新 课 导 入新 课 导 入新 课 导 入新 课 导 入 为什么新生儿总是啼哭着来到 人间? 婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开 始,我们每个人一来到人世间就离不开 空气,需要不断呼吸。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
Advertisements

因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
探究问题 1 、观察任意一 质点,在做什么运动? 动画课堂 各个质点在各自的平衡 位置附近做机械振动,没 有随波迁移。 结论 1 :
山西师范大学 乔玉成. 呼吸系统 人摄入氧气、排出二氧化碳的过程称为呼吸。 呼吸是在呼吸系统与血液循环系统密切配合下实现的。 呼吸系统由传送气体的呼吸道和执行气体交换的肺所组成。 呼吸系统的主要功能是交换气体,此处还兼具嗅觉和发声。
第六章 呼吸 第 一 节 肺的通气 莲山中学甘春华制作. 呼吸系统 呼吸系统 的 组 成 呼吸道: 肺: 鼻腔咽 喉气管支气管 气体交换的场所 呼吸运动: 气体进出肺的通道,有清洁、湿润空气的作用 肺的通气: 由呼吸肌的收缩和舒张引起,包括呼气 和吸气两个过程 肺与外界进行气体交换的过程 呼吸运动的结果,实现了肺的通气.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
Signs and Symptoms of Head & Neck Cancers 头部与頚部癌症的症状.
咳嗽、咳痰 病因与发病 机制 病因与发病 机制 病因与发病 机制 病因与发病 机制 相关护理 诊断 相关护理 诊断 相关护理 诊断 相关护理 诊断 定义 临床表 现 临床表 现 临床表 现 临床表 现 护理评 估要点 护理评 估要点 护理评 估要点 护理评 估要点.
图 1-8 人体体温的昼夜变动(图) 人的体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测 量,所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。正常人 的口腔温度为 36.7 ~ 37 ℃ (平均为 37.2 ℃) ,腋窝温度为 36.0 ~ 37.4 ℃ (平均为 36.8 ℃ ),直肠温度为.
人体体温的日变化规律 同一个人的体温, 一般清晨 2~4 时最 低, 14~20 时最高, 但体温的昼夜差别 不超过 1 ℃。平均 体温接近 37 ℃ 正常情况下,体温 会因年龄、性别等 的不同而在狭小的 范围内变动。 惠阳中山中学 曾德凤.
第 6 章 第 2 节 教学目标: 描述人体呼吸系统的组成;了解各 部分的结构特点及其功能。 掌握人体吸入气体和呼出气体成分 测定的方法,概述气体交换的过程。
调查人数 421 人 回收 415 份 有效卷 402 份 调查结果 目前同学近视人数多.
 梅县松口中学  七年级(下)  罗海洪. 第一节 呼吸道对空气的处理 为什么不能 随地吐痰? 婴儿为什么都是哭着来到世界上的?
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
雾化吸入法 定义 目的 常用药物 常用方法 是将药液以气雾状喷出,由呼吸道吸入的方法。 湿化气道 控制呼吸道感染 改善通气功能
预防猪流感.
H7N9禽流感生存手册 不恐惧 不信谣 不大意.
影响药物吸收的生理因素.
人体 外界环境 物质和能量 人体内 物质和能量的转变 新陈代谢.
第五章 呼吸系统 苏州大学体育学院运动解剖教研室.
非典型肺炎的常见问题解答 上海市青浦区财政局 报告人:朱 蕾 二00三年四月二十五日.
生物是怎样呼吸的.
这是什么天气?.
小学科学四年级上册 身体的结构.
全球健康危机 W. Thomas London, M.D. 翻译:章杨.
传染病.
人体动脉血压的测定及其影响因素 人体呼吸运动的描记及其影响因素
国家示范性职业学校精品课程资源建设项目成果
第一节 呼吸道对空气的处理.
北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
第三章 人体的呼吸 东莞市石碣袁崇焕中学 刘厚仰.
第一节 呼吸道对空气的处理.
第一节 呼吸道对空气的处理 荆家中学 付克.
第三章 人体的呼吸.
第18章 疾病与免疫 第一节 传染病 合肥38中 黄菲.
第一节 呼吸道对空气的处理 金河中学 杨富.
学前儿童的生理特点 及卫生保健 (1.3 呼吸系统) 主讲:郝凌宇.
肺结核.
五、作用于神经系统的受体拮抗剂 兴奋性氨基酸(EAA)受体拮抗剂 抑制性氨基酸受体受体拮抗剂 神经肽Y受体拮抗剂
需要大掃除.
植物和我们.
第三章 第五节 生物的呼吸和呼吸作用 第一课时.
LOGO.
慢 性 阻 塞 肺 疾 病.
糖尿病流行病学.
肺与外界的气体交换 古陶一中 李素霞.
常見的傳染病.
特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
七年级下册 第四单元 第三章 第一节呼吸道对空气的处理作用.
呼吸系统 呼吸系统是动物体与外界进行气体交换的器官。包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。 肺是进行气体交换的场所。
第四章 呼吸系统 上呼吸道 :鼻、咽、喉 肺外呼吸道 下呼吸道 :气管和各级支气管 组成 肺实质 肺 肺间质.
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
内科护理学实验 1 血糖的监测与护理 实验学时:4学时 实验类型:综合性.
肺癌、肾癌双原发 患者某某,男性,71岁。 诊断:右肺下叶肺癌,纵隔、肺门淋巴结转移,肺内转移,双侧胸腔积液,左肾癌术后。
新生儿与新生儿疾病 Newborn and Neonatal Disease
地球生病了
囊虫病 Cysticercosis.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第一节 肺通气 Pulmonary Ventilation
有关“ATP结构” 的会考复习.
 第三篇 脉管学(angiology) 第一章 心血管系统(cardiovasculal system)  第一节 概述 一、心血管系统的组成 1、心(heart):二房、二室 2、动脉(artery):大、中、小。 3、静脉(vein) 4、毛细血管(capillary) 人体解剖学——浙江大学.
Influenza Virus H1N1甲型流感.
防蚊灭蚊.
胸腔积液 pleural effusion 正常人胸腔内有3-15ml液体,在呼吸运动时起作用,胸膜腔中的积液是保持一个动态(产生和吸收的过程)平衡的状态。若由于全身或局部病变破坏了此种动态平衡,致使胸膜腔内液体形成过快或吸收过慢,临床产生胸腔积液(简称胸液)
呼吸系统 Respiratory system
dtnl 拼音王国 欢迎来到 大家好, 恭喜你们成为小学生。 我是你们的好朋友朵朵, 我们一起去拼音王国吧,
呼吸系统 respiratory system
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
鼻孔和鼻屎的故事 圖片來源:漢聲《鼻孔的故事》.
Presentation transcript:

新 课 导 入新 课 导 入新 课 导 入新 课 导 入 为什么新生儿总是啼哭着来到 人间? 婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开 始,我们每个人一来到人世间就离不开 空气,需要不断呼吸。

呼吸系统 的组成 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 一、呼吸系统的组成 呼吸系统的主要器官 呼吸系统具有适合与外界进行气 体交换的结构和功能。 呼吸系统具有适合与外界进行气 体交换的结构和功能。 气体进出 肺的通道

鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统的组成 呼吸道呼吸道 会厌软骨 肺

二、呼吸道的作用 1 .呼吸道都有骨或软骨作支架。 2 .人体内的温度一般恒定在 37.5 ℃ 左右,但外界环境的温度变化不定。体 温的相对恒定对于生命活动是非常重要 的。 分析下面的文字资料: 3 .鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔内表面的黏膜可以 分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的毛细血管。 气管软骨气管软骨

呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道都有骨或软骨作为支架。这 可以使呼吸道内的气体通畅,此外, 鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液,也 在保证气体通畅方面有一定的功能。

呼吸道除了保证气流的通畅外,还 有哪些作用?这些作用是如何实现的? ( 2 )清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻 挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 ( 1 )温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。 ( 3 )湿润空气:鼻腔内的 黏 液湿润吸入 的空气。

北欧人的鼻子大一些。鼻子大一 些,鼻腔也就相应长一些,这有利 于预热寒冷的空气。 北欧的冬天非常寒冷,在那里 生活的人和在赤道附近生活的人相 比,鼻子的形状可能有什么特点? 为什么?

有了呼吸道对空气的处理,人体就 能完全避免空气中有害物质的危害吗? 举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道处理空气 的作用是有限的。进入肺内的空气仍可 能有一些有害物质,这些有害物质会对 人体健康造成危害。

鼻 鼻毛 黏膜 毛细 血管 对吸入的空气进行预热,使到达肺 部的气体温暖。 可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入 的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀 灭一些细菌,并能湿润吸入的空气。 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清 洁作用。 鼻的作用

气管和支气管树(部分) 气管下端分 成左右支气管, 分别通向左、 右肺。支气管 在肺叶中一再 分支,成为各 级支气管,越 分越细,越分 管壁越薄。 观察气管和支气管的结构 肺

为什么不能随地吐痰? 痰是怎样产生的? 痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、 病菌的混合物产生的 。 传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎 等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。

在对溺水者进行人工呼吸以前,为 什么要先清除他口、鼻内的污物? 目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通 畅,利于空气进出肺部。反之,空气 易进入胃内,回气时可能带动胃内食 物返出,出现呼吸堵塞,造成窒息。

为什么不能边吃饭边说笑呢? 吃饭时,食物和空气都要通过咽。食 物进入食道,空气进入气管。呼吸时, 会厌软骨使空气畅通无阻;吞咽时盖住 喉口,以免食物进入气管。边吃饭边说 笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物 进入气管,就会引起剧烈咳嗽。

吞咽与呼吸的关系 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管 食团

光靠嘴巴,我们能说话吗? 呼吸时,两条声带是分开的,当两条声 带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的 气流振动了声带,就发出了声音。 声音是由喉部的声带发出的。 声音是由喉部的声带发出的。 声带拉紧声带松开

呼吸道的作用 ( 1 )是气体进出肺的通道。 ( 2 )对吸入的气体进行处理,使到达肺部 的气体温暖、湿润、清洁。 但呼吸道对空气的处理能力是有限的。 ( 3 )有发声的作用。

气 管 、支气管(肺炎则是到达肺) 急性支气管炎、肺炎是由细菌、病 毒引起的,说一说这些致病的微生物从 外界到达发病部位的 “ 旅程 ” 。 外界空气鼻咽 喉

呼吸系统

哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入 花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时,由于 气体进出肺的通道变窄,病人呼吸困难。 读一读

肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、 胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病 毒等感染引起的。 2003 年春,我国很多地区发生了非典型性肺 炎,这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病。

尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人 容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程 度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目 前还没有令人满意的疗法。 长年累月在矿井工作的民工,脸上有厚 厚的粉尘。

当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减 少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中, 人们甚至要戴防毒面具。

课 堂 小 结课 堂 小 结课 堂 小 结课 堂 小 结 ( 1 )呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸 道是气体的通道,它包括鼻、咽、喉、气 管、支气管。肺是气体交换的场所。 ( 2 )呼吸道不仅仅是气体的通道,而 且还能使气体温暖、湿润、清洁。

课 堂 练 习课 堂 练 习课 堂 练 习课 堂 练 习 3 .食物和气体的共同通道是( ) A .口腔 B .咽 C .喉 D .食道 B 1 .呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是: ___ 、 ___ 、 ____ 、 _____ 、 _____ 、肺。 鼻咽喉气管支气管 2 .肺是 __________ 的场所,主要作用是将 吸入的空气变得 _____ 、 _____ 、 _____ ,减少对 肺的刺激。 气体交换 清洁温暖湿润

5 .北欧的冬天非常冷,北欧人的鼻子较大, 其作用是( ) A .使人漂亮 B .使鼻孔较大 C .使鼻腔较长 D .使鼻毛较长 C 4 .下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官 的是 ( ) A .鼻 B .咽 C .肺 D .喉 D

1 .进行人工呼吸之前,清除溺水者口、 鼻内的污物,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部 通畅,以利于空气进出肺部。否则,空气容易 进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出 现呼吸道堵塞,造成窒息。 2 .这说明口腔在湿润吸入的空气的过程 中,失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入 的空气起到充分的预热和清洁作用,所以不如 用鼻呼吸好。 练 习 答 案练 习 答 案练 习 答 案练 习 答 案

3 .急性支气管炎和肺炎主要是通过呼 吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物 到达患者发病部位的 “ 旅程 ” 是:外界空气 鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。 4 .如不及时治疗,支气管处的细菌、 病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部, 引发肺炎。

课 外 扩 展课 外 扩 展课 外 扩 展课 外 扩 展 流鼻血怎么办? ( 1 )首先要保持镇静,不要紧张,头 部保持直立位。头低可引起头部充血,头 仰可使血液流到咽部,咽下会刺激胃部引 起呕吐。 ( 2 )如果出血量不多,可以先用干净 棉花堵塞鼻孔,再用手指捏住两侧鼻翼, 稍用力压迫,过 5~10 分钟就能止住出血。

( 3 )把适量的云南白药、麻黄素 等药物放在棉球上,再填塞在出血的鼻 腔内,止血效果较好。 ( 4 )其他原因引起的出血,除了 注意局部处理外,还必须积极诊治全身 性疾病。遇有大量出血时,那就必须及 时到医院救治。

爱护嗓子莫喊叫 保护嗓子应当做到: 咽喉疾病要预防,高声喊叫不应当, 声音嘶哑及时治,禁声休养音洪亮。 ( 1 )平时养成不高声讲话的好习惯;

( 2 )声音嘶哑后一定要小声说话、 少说话或禁声,以便使声带充分得到 休息; ( 3 )初患的声带小结,适当休息 后会慢慢消失,情况严重时应及时请 医生治疗; ( 4 )少食辛辣、过冷或过热的 食物,避免对嗓子的刺激。

打呼噜也是病 打呼噜的最大危害是引起呼吸暂停。打 呼噜者的呼吸道通常比正常人的狭窄,白天 清醒时咽喉部肌肉代偿性收缩使气道保持开 放,不发生堵塞。当夜间睡眠时神经兴奋性 下降,肌肉松弛,咽部组织堵塞,使呼吸道 塌陷,当气流通过狭窄部位时,产生涡流并 引起振动,从而出现鼾声,严重时呼吸可以 暂时停止,从而影响人的身体健康。