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大學教育與就業進路 產業發展？ 國際人才？ 個人價值？ 大學生？技職生？ 如何選擇理想的系科 興趣？能力？ 選系？選校？ 台北的技專校院 管理學院的知識領域 畢業生的就業途徑 技優、推甄、分發的準備 2

Tungnan University 1. 性向與興趣 2. 選系升學 評估性格性向 評估專業環境 評估職位發展 評估自我能力 評估個人背景 統測成績 學習成就 3. 培育知識 4. 試探能力 5. 取得證照 6. 競爭職位 7. 挑戰薪資 8. 追求表現 9. 深耕貢獻 10. 累積成就 現實與興趣、能力的調適現實與興趣、能力的調適 現實與興趣、能力的調適現實與興趣、能力的調適

Tungnan University 求新求變的精神 發現與解決問題的能力 責任感與協同合作互信 專業基礎與主動學習 正向思考不抱怨 靈光且做正確有效的事

Tungnan University 項 目 別 94 年 (1995) 98 年 (2009) 104 年 (2015) 產業產値結構 ( ﹪ ) 農 業 工 業 製造業 服務業 實質成長率 ( ﹪ ) 農 業 工 業 製造業 服務業 分產業 GDP 服務業 工業 製造業 農業 40% 20% 0% 60%

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金融服務業 銀行庫 流通服務業 批發業、零售業、物流業 醫療保健及照顧 預防健康服務（成人健診，健 康食品）、國際化特色醫療（ 中醫，民俗療法）、醫療國際 行銷（罕見疾病醫療技術）、 照顧服務（居家照顧 ‧ 臨托與 失智中心）、老人住宅、臨終 醫療服務（安寧照顧） 人才培訓業 回流教育、職訓教育、人力派 遣業 物業管理服務業 房屋仲介 觀光及運動休閒服務業 餐飲業、觀光業、休閒事業 環保服務業 節能減碳、 工程顧問服務 建築師、專業技師、顧問機構 7

Tungnan University 通訊媒體服務業 電信服務、廣電服務 文化創意服務業 視覺藝術、音樂、文化展演、 電影、廣播電視、出版、廣告 、建築設計等 設計服務業 產品設計（工業設計、模具設 計、 IC 設計、流行時尚設計） 服務設計（平面視覺設計 ‧ 廣 告設計、網頁多媒體設計、遊 戲軟體設計） 資訊服務業 電腦系統設計、資料處理及資 訊供應服務 ( 雲端系統 ) 研發服務 智慧財產權、創新創業育成、 研發成果評價 8

Tungnan University 徵才職務從業人員主要科系背景 業務銷售 企管、國貿、電機、外文 工程研發 電機、機械、資管、資工 操作／技術 電機、機械、資管、電子維護 金融專業 企管、會計、財金、保險、經濟 客戶服務 資管、國貿、商學、外文 行銷類 企管、行銷、國貿、設計 行政／總務 企管、資管、會計、外文 軟體／工程 資管、資工、電機 製程規劃 電機、機械、化學、工程 品保／品管 電機、資管、工管、工程、機械 徵才職務從業人員主要科系背景 維修／技術服務 電機、機械、汽修、資管 教育學術 外文、幼教、企管、資管、中文 經營／幕僚 企管、電機、資管、國貿 財務／會計／稅務 會計、企管、國貿、財金 製圖／測量 機械、土木、資管、電機、室內設計 餐飲 餐旅服務、觀光、食品營養 設計 商業設計、工業設計、服裝、大傳 生產管理 電機、工程、企管、工管、機械 醫療專業 醫學、護理、醫技、醫管、食品營養 MIS／網管 資管、資工、電機 9

Tungnan University 10 工管 企管 資管 會計 餐旅 觀光 財金 國貿 應用英文 休管 環境管理 業務銷售 工程研發 操作/技術 金融專業 客戶服務 行銷 行政總務 軟體工程 製程規劃 品質管制 維修/技術服務 教育學術 經營/幕僚 財務/會計/稅務 置圖/測量 餐飲 設計 生產管理 醫療專業 MIS/網管 數位媒體

Tungnan University 11 工管 企管 資管 會計 餐旅 觀光 財金 國貿 應用英文 休管 業務銷售 工程研發 操作/技術 金融專業 客戶服務 行銷 行政總務 軟體工程 製程規劃 品質管制 維修/技術服務 教育學術 經營/幕僚 財務/會計/稅務 置圖/測量 餐飲 設計 生產管理 醫療專業 MIS/網管 數位媒體 環境管理

Tungnan University 12 工管 企管 資管 會計 餐旅 觀光 財金 國貿 應用英文 休管 業務銷售 工程研發 操作/技術 金融專業 客戶服務 行銷 行政總務 軟體工程 製程規劃 品質管制 維修/技術服務 教育學術 經營/幕僚 財務/會計/稅務 置圖/測量 餐飲 設計 生產管理 醫療專業 MIS/網管 數位媒體 環境管理

Tungnan University 13 工管 企管 資管 會計 餐旅 觀光 財金 國貿 應用英文 休管 業務銷售 工程研發 操作/技術 金融專業 客戶服務 行銷 行政總務 軟體工程 製程規劃 品質管制 維修/技術服務 教育學術 經營/幕僚 財務/會計/稅務 置圖/測量 餐飲 設計 生產管理 醫療專業 MIS/網管 數位媒體 環境管理

Tungnan University 14 工管 企管 資管 會計 餐旅 觀光 財金 國貿 應用英文 休管 業務銷售 工程研發 操作/技術 金融專業 客戶服務 行銷 行政總務 軟體工程 製程規劃 品質管制 維修/技術服務 教育學術 經營/幕僚 財務/會計/稅務 置圖/測量 餐飲 設計 生產管理 醫療專業 MIS/網管 數位媒體 環境管理

Tungnan University 技專校院學生占 就業人口約60%， 為台灣勞動力的 重要成分，亦深 受雇主喜愛。 15

Tungnan University 16 國立大學畢業生具有名校光環，而技專校院畢業生認為畢業 學校在求職上有加分效果的不多。 n 母校有加分效果沒什麼加分效果 Total %68.9% 大學 / 大專 %74.1% 研究所以上 %39.6% 國立大學 %29.6% 私立大學 %73.2% 科技大學 %73.3% 技術學院 %81.2% 國外大學 %37.5% 資訊相關人員 %66.4% 非資訊相關工作之上班族 %81.2%

Tungnan University 科技大學及技術學院學歷背景之受訪者，約52%在求學期間取得 第一張資訊證照；一般國立、私立綜合大學學歷背景之受訪者 ，超過60%在開始工作之後才取得第一張資訊證照 17 學歷 n 求學期間服兵役期間 剛畢業 ∕ 退伍 正在找工作期間 畢業 ∕ 退伍後穩定 就業工作期間 打算轉換工作 時求職期間 國立大學 %2.5%16.3%35.0%28.8% 私立大學 %2.4%16.6%50.3%17.2% 科技大學 %1.8%4.0%29.5%12.2% 技術學院 %0.0%11.0%25.6%11.0% 國外大學 %0.0%11.1%38.9%27.8%

Tungnan University 大學後，證照為技能 的重要指標。也是技 專校院學生的重要信 心來源。 尋求一個能學習未來 就業「所需」知識、 技能、證照的學校就 讀，是培育自己的重 要選擇。 18

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Tungnan University 參考資料︰ 七類九個課程發展中心 國家發展重點計畫 －挑戰 2008 ，行政院 2006 經濟部數位內容產業白皮書，經濟部 2006 上半年人才供需研究報告，行政院主計處 96 年資訊服務產業科技人才供需調查，行政院科技顧問組， 年經濟發展願景台灣地區創意型服務業之現況分析第一階段三年衝刺計畫 ( 年 ) 產業人力套案，教育部、經濟部、國科會、勞委會經建會、 科技顧問組、人事行政局、財政部， 網際網路系統 整合工程師 網際網路系統 整合工程師 多媒體 資訊管理師 多媒體 資訊管理師 應用軟體 程式設計師 應用軟體 程式設計師 CCNA, ISO27001 ITE, SCJP, CERPS ACE, ACA, 展演競賽 資訊系統應用 數位媒體應用

Tungnan University 22 辦公室自動化應用 ERP 資訊系統應用 網頁整合設計 程式設計 2D 動畫設計 CRM 資訊系統應用 網路規劃 網路管理 資訊安全 行動通訊 VOIP 視訊串流 行動應用軟體 無線網路 專案管理 伺服器管理 作業系統 系統分析 資料庫管理 網路 程式設計 動態網頁設計 Action Script 互動媒體設計 軟體工程 電子商務 視訊處理 影像處理 資訊系統 管理與整合 (MIS人才) 3D 動畫設計 互動媒體 設計與整合 (創新應用) 平面設計 企業流程 應用系統 數位行銷

Tungnan University 23 東南 台科大 北科大 中華 景文 中國 龍華 德明 聖約翰 北台灣 德霖 華夏 經國 崇右 北護 北商 台藝 明志 亞東 致理 耕莘 長庚 黎明 馬偕 台北 海洋 台北 海洋 台灣 戲曲 台灣 戲曲 北士商

Tungnan University  不同學校，每學期學費可以相差 到 2000 元，四年可相差到 16,000元。  四年學費，私立約花費近 40 萬 ，公立學校約要花費 20 萬。  這只是帳面上看到的! 24 清雲科大 47,165 聖約翰科大 46,917 華夏技術 46,425 德霖技術 46,425 中華技術 45,055 中國科大 45,025 東南科大 44,710

Tungnan University 科大 : 在技術學院時期，全校至少十個系評鑑一等，其他系不 能有三等，才能申請升格科大。申請不一定會通過，因為其他 還有很多規定(校地、樓地板面積…)必須符合。 所以，選科大 ? 還是選技術學院? 除了科大的指標外，還有教育部推行的評鑑與IEET或AACSB等國 際教育認證，皆有對各校系進行評比： 台灣評鑑協會 IEET 中華工程教育學會 25

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評審老師花多少時間看資料 ? 最多半天 (4 小時 ) =4 * 60 =240( 分 ) 。如果要審查 100 份資料。 240/100 =2.4 ( 分鐘 / 每份 ) 。依照人類閱讀的正常速度， 2.4 分鐘能看幾頁文字 ? 常出現的問題 : (1) 沒做功課。 ( 未配合申請學系主軸發展撰寫讀書計畫 ) (2) 錯別字，火星文或注音文。 ( 自傳及讀書計畫須詳加教對 ) (3) 沒有加強展現優勢。 ( 專題、競賽作品及得獎記錄等 ) (4) 面談或老師電話訪談時含糊不清。 ( 對於自己的選擇沒有把握 ) 27

Tungnan University 雖然許多學校因為時程的關係，未辦理面試。但是仍有可能 利用電話與您聯絡。申請期間切勿玩瘋，回應電話時不知所 云。接了電話後，要記錄時間及內容，以免忘記。 面談的重點： 準時：一定要搞清楚時間，學校不會為您再辦一場面試。 服裝：整齊，切勿穿著隨辦、髒亂頹廢、過度染髮或化妝。 態度：不要閃躲害怕或瞞騙，展現年輕人的活力與學習企圖心。 準備問題的解答：如到哪個圖書館找資料？是否有相關專業知識？ 並準備一些一般的英文對答句子。 禮節：老師好、請、謝謝、對不起，並保持笑容。 28

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