元智的機會與挑戰彭宗平 Aug. 15, 2005.

元智的機會與挑戰彭宗平 Aug. 15, 2005

感謝～徐創辦人有庠先生徐董事長旭東先生歷任董事王校長國明教授（任期：1989-1999）
詹校長世弘教授（任期：）

大學之認知與定位

大學知識分子的搖籃社會進步的推手主要任務人才培育　　學術研究

大學教育課堂外的教育與課堂內的學習同等重要，甚至更重要！
大學教育　課堂外的教育與課堂內的學習　　　　　同等重要，甚至更重要！理性思辨專業訓練追求真理思想陶冶溝通領導群己關係

在MIT校園營造一種氣氛，讓學生接受挑戰，並成為一流人才，便是MIT辦學成功的不二法門。
-- Charles M. Vest (MIT前校長)

在元智校園內建構一流學術殿堂的氣氛，讓學生潛移默化，自然願意在求學與研究激發潛力，挑戰更高的目標。
讓學生的能力與精力可以在大學校園內迸放。

現代大學教育之重要課題求知慾與創造力通才與專才人文與科技語文、資訊第二專長通識教育

元智未來努力方向學生教育與輔導研究之提昇與卓越化元智與亞東之整併促成高教政策之變革

學生教育與輔導「創意」與「美育」

透過競賽、執行計畫或團隊合作，增加學生共同討論、相互激盪之機會。
創　意透過競賽、執行計畫或團隊合作，增加學生共同討論、相互激盪之機會。

美　育藝術音樂活動競賽社團課程教師駐校藝術家音樂家校園美化

研究之提昇與卓越化「建立特色　重點突破」

善用集團企業之優勢，深化與遠東集團之合作關係！
產學合作標竿善用集團企業之優勢，深化與遠東集團之合作關係！

頂尖研究中心慎選題材、集中資源，建立具「一貫作業」功能之研究中心，並與國內外學術界密切交流合作！

從「質變」到「量變」頂尖研究中心質變整體學術研發量變

元智與亞東之整併「合則五利」元智大學亞東技術學院亞東紀念醫院

國內高等教育資源整合標竿擴大元智整體研發能量提昇技職教育品質整合亞東醫院人力資源促進遠東集團之發展

促成高教政策之變革破除「先公後私」之迷思

與一流大學並駕齊驅善用校務行政之彈性與健全之校務基金優勢延攬傑出師資強化教學品質國際學術交流校園基礎建設學雜費配套措施

校長之角色

大學校長必須能引領全校師生與職技同仁，為學校之發展，善盡溝通協調，凝聚共識，規劃明確方向。並能堅持向前，激勵大家，努力達成目標。

教研能量與創意來自師生瞭解未來趨勢明辨永續價值

像園丁像啦啦隊隊長像親善大使像總司令更像樂團指揮校長之角色

協調溝通整合鼓勵推動歡樂

像園丁像啦啦隊隊長像親善大使像總司令更像樂團指揮校長之角色更是大家長

共勉

建立具特色之元智校園文化讓學生在一個充滿挑戰的環境下奮力學習，發揮潛能，自我超越。讓教師樂於激勵學生，創造知識，追求卓越。
讓職技同仁可以自我成長，追求效率，提高服務品質。

Organic Chemistry 我們應努力使元智成為一個有凝聚力與向心力的有機體。

校長教師職員學生校友校務規劃校園文化

精緻教學創新研究高效行政元智大學國際化卓越化

謝謝大家！敬祝身體健康萬事如意

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