動物世界面面觀 動物如何延續生命 動物如何求生存 動物的分類

動物如何求生存 動物的運動  大自然中有各 種動物，有些 動物有腳，有 些動物有鰭， 有些動物有翅 膀。想一想， 牠們的身體構 造和運動方式 有什麼關係？ 猴子 海龜 小白鷺 蜥蜴 1-1 兔子 金魚 泥鰍 麻雀 狗 狗

金魚泥鰍 1. 有腳的動物，牠們的運動方式都相同嗎？ 2. 泥鰍和金魚的外形差異很大，但都能在水中 游動，牠們有什麼共同的特徵？ 有腳動物的運動方式不一定相同，有些會跑、 會跳，有些甚至會飛。 泥鰍和金魚都有鰭和鰓等，也是水中魚類的 共同特徵。

小白鷺麻雀 3. 常見的麻雀和小白鷺，為什麼都能在空中飛 翔？牠們有什麼共同的特徵？ 麻雀和小白鷺都有羽毛、翅膀及具有銳利 的視覺等適合飛行的條件。

動物行為包括 築巢 躲避敵害 求偶 訊息溝通 覓食 運動 撫育幼小 冬眠 -- 等

天竺雕為什麼喜歡聚集在一起？

為了增加自身 存活的機會。

螞蟻為什麼互相碰觸觸角？

打招呼和傳 遞訊息。

蝴蝶停在花上做什麼？

採花蜜

河馬

河馬張大嘴巴在做什麼？

有威嚇的作用。

雄蛙為什麼鼓起鳴囊？

為了求偶

冬天，雁群為什麼往南飛？

為了尋找溫 暖的場所和 食物

雌蟹的腹部為什麼抱著卵？

為了保護卵

為了互相取暖， 保持體溫 。

動物如何求生存 動物的覓食 1-2  動物必須攝取食物維持個體生命。而動物 的形態與運動方式和覓食行為息息相關。  你曾觀察過動物如何覓食嗎？讓我們到校 園中或戶外尋找一種動物，仔細觀察牠們 如何覓食，並將觀察結果記錄下來。

1. 你觀察的是哪一種動物？ 2. 牠們的食物是什麼？ 3. 牠們如何攝取食物？ 4. 牠們是如何享用自己的食物？ 動物的食性不同，主要攝取的食物也會不同， 例如草食性動物以植物為主食。 動物口部構造會影響攝取食物的行為，例如 肉食性動物有尖銳的牙齒，可以撕裂食物。 動物享用食物的方式不同，例如蛇先將食物 吞下肚後再慢慢消化；蜘蛛用毒液麻痺昆蟲， 再以蛛絲纏繞掛在網上，慢慢享用。

蜘蛛捕食昆蟲翠鳥捕食小魚蜥蜴捕食昆蟲  每一種動物都有自己覓食的獨特本領。平 時在戶外活動時，記得多觀察；也可以觀 賞動物影片，認識更多動物的覓食方式。

動物的覓食 ( 植食 、 肉食、 雜食 )

動物必須吃植 物或其他動物 來獲得 。 養分

各種動物覓食 行為及吃的食 物有什麼不同？

松鼠吃果食或嫩葉

蜘蛛吐絲在網中等待獵物

長頸鹿吃樹上的葉子

長頸鹿的脖子那麼長 1. 有什麼好處？ 2. 有什麼壞處？

長太高，還真辛苦

棕長頸捲葉象鼻蟲

攀木蜥蜴 用長舌頭捕食獵物

想想看，動物 身體構造和吃 的食物有什麼 關係？

鳥類吃的食物 都一樣嗎？

不一樣 吃昆蟲 有的吃魚 吃果實 吃水草

鳥的嘴型和 吃的食物有 關嗎？

鳥類的嘴型 和吃的食物 有關。

小白鷺

小白鷺的嘴 長長尖尖可 啄食魚類

鴕鳥嘴扁扁 啄食地面食物

鵜鶘有能存放魚 類的大囊袋

老鷹嘴成彎 曲勾狀，適 合 捕食動物

鴨啄成扁平 狀以水草為 主食。

在不同環境覓 食的鳥類，身 體外型有什麼 不同？

小白鷺腳細 長，適合在 水中捕魚 。

鴨的腳上有 蹼，適合在 水中游泳。

老鷹的爪子很 銳利，適合 捕 捉動物。

動物如何求生存 動物如何維持體溫  動物要生存下來，除了需要食物之外，還必 須維持適當的體溫。  想一想，牠們對環境中的氣溫變化是如何因 應的呢？ 狗吐舌頭散熱牛泡水散熱 北極熊有濃密的 毛保暖 1-3

烏龜晒太陽取暖 寒帶地區的蛇利 用冬眠度過寒冬

恆溫動物和變溫動物 鳥類和哺乳類 ( 例如狗、貓等 ) 動物，體溫 維持在一定的範圍之內，稱為「恆溫動 物」。 魚類、爬蟲類 ( 例如蜥蜴、龜等 ) 、兩生類 ( 例如青蛙 ) 動物的體溫會隨著環境溫度改 變而產生較明顯的變化，這類動物稱為 「變溫動物」。

動物如何求生存 動物如何保護自己 1-4  讓我們來玩個「發現小動物」的遊戲。 1. 將課本的動物紙卡分 別上色。 2. 在動物紙卡背面註明 組別後，再剪下來。

3. 各組在校園中選定一個區域，將動物紙卡布 置在其中。 4. 選擇一個別組布置的區域找一找，你發現了 哪些動物紙卡？

有些動物紙卡比較容易被發現；有些比較不容 易被發現，它們的顏色和環境有什麼關係？ 動物體色與環境相似時，不容易被發現，有保 護作用。  有些動物的體色或形態和環境相似， 這是一種讓自己不容易被發現的方法。  想一想，動物不容易被發現有什麼好處？ 生物的體色和環境相似，藉此使個體 獲得保護的情形，稱為「保護色」。

 相反的，有些動物的體色或形態和環境差 異很大。想一想，這樣對牠們的生存有什 麼幫助？ 黃長腳蜂的體色鮮 艷有警告的意味 椿象鮮豔的體色 有警告的意味 可以保護自己使其他動物懼怕不敢靠近，是 一種「警戒」作用。

 每種動物都有保護自己的方法，遇到敵人時， 也各有禦敵或避敵的本領！ 壁虎會斷尾逃生 穿山甲會縮成球狀 來躲避敵人 瓢蟲會裝死來躲避敵人

 說一說，你還知道哪些動物禦敵或避敵的 方法？ 蝸牛會縮進硬 殼中躲避危險 河豚會鼓起全身 的刺來保護自己

動物如何保 護自己免受 攻擊

動物如何求生存  許多動物採用分工合作這種社會行為，作為 重要的生存策略，因此，在團體中如何有效 的傳遞訊息，就是一件重要的事 。 讓我們做 個簡單的設計，仔細觀察螞蟻如何傳遞訊息。 動物的社會行為 1-5

2. 在白紙上撒些糖 引誘螞蟻，讓螞 蟻爬到紙上。 1. 尋找校園中螞蟻 的行蹤，在螞蟻 行進的路線旁鋪 兩張相疊的白紙。

3. 用放大鏡仔細觀 察螞蟻在白紙上 的行為。 4. 輕輕斜拉開兩張 白紙，破壞螞蟻 的行進路線，再 仔細觀察螞蟻的 行為。

1. 螞蟻相遇時，做了什麼動作？ 2. 白紙拉開前、後，螞蟻的行為有什麼不同？ 螞蟻會用觸角碰觸對方與用口器互相輕咬， 藉此傳遞訊息。 白紙拉開前，螞蟻有秩序的移動；拉開後， 螞蟻的隊伍頓時大亂，但過了一會又會恢復 秩序。

 你知道動物還有哪些傳遞訊息的方法？

 跟隨扛食物的螞蟻，你可以找到蟻巢。每 個蟻巢內住著蟻后、雄蟻、兵蟻和工蟻。 蟻后和雄蟻負責繁衍後代，兵蟻的主要工 作是保護蟻巢，工蟻則負責尋找食物、餵 飼幼蟲等工作，像這樣分工合作、共同生 活，就是螞蟻的社會行為。

雄蟻聚集 工蟻照顧 幼蟲 蟻后產卵 工蟻照顧蛹 工蟻搬回 支解後的 大型食物 蟻后 雄蟻 兵蟻 工蟻

 想一想，除了分工合作和傳遞訊息之外，動 物間還有哪些社會行為呢？放假時可以到動 物園仔細觀察。 猴子的社會 有階級之分

共生在一起 的蚜蟲和螞 蟻 蜜蜂也有分工 合作的社會行 為

動物的行為有些是先天行為有些則是後天學習 的行為 – 先天性的行為：有固定形式的行為是與生俱來 的，可以遺傳。 例如 : 蜘蛛結網、蝴蝶求偶、嬰兒會吸吮 有些動物具有社會性組織的行為 會群聚生活、互相照顧。 會共同撫育下一代。 有互助或分工合作的行為。 動物的行為