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身體 性別 文化 協同教師趙佩玉 健行科大通識教育中心.

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1 身體 性別 文化 協同教師趙佩玉 健行科大通識教育中心

2 身體與文化 拇指~ 幹得好! 棒! 讚! 髒話 計數 粗魯 L(德) OK~熱情 零(法) 錢(日)毫無價值 孔(巴西蘇聯德)
幹得好! 棒! 讚! 髒話 計數 粗魯 L(德) OK~熱情 零(法) 錢(日)毫無價值 孔(巴西蘇聯德) V ~勝利 和平 髒話(英) 招喚人 舉手~~

3 討論題 當「男身」遇見「女身」,這兩種會想到什麼形容詞? 當做什麼事情覺得自己像男生? 做什麼事情覺得自己像女生?

4 男人有月經嗎?

5 性幻想背後的身體共識 一聽到有性騷擾事件發生的時候 請問你想甚麼??? 一般人的第一個動作其實是在他自己的腦中進行各種性幻想
他到底摸了她哪裡 他到底用甚麼方法騷擾 騷擾到甚麼地步 有性關係嗎 他們是男女朋友嗎

6 文化與共識 對於性別化身體的距離與界線好像早已有了普遍的共識 當事雙方如果不具夫妻或是男女朋友關係的話 是不可以互相隨便亂摸彼此的身體
當事雙方如果不具夫妻或是男女朋友關係的話 是不可以互相隨便亂摸彼此的身體 即便如此男人主動想要去摸女人仍然很正常很自然的 問題只是摸女人這裡沒關係 摸那裏就不行了 不論男女 基本上身體都是不可以隨便觸摸的

7 男女有別是先天差異?還是後天刻意? 男女有什麼不同? 刻板化性別角色的推手 刻板化性別角色與家庭生活

8 男女有別是先天差異? 還是後天刻意? V.S. 性(sex) 性別(gender) 出生時 出生以後 先天的生理 「性徵」
社會環境、文化及教育對於不同的先天性別刻意賦予不同的期望與規範 V.S.

9 男女有什麼不同? 透過訓練可減少差異 身體結構、功能不同 差異無法改變 性器官、功能不同 胸部豐腴  骨盆大  脂肪組織多 
不怕冷,善於 漂浮,較能進 行需柔軟度的 運動。  肩膀寬  平均身高高  肌肉組織多 虎背熊腰,力氣 較大,體能較 佳,適合需爆發 力的運動。 差異無法改變 性器官、功能不同

10 男女有什麼不同? 透過訓練可減少差異 感覺差異 認知能力差異 味覺、嗅覺、觸覺與高音聽覺:女性較敏銳 距離感、空間感與視覺:男性較敏銳
不足以造成日後兩性課業表現差異 語言發展:女孩的較早 語法、拼音和文法:女孩表現較突出 語意的類推:男孩表現較突出 距離感、空間感:男孩表現較敏銳

11 男女有什麼不同? 人格特質差異 男孩較女孩常表現出攻擊的行為 1.學前階段: 男孩較常表現出生氣與敵意的情緒 女孩則較常顯得害怕、沮喪與羞愧
2.中、小學階段: 男孩會努力克制自己不要顯出害怕 的情緒 女孩壓抑自己,不讓自己表現出生 氣與敵意 是先天差異,還是後天影響

12 性別刻板印象與印象整飾 性別刻板印象 忽略個人的特質及人與人之間的個別差異,只根據性別來預期一個人的人格特質或行為表現。 印象整飾
為獲得他人的接納與讚賞,盡量以我們認為別人能接受的方式表現自我。 章目錄 總目錄

13 刻板化性別角色的推手 家庭 文化 媒體 學校

14 刻板化性別角色的推手 1. 家庭 父母親對於個體行為的獎賞與處罰 透過觀察與模仿父母或同性兄長

15 刻板化性別角色的推手 2. 學校 課程安排:例如過去女生上家政課,男生 上工藝課 教材內容:例如醫生是男性,護士是女性
課程安排:例如過去女生上家政課,男生 上工藝課 教材內容:例如醫生是男性,護士是女性 授課方式:例如教師鼓勵男性挑戰難題, 往數理發展

16 刻板化性別角色的推手 3. 媒體 媒體有哪些? 各類媒體所呈現出來的性別圖像
平面的圖書、期刊、報紙、圖畫書,還是電子的廣告、廣播、電影、電視劇、流行音樂,甚至是數位化的網際網路 各類媒體所呈現出來的性別圖像 為吸引閱聽人注意,標榜年輕、纖瘦、比例完美而暴露的女體,扭曲了身體意識

17 刻板化性別角色的推手 4. 文化 社會長期傳承下來的生活方式: 例如台灣人稱出嫁的女兒是「潑 出去的水」

18 刻板化性別角色 與家庭生活 1.刻板化性別角色與愛情關係 期待…… 女性表達情感、敏銳地察覺並回應別人的需求
男性培養競爭與支配能力以擔負家庭生計 男性:一向缺乏情感練習,卻要主動追求女性 女性:被動等待並衿持回應 戀愛中的男女可能因刻板化性別角色滿身傷痕 兩性溝通策略的差異~女生說不就是要?!

19 刻板化性別角色 與家庭生活 2.刻板化性別角色與為人父母的職責 男主外,女主內總是缺席的父親
(1)男孩和父親的情感始終是帶著期望卻 又疏離緊張的遺憾 (2)女兒失去體驗與另一個性別相處的經 驗 (3)與太太各忙各的,疏於溝通 男主外,女主內有志難伸的母親 特別是教育程度高的女性

20 刻板化性別角色 與家庭生活 3.刻板化性別角色與工作、家務的分工 家事,女人的事 即使愈來愈多女性投入職 場、分擔家計,已婚女性 參與家務的時間還是遠比 已婚男性長,而且項目繁多

21 合諧的性別角色 共創幸福的未來 尊重人與人的個別差異 讓男性、女性都有更彈性化的 兩性化角色 依個人能力、興趣、時間等條 件來協調家庭分工


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