待人有禮，處 熱愛自然、關 對世界充滿好 目 魄與柔軟的心 事以方，並樂 心社區人事物 奇，有主動解 標 ； 樂觀勤勉， 意與他人合作 ，崇尚環保， 決問題的能 能勇敢接受挑 ，能主動關懷 具有愛家愛鄉 力，能跳出框 戰。 別人。 愛國的情操。 架進行思考。 學校本位課程 主題課程 國定課程 地方課程 學校活動 校本課程 七大領域與議題 地方課程 全校活動： 教務：教學活動、教學評量、 成果發表、語文課程。 訓導：友善校園、親職教育、 感恩護照、體育活動。 總務：綠化美化、空間營造、 充實設備、山內農園。 超水感 年段課程： ＊ 主題數學、花生數學 ＊ 校外學習 級 班級活動： ＊閱讀活動 ＊童詩寫作 ＊體驗活動 ＊數學繪本 阿基米德的皇冠 ＊數學作文(詩) 生命之水 3 語文 數學 自然與生活科技 藝術與人文 七巧板變變變 花生數學 數一數二學生活 ㄧ年級教材 便利商店 花生數學 二年級教材 當我們角在一起 花生數學 從長計議 三年級教材 誰來午餐 花生數學 生涯發展教育 旅行雲林 花生數學 黃金比例 五年級教材 花生數學 六年級教材 生活有數 社會 上學期 下學期 低 年 級 中 瓶瓶罐罐總動員 四年級教材 高 語文 社會 健康與體育 綜合活動 性別平等 環境教育 資訊教育 家政教育 人權教育 海洋教育 自然 本土語言

4 李麗足、林鴻祥、陳俊宏、黃文祈、吳珊珊、 沈芳妃
雲林縣元長鄉山內國民小學 104 學年度課程發展委員會 召集人： 顏友信 校長 語文領域召集人： 吳珊珊 語文領域教師代表： 數學領域召集人： 沈芳妃 數學領域教師代表： 許洛境、李麗足、陳俊宏、沈芳妃 自然領域召集人： 林佳銘 自然領域教師代表： 陳俊宏、黃文祈、沈芳妃、吳珊珊 藝術與人文領域召集人： 李麗足 藝術與人文領域教師代表： 呂映嫺、吳珊珊、沈芳妃 社會領域召集人： 許洛境 社會領域教師代表： 呂映嫺、沈芳妃、吳珊珊 綜合領域召集人： 陳俊宏 綜合領域教師代表： 吳珊珊、沈芳妃、黃文祈、陳俊宏 健康與體育領域召集人： 黃文祈 健康與體育領教師代表： 林鴻祥、陳俊宏、沈芳妃、吳珊珊 學年代表： 家長代表： 丁健浲會長 4 李麗足、林鴻祥、黃文祈、卓育璘（英）、 韓玫玲（閩） 李麗足、林鴻祥、陳俊宏、黃文祈、吳珊珊、 沈芳妃

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6 海潮聲話信仰 壹、設計理念 海洋對人類的信仰與文化有著深刻的影響，因為從古至今海洋對人類都是神祕而又充滿危 險的意象，很自然地會發展出與海洋相關的信仰。 漢人之外台灣原住民的祭儀也很多與海洋 有關，如阿美族的捕魚祭、達悟族的飛魚祭、卑南族的海神祭等。 台灣的海洋環境導引著海洋文化的發展，海洋文化又導引著海洋文學與藝術的發展。 〈imarm.ntou.edu.tw/~imarm/page/marine_affairs/file/report/final%20〉 目前在海洋教育這一部分的課程較少，希望能藉由本教案活動，讓學生經由不同的媒材 課程，認識海洋教育中台灣地區不同海洋民俗活動和宗教信仰的特色。 貳、課程架構 聽海的傳說 遇見海洋祭 6 碧 海 潮 聲 話 信 仰

7 五年級課程主題：旅行雲林 課程內涵說 本課程內涵以「生活數學」為主軸，引導學生認識、肯定家鄉之美、比例尺概 明 念、估算生活費用支出、節能省碳的重要、資訊應用暨勇於設計創新，分享與表達 的能力。 課程設計理 本課程的設計理念在於藉由「旅行雲林一日遊」的主題，讓學生將「數學」概 念 念運用於生活中，並透過資訊運用處理、小組成員合作討論發表的方式，使數學與 生活相結合。 課 程 地 圖 7

8 高年級課程主題：黃金比例 課程內涵說 本課程的內涵著重於對『黃金比例』概念的認識及其相關延伸領域的探究， 明 如費波納契數列、對數螺線等，並引導學生能主動發現生活週遭與黃金比例有關 的事物。 課程設計理 本課程的設計理念在於教師解說與學生實作並重的方式進行，課程活動有別 念 於傳統數學教學強調數學概念與純粹記憶，而是透過教師的引導，將其他各領域 所牽涉的相關概念融入本課程中，使學生不覺得只是在上一堂「數學課」，而是 能學習到多元的知識。同時加入許多學生實作的活動，使學生不只被動扮演訊息 接收者的角色，而是能主動探究與應用；能將所學習到的知識加以內化後再重新 輸出，並且與他人進行分享與意見的溝通。 課 程 地 圖 8

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11 感 ＊ 便 利 計議 罐罐 雲林 米德 104 學年度雲林縣元長鄉山內國民小學教科書選用暨自編教材一覽表
領域/課程名稱 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 學習領 語 國語 翰林 翰林 翰林 南一 翰林 翰林 域 文 本土語 真平 真平 真平 真平 真平 真平 英語 翰林 翰林 翰林 翰林 數學 翰林 翰林 翰林 南一 翰林 部編本 生 自然與 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 活 生活科技 課 社會 南一 南一 翰林 翰林 程 藝術與 翰林 翰林 康軒 康軒 人文 健康與體育 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 綜合活動 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 翰林 彈性學 主題數學 【校編】 【校編】 【校編】 【校編】 【校編】 【校編】 習 ＊ 數 一 ＊ 超 水 ＊ 從 長 ＊ 瓶 瓶 ＊ 旅 行 ＊ 阿 基 數二 學 生 商店 ＊ 當 我 總 動 ＊ 黃 金 的 皇 活 們 員 比例 冠 ＊ 七 巧 角 在 ＊ 誰 來 ＊ 生 命 板 一起 午餐 之水 11 感 ＊ 便 利 計議 罐罐 雲林 米德

12 五年級下學期教學計畫進度總表 資訊課程 自編 自編 自編 自編 補救教學 自編 自編 自編 自編 自編 自編 補救教學 自編 自編
資訊課程 自編 自編 自編 自編 補救教學 自編 自編 自編 自編 自編 自編 補救教學 自編 自編 註 1.彈性學習節數之課程名稱，請各校依實際情況填入。 五年級上學期教學計畫進度總表 五年級下學期教學計畫進度總表 12

13 104學年度雲林縣元長鄉山內國民小學第一學期 五年級彈性學習節數課程計畫 每週學習節數 5節 部頒每週學習節數 3-6節 部頒學習總節數
60-120節 項目 內容 節數小計 學校行事 教務處 1. 校外教學參訪7節 7 訓導處 1.友善校園~反霸凌宣導1節 2.性別平等教育宣導6節 3.春暉反毒宣導1節 4.家暴防治、性侵害防制宣導3節 5.生命教育宣導1節 12 總務處 防震防災演練1節 1 輔導室 無 學年行事 重大議題_海洋教育 4 學校特色課程 主題數學：（附：進度表） （1）旅行雲林8節（2）黃金比例8節 16 選修 班級行事 班級輔導 班會 2 補救教學 英語教學42節（附：進度表） 42 其他 資訊教學21節（附：進度表） 21 彈性學習學期總節數：105節

14 104學年度雲林縣元長鄉山內國民小學第二學期 五年級彈性學習節數課程計畫 每週學習節數 5節 部頒每週學習節數 3-6節 部頒學習總節數
60-120節 項目 內容 節數小計 學校行事 教務處 1.運動會4節 2.畢業典禮2節 6 訓導處 1.友善校園~反霸凌宣導1節 2.性別平等教育宣導6節 3.春暉反毒宣導1節 4.家暴防治、性侵害防制宣導3節 5.生命教育宣導1節 6.國防教育及防災宣導1節 13 總務處 防震防災演練1節 1 輔導室 無 學年行事 藝術教育：每月1歌 4 學校特色課程 花生數學：（附：進度表） How是花生五年級校本課程 16 選修 班級行事 班級輔導 重大議題_海洋教育 2 補救教學 補救教學42節（附：進度表） 42 其他 資訊教學21節（附：進度表） 21 彈性學習學期總節數：105節

15 THE END ~敬請指教~